工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文

1、5.1 任務(wù)：工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文一 、前言1、實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年4月21日至XX年4月25日2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 河北工程大學(xué)主校區(qū)一餐3、實(shí)習(xí)小組信息：組別：指導(dǎo)老師：組長(zhǎng)：組員：組員分工：選點(diǎn)與跑尺：觀測(cè)與讀數(shù)：記錄與計(jì)算：描點(diǎn)與繪圖：4、實(shí)習(xí)目的及要求：鞏固和強(qiáng)化理論知識(shí)，在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能 力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的水平 ; 進(jìn)一步熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng) 緯儀、皮尺的的使用方法、提升野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技 能;掌握大比例尺數(shù)字測(cè)圖的全過程 ; 培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài) 度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。5、實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容：1）小區(qū)域大比例尺地形圖的測(cè)繪

2、。在河北工程大學(xué)主校區(qū)一餐， 通過 5 天的地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí)，取得 4個(gè)控制點(diǎn)數(shù)據(jù)，并進(jìn)一步根據(jù)得 到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺為1: 500，圖紙為5X 5（每格10cm）, a點(diǎn)坐 標(biāo)為（8966.040， 4227.966 ， 49.865） ，高程數(shù)據(jù)很多于 20 個(gè)的地形圖2）完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)。5.2 內(nèi)容：4月20日 領(lǐng)取實(shí)習(xí)相關(guān)儀器 ;在圖紙上描繪 10*10厘米的坐標(biāo)。 4月21日 利用ds3光學(xué)水準(zhǔn)儀測(cè)量已知a1a2a3a4的高程（閉合導(dǎo)線水 準(zhǔn)測(cè)量）; 利用 dj6 級(jí)微傾式水準(zhǔn)儀依據(jù)測(cè)回法原理測(cè)量已知四點(diǎn)的 ß 角（ 閉合導(dǎo)線水平角距離測(cè)量 ）; 利用已知數(shù)據(jù)計(jì)算閉

3、合導(dǎo)線平 差計(jì)算表的相關(guān)內(nèi)容 ; 在圖紙上描繪標(biāo)定四個(gè)已知點(diǎn)的精確位置。4 月 22 日 實(shí)行碎步測(cè)量 ,依據(jù)控制點(diǎn)的位置確定道路的位置 ; 在圖紙上展繪道路。4 月 23 日 實(shí)行碎步測(cè)量,依據(jù)控制點(diǎn)的位置確定確定樹木、路 燈、房屋等附屬建筑的位置 ;在圖紙上展繪相關(guān)點(diǎn)。4 月 24 日 實(shí)行碎步測(cè)量,依據(jù)控制點(diǎn)的位置確定測(cè)控區(qū)以外的 相關(guān)地物 ; 在圖紙上展繪相關(guān)信息。4月 25日 在測(cè)區(qū)利用水準(zhǔn)儀測(cè)量測(cè)區(qū)相關(guān)點(diǎn)的高程并標(biāo)注 ; 認(rèn)真 檢查圖上是否存有缺陷并修正 ; 歸還儀器。4 月 26 日 完成測(cè)區(qū)在圖紙上的展繪,完成實(shí)習(xí)報(bào)告。二、控制測(cè)量 （閉合導(dǎo)線）1. 控制點(diǎn)布置：本實(shí)習(xí)控制點(diǎn)布

4、設(shè)形式為閉合導(dǎo)線,導(dǎo)線位于河北工程大學(xué)主校 區(qū)第一餐廳周圍，點(diǎn)號(hào)連接為 a1 a2 a3 a4 al，邊長(zhǎng)均在80-120m所使用的儀器有ds3水準(zhǔn)儀、dj6級(jí)微傾式經(jīng)緯儀、塔尺、測(cè)簽 等。2、閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)測(cè)量 (高程控制 )：2.1 觀測(cè)路線：位于河北工程大學(xué)主校區(qū)，點(diǎn)號(hào)連接為a1a2a3a4a12.2 觀測(cè)方法：1) 安置整平儀器，照準(zhǔn)后尺，依次讀取中絲讀數(shù)。2) 轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，照準(zhǔn)前尺，依次讀取中絲讀數(shù)。3) 變更儀器高法重復(fù) 1，2步。2.3 技術(shù)要求：1) 水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x器： ds3 水準(zhǔn)儀 ， 塔尺。2) 水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)要求：兩次儀器高相差大于10cm。2.4 內(nèi)業(yè)計(jì)算：取每測(cè)段往返測(cè)高差中

