新人教版歷史必修三第16課《三民主義的形成和發(fā)展》導學練_第1頁
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文檔簡介

1、新人教版歷史必修三第16課三民主義的形成和發(fā)展導學練課型：新授課 主備人： 審核人： 時間班級_姓名_小組_評價等級_課標要求： 了解孫中山三民主義的基本內容，認識其在推動中國資產階級民主革命中的作用。課標解讀：1、了解三民主義產生的背景、內容及其對資產階級民主革命的作用。2、通過對比，認識新三民主義的先進性。3、理解新舊三民主義都是時代的產物；認識三民主義不能指導中國民主革命取得徹底勝利；領會孫中山先生的偉大品質。重點：三民主義、新三民主義的基本內容及其作用；辛亥革命時期三民主義的實踐。難點：對三民主義、新三民主義的分析與評價。導入知識梳理革命理論探索篇：探究一：三民主義誕生的歷史背景 革命

2、理論形成篇：探究二：如果你是孫中山先生，你會到民眾中去怎么宣傳解釋你的三民主義？（從內容考慮）辯論：如果你是當時的一位熱血青年聽完演講你愿意追隨孫先生嗎？會，理由；不會，理由。革命理論實踐篇：探究三 在三民主義指導下進行了哪些革命實踐活動？革命理論發(fā)展篇：探究四 ：新三民主義的背景及內涵探究五 如何評價新三民主義？問題探究： 與舊三民主義相比，新三民主義的先進性表現在哪些方面？課堂延伸：孫中山的革命實踐中體現了哪些精神呢？當堂達標：1、孫中山的舊三民主義發(fā)展到新三民主義是時代潮流與個人革命精神相結合的產物，下列選項與此無關的是（ ）a 辛亥革命的失敗 b 俄國十月革命的勝利c 國民革命運動的高漲 d 共產國際和中國共產黨的幫助2、四位同學對新三民主義進行評價，形成下列四種觀點，其中不正確的是（ ）a 新三民主義是國共合作的政治基礎 b 新三民主義推動了中國革命的發(fā)展c 新三民主義是資產階級民主革命性質的綱領 d 新三民主義就是三大政策3、新三民主義是20世紀20年代指導國民革命的思想理論體系，具有鮮明的反帝反封建的革命性，它的核心是（ ）a 驅除韃虜 b 建立民國 c耕者有其田 d 聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工課堂小結有錯必糾：預習新課 毛澤東思想重

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