（模板）留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇

1、there is often only one reason why you are confused, and that is, at an age when you should work hard, thinking too much and doing too little.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁眉可刪）2021年留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇 留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1我叫_，出生于_年_月_日，是20_年高中并參加20_年全國統(tǒng)一高考，并被金華一?？茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前

2、景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。加拿大是一個(gè)我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個(gè)高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)加拿大。我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的.教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會(huì)有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會(huì)努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)加拿大的文化。在做出留學(xué)加拿大的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅(jiān)定了我的去加拿大留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃：首先，要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)加拿大的文化，努力在去

3、加拿大的第一年學(xué)好法語并通過語言測(cè)試。其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)并盡快地適應(yīng)加拿大的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的34年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在加拿大所學(xué)的計(jì)算專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在該工作中，我相信加拿大將是我人生的另一起點(diǎn)，我會(huì)在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎(chǔ)。留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面資料:1、簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選取該國、該大學(xué)與該專業(yè);3、詳細(xì)的留學(xué)意大利時(shí)間安排;4、介紹留學(xué)意大利所需資金及_;5、對(duì)未來職業(yè)

4、目標(biāo)的闡述，留學(xué)意大利后回國的理由。留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3第一階段 口語學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容： 語音、語調(diào)、朗讀技巧；英語經(jīng)典句型900句；情景對(duì)話口語。課時(shí)設(shè)置 40次課 （每次課2小時(shí)，中間休息十分鐘）學(xué)習(xí)目的： 正?？谡Z交流、句子的完整性表達(dá)、初步的英語思維建立。 本階段學(xué)員要求：1。認(rèn)真完成每次課的家庭作業(yè)，保證每節(jié)課的課后鞏固，以加深對(duì)英語的熟悉度。2。實(shí)際應(yīng)用每個(gè)單元的新單詞、短語、句子。第二階段 基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)時(shí)期學(xué)習(xí)內(nèi)容： 高中所有語法知識(shí)點(diǎn)；國外文化的學(xué)習(xí)；閱讀范圍的拓展。課時(shí)設(shè)置： 30次課 （每次課2小時(shí)，中間休息十分鐘）學(xué)習(xí)目的： 英語句子的流利表達(dá)，能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，有比較成熟的英語思維，能看懂英語高中課程的英文。學(xué)員要求：1、除了家庭作業(yè)的完成，每周完成2篇英語課外閱讀，材料由學(xué)習(xí)顧問提供。2、將課文中的活用單詞、短語以及課外閱讀中的實(shí)用短語、句型等進(jìn)行筆記整理。為課堂的口語應(yīng)用和練習(xí)（包括場(chǎng)景模擬及故事分享等）進(jìn)行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備。 本階段學(xué)習(xí)顧問要求：1、每周提供2篇英語課外閱讀，閱讀內(nèi)容包括各個(gè)領(lǐng)域，如國外校園生活、節(jié)假日習(xí)俗、社會(huì)生活等講解和拓