5、數(shù)的平均數(shù)作為該測(cè)段的高差，如果導(dǎo)線 全長(zhǎng)閉合差在限差范圍內(nèi)，根據(jù)已知高程，算出每一點(diǎn)的高程。2.5 測(cè)量成果：水準(zhǔn)測(cè)量簿日期：XX年4月21日天氣：陰地點(diǎn)：第一餐廳周圍儀器： ds3 微傾式水準(zhǔn)儀 觀測(cè)： 記錄：閉合水準(zhǔn)路線計(jì)算表閉合水準(zhǔn)路線計(jì)算表2.6 注意事項(xiàng)。1) 從后視轉(zhuǎn)為前視時(shí)，望遠(yuǎn)鏡不得從新調(diào)焦2）讀數(shù)前應(yīng)消除視差。3）當(dāng)用水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)、讀數(shù)時(shí)，水準(zhǔn)尺必須立直。4）每站觀測(cè)完畢后，必須即時(shí)實(shí)行計(jì)算，檢核滿足限差要求后才 能搬站。三、閉合導(dǎo)線距離測(cè)量 （平面控制 ）：3.1 觀測(cè)路線：位于河北工程大學(xué)主校區(qū)一餐，點(diǎn)號(hào)連接為 a1 a2 a3a4 a1。3.2 觀測(cè)方法： 利用經(jīng)緯儀，

6、測(cè)釬，皮尺大致找到兩點(diǎn)連線取得數(shù)據(jù)。3.3 技術(shù)要求：經(jīng)緯儀型號(hào)： dj6 經(jīng)緯儀測(cè)角技術(shù)要求：做往返兩個(gè)測(cè)回，所得數(shù)據(jù)滿足1（ 往返 ）2XX往返3.4 內(nèi)業(yè)計(jì)算： 如果在限差范圍內(nèi)，就取二次測(cè)得距離的平均數(shù)作為往 （ 返）測(cè)距 離，再取往返測(cè)距離的平均數(shù)即為兩控制點(diǎn)之間的距離。 3.5 測(cè)量成 果測(cè)回法水平角觀測(cè)手簿日期：XX年4月21日天氣：陰地點(diǎn)：第一餐廳周圍儀器： dj6 經(jīng)緯儀、測(cè)簽 觀測(cè)： 記錄：注意幾個(gè)限差 (dj6 測(cè) 回法)：1、對(duì)中誤差w 2mm 2、水準(zhǔn)管氣泡偏離誤差w半格3、兩個(gè)半測(cè)回角值之差w 36 4、各測(cè)回角值之差w 24 5、2cw 60 6、方向觀測(cè)(全圓觀

7、測(cè))歸零差w 18 4.6 注意事項(xiàng)：1) 儀器安置的高度要合適 , 腳架要踩實(shí)。在觀測(cè)時(shí)不要手扶或碰 動(dòng)三腳架,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部和使用各種螺旋時(shí) , 用力要輕。2) 如觀測(cè)的兩個(gè)目標(biāo)高低相差較大 , 更須注意儀器整平。3) 對(duì)中要準(zhǔn)確 ,測(cè)角精度要求越高或邊長(zhǎng)越短時(shí) ,對(duì)中要求越嚴(yán) 格。4) 盡量用十字絲交點(diǎn)瞄準(zhǔn)測(cè)釬底部。5) 一定要按觀測(cè)目標(biāo)的順序記錄水平度盤的讀數(shù) ,記錄要清楚 , 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤 , 立即 重測(cè)。6) 在一個(gè)測(cè)回的水平角觀測(cè)過程中不得再調(diào)整照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管。 如氣泡偏離中央太多時(shí) ,須再次整平儀器 , 重新觀測(cè)。5、導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算及展繪三、碎部測(cè)量 ( 測(cè)繪地形圖 )1 、測(cè)區(qū)概況：測(cè)區(qū)

