大班語言活動(dòng)《歡迎秋爺爺》公開課教案和教學(xué)反思

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第4頁 共4頁大班語言活動(dòng)歡迎秋爺爺公開課教案和教學(xué)反思設(shè)計(jì)意圖： 看，紅通通的蘋果，黃澄澄的香蕉，還有石榴、菠蘿、大鴨梨，瞧，玉米、大豆、花生在美好的豐收季節(jié)里，為了培養(yǎng)幼兒對(duì)美好大自然的體驗(yàn)和感受，讓幼兒從小就擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，既能培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象能力、語言表達(dá)能力，又能培養(yǎng)幼兒的自主探究意識(shí)，以及體驗(yàn)美好生活的情感。 活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒體會(huì)散文詩中水果娃娃的高興的心情，并能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)散文詩。2、引導(dǎo)幼兒在理解散文詩的基礎(chǔ)上，有表情的朗誦散文詩。3、學(xué)習(xí)仿編散文詩，初步掌握仿編散文詩的技巧。重難點(diǎn)

2、：讓幼兒理解詩歌內(nèi)容，能有感情地朗誦詩歌，感受秋天的美。嘗試仿編詩歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲秋天多么美; 多媒體課件水果實(shí)物紙、水彩筆?；顒?dòng)過程：1、聽歌曲：秋天多么美，幼兒自由表演。2、談話：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天美不美?為什么說秋天美?(引導(dǎo)幼兒說出秋天是收獲的季節(jié))3、秋天這么美呀，是因?yàn)橛星餇敔?，秋爺爺走到哪兒，哪兒就是一派豐收的景象?？?出示與散文詩內(nèi)容相符的圖畫)，秋爺爺又來到了哪里了?水果娃娃們高興嗎?他們是怎么高興的?(請小朋友們學(xué)學(xué)各種水果高興的樣子) 4、小朋友們表演得真好，老師還給小朋友們帶來了一首好聽的散文詩，小朋友想聽嗎?播放散文詩錄音 5、請小朋友說說各種水果娃娃們高興的樣子(按照散文詩里的句子)。為什么山楂娃娃點(diǎn)亮小紅燈，柿子娃娃掛起大燈籠?幫助幼兒體會(huì)山楂、柿子對(duì)秋爺爺?shù)膼坌摹?、果園里還有什么水果娃娃(其他的植物也可以)，你能說一說它是怎么歡迎秋爺爺?shù)膯?(請幼兒自由創(chuàng)編散文詩)7、請小朋友畫一畫各種水果娃娃的高興勁兒(或自己創(chuàng)編的散文詩內(nèi)容)。8、秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，小朋友們要多吃蔬菜和水果，才能長的高，才能身體棒，是嗎?除了多吃蔬菜和水果外，小朋友們還要怎樣?(引導(dǎo)幼兒說出鍛煉身體)9、今天的天氣真