8、位于邯鄲東南部河北工程主校區(qū)內(nèi)，道路平整，房屋整齊， 環(huán)境優(yōu)美。但是，植被茂密對(duì)測(cè)量有一定的影響。2、外業(yè)數(shù)據(jù)采集：2.1 碎部測(cè)量方法：經(jīng)緯儀測(cè)繪法2.3公式：hh站點(diǎn)tanivdklcosi=儀器高，v=瞄準(zhǔn)高(中絲讀數(shù))，k=100, l=上絲-下絲，二豎直 角2.4 數(shù)據(jù)采集作業(yè)過程： 本組有五名學(xué)生組成，每人輪流勾繪草圖、跑尺、操作儀器，遵循“從整體到局部，先控制后碎部”和“步步有檢核”的原則，每次 作業(yè)順序?yàn)椋?) 確定測(cè)站點(diǎn)。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí) 還要有可通視的已知點(diǎn)作為后視。2) 架設(shè)儀器，建立項(xiàng)目，后視已知點(diǎn)確定零方向并檢核。架設(shè)儀 器時(shí)，腳架的腿間距要

9、適中，以保證平穩(wěn)。對(duì)中整平不要踢到腳架， 后視已知點(diǎn)時(shí)要精確瞄 準(zhǔn)，測(cè)得數(shù)據(jù)與已有數(shù)據(jù)檢核，通過方可開始 測(cè)量碎部點(diǎn)。3) 立尺，測(cè)量讀數(shù)。4) 測(cè)站點(diǎn)檢驗(yàn)與校核。在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù)后或遷站時(shí)，要實(shí)行一次 測(cè)站點(diǎn)檢核。部分?jǐn)?shù)據(jù)用皮尺測(cè)得。2.5 碎部點(diǎn)的確定：利用經(jīng)緯儀，塔尺，測(cè)釬，皮尺等工具測(cè)量出各碎步點(diǎn)的具體位 置。3、成圖：利用經(jīng)緯儀測(cè)繪法描點(diǎn)成圖，部分?jǐn)?shù)據(jù)用皮尺取得。通過查工具 書，使用標(biāo)準(zhǔn)圖例以及表示方法。4、注意事項(xiàng)：在測(cè)量的過程中，碎部點(diǎn)的取舍和測(cè)量至關(guān)重要，測(cè)點(diǎn)過密，造 成成圖密集，不該要的要了 ; 測(cè)點(diǎn)過少，沒有把握地形的基本要素，所 以對(duì)于碎部點(diǎn)的確定，就注意以下幾點(diǎn)：1)不規(guī)

10、則的地貌應(yīng)盡量能多測(cè)一些點(diǎn)，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測(cè)圖中一些細(xì) 小的變化可通過手工來(lái)完成，但計(jì)算機(jī)的模擬是無(wú)法比較真實(shí)的反映 出這些實(shí)際地形的。2)盡量在測(cè)站的可視范圍實(shí)行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者 需要通過舉高支桿來(lái)觀測(cè)的時(shí)候，則引點(diǎn)到附近設(shè)站實(shí)行采集數(shù)據(jù)， 避免因?yàn)橹U偏離地形地物點(diǎn)位而帶來(lái)的人為誤差。3) 外業(yè)實(shí)行數(shù)據(jù)采集時(shí)，一定要實(shí)時(shí)注意地物地貌的變化，盡可 能地詳細(xì)記錄。4) 對(duì)于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，如告示牌，能按其順序?qū)嵭?測(cè)量。5) 人工實(shí)地繪制草圖，在草圖上標(biāo)明點(diǎn)號(hào)，每隔 10 個(gè)點(diǎn)和測(cè)站 互通點(diǎn)號(hào)，防止出錯(cuò)。6) 量取儀器高。7) 豎直角調(diào)水平。四 實(shí)習(xí)心得：緊張而有難忘的一周

11、測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。 通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)， 掌握了 dj-6 經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練水準(zhǔn)，而且還有 機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家水平的同時(shí)也積累自己的 繪圖經(jīng)驗(yàn)和提升自己的繪圖速度。不但從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量 實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作水平， 培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的水平，而且進(jìn)一步熟練了 測(cè)量?jī)x器的使用技能，提升了數(shù)據(jù)計(jì)算水平和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感水準(zhǔn)，并 對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的理解， 這些知識(shí)往往是我在學(xué)習(xí)課本中很少接觸、注意的，但又是

12、十分重要、 十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才能夠決定上層建筑。因而此 次實(shí)習(xí)不但讓我積累了很多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，因?yàn)?我們大家都明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)馬克思辨證唯物主義真理本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種 ! 我們組有五名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的，我 們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù) 據(jù)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的水平。 因?yàn)橐郧叭思艺f(shuō)測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神，我都沒有能夠完全 了解。的確，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好

13、。只有小組全體成員的 合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂 個(gè)諸葛亮”。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的水平，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙 疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠即時(shí)地實(shí)行交流和 溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng) ! 我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也 是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng) 工作，達(dá)到相對(duì)應(yīng)的鍛煉效果后實(shí)行輪換，以達(dá)到共同實(shí)行的目的， 而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù) 期目標(biāo)。即使收工了，也要重新來(lái)過，這樣的話太劃不來(lái)，既浪費(fèi)時(shí) 間和精力，有摧

14、毀了組員的積極性，百害而不一利。因?yàn)闇y(cè)繪專業(yè)有 自己的測(cè)繪法，它規(guī)定了測(cè)圖的精度要求，這是每一位測(cè)繪人員 都必須遵守的。另外，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬虎虎，對(duì)我們自己 來(lái)說(shuō)是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來(lái)對(duì)待工作也回、會(huì)草 草了事! 我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的，不認(rèn)真就等于將一次的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，丟掉了確實(shí)很可惜 ! 所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別實(shí)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)實(shí) 行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核，絕不實(shí)行下一步 的測(cè)量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)實(shí)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但能夠防止誤差的積累，即時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更 能夠提升測(cè)

15、量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要實(shí)行重測(cè)。即使重測(cè)， 我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為 止。我們深知搞工程這個(gè)行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。 例如：實(shí)行測(cè)圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：(1) 標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小 的時(shí)候?qū)嵭凶x取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平 (兩側(cè)的線重合 )， 否則造成的誤差會(huì)很大。(2) 當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，使單線與目標(biāo)重合， 如果目標(biāo)有一定寬度，能夠用雙絲夾住目標(biāo)。(3) 在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新 調(diào)整對(duì)中水

16、平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。(4) 在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷， 不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。(5) 選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意 并非點(diǎn)越多越好，相反選擇的無(wú)用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪 圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(6) 要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方 面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)實(shí)行實(shí)物和圖形的 對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做 到胸中有數(shù)，避免漏測(cè)、重測(cè)。(7) 團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過

17、每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng) 我們完成了測(cè)圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。 在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說(shuō) 儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能 架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說(shuō)量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差， 水準(zhǔn)儀施測(cè)過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整 平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)， 在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣能夠避免一些不必要得 麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽(yáng)去 測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的實(shí) 行重新測(cè)量，

18、有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那 里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀 測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。求真務(wù)實(shí)測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前 零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖 測(cè)繪過程有了一個(gè)良好的了解，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法 做到的東西以及更熟練的使用經(jīng)緯儀測(cè)量?jī)x器與工具，很好的鞏固了 理論教學(xué)知識(shí)，提升實(shí)際操作水平，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際 合作的水平。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的協(xié)助。當(dāng)我們每個(gè)組 都基本畫好圖后，老師對(duì)每個(gè)組的成果實(shí)行檢查，出現(xiàn)問題就讓我們 即時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng) 景。還記得晚上七點(diǎn)多