2021年七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)(新編版)

1、編號(hào)：YW-SN-05642021年七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)（新編版）Write a good work summary, think hard, and be good at summarizing This can improve themanagement level of the leaders（工作總結(jié)）部門(mén):姓名：日期：WORD文檔/A4打印/可編輯工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE工作總結(jié)2021年七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)（新編版）備注：寫(xiě)好工作總結(jié),須勤于思索，善于總結(jié)。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實(shí)踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.本資料由人工整理修訂，

2、請(qǐng)放心使用.從8月25號(hào)新生入學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。我想我很幸運(yùn)z 這個(gè)學(xué)期的班主任生活我過(guò)得既忙碌也快樂(lè)。忙碌是因?yàn)閷W(xué)生剛剛 從小學(xué)升入初中，面臨著新環(huán)境的挑戰(zhàn)，很多不適應(yīng)，很多需要調(diào) 整,我們需要一同建立一個(gè)新集體。各種資料要完善,各種習(xí)慣要 養(yǎng)成所以需要每一個(gè)班主任更加細(xì)致地做工作解決各種問(wèn)題。當(dāng) 然忙碌之余也是非常快樂(lè)的，因?yàn)槊刻旌⒆觽兌急茸蛱旄舆M(jìn)步， 更加適應(yīng)新環(huán)境。每天都有46個(gè)孩子在班級(jí)里面等著你,某種程度 上,班主任是一整個(gè)班孩子的主心骨”我們是他們遇到問(wèn)題時(shí)候第 一個(gè)想到的人,也是他們最需要的人,被需要的感覺(jué)很不錯(cuò)。我漸 漸開(kāi)始喜歡上在班級(jí)的感覺(jué)，因?yàn)橛?6個(gè)可爰的孩子

3、陪伴，也是另 一種幸福!當(dāng)然,我也踉著初一五班的孩子們一起成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)這一學(xué) 期的工作,我收獲很大,現(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：班風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)班風(fēng)學(xué)風(fēng)是我在一開(kāi)學(xué)就跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)的事情，在入學(xué)教育階段, 不管是上課、午休還是活動(dòng)”我都力爭(zhēng)讓學(xué)生感受到,凡事有規(guī)有 矩，切不可自由散漫。進(jìn)入正式上課的第一周我就制定了詳細(xì)的班 規(guī)，為了讓學(xué)生更好的遵守,我與班級(jí)加星的制度結(jié)合在一起，- 直堅(jiān)持到學(xué)期末,對(duì)于學(xué)習(xí)良好習(xí)慣培養(yǎng)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都起到了 積極的作用。經(jīng)過(guò)一整個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)風(fēng)氣還是不錯(cuò)的,學(xué)生懂規(guī)矩，也知道努力學(xué)習(xí)。在期中考試中，取得了非常不錯(cuò)的成績(jī), 期末階段也在認(rèn)真的復(fù)習(xí)備考,學(xué)生和我都在爭(zhēng)取期

4、末能有更好的表現(xiàn)。二、常規(guī)工作常規(guī)工作看似都是每天念叨習(xí)以為常的小事，但是我依然常抓 不懈,因?yàn)槌Ｒ?guī)工作做得好是一切其他活動(dòng)的重要保證”同時(shí)，常 規(guī)工作做到位也會(huì)讓班級(jí)學(xué)生感受到做人做學(xué)問(wèn)都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。所 以，每天我和副班主任都會(huì)非常關(guān)注常規(guī)工作中的細(xì)節(jié),雖然每項(xiàng) 工作都有相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，但是還是需要老師時(shí)常關(guān)注和提示,堅(jiān)持 久了形成習(xí)慣z對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)生都是非常有益的。也許正是因?yàn)椴粩喙ぷ骺偨Y(jié)的堅(jiān)持，因此也取得了一些成效，到目前為止，初一五班沒(méi)有接到 任何一個(gè)反映學(xué)生公交車問(wèn)題的小紙條，在每周的的流動(dòng)紅旗評(píng)比 中,我們班只有一周沒(méi)有拿到流動(dòng)紅旗，總個(gè)數(shù)居年級(jí)首位。三、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校組織了各

5、種有益的活動(dòng)，初一五班的參與熱t(yī)w 非常高，在各項(xiàng)活動(dòng)中我們都盡心盡力，力爭(zhēng)做到最好。開(kāi)學(xué)典禮上，四名主持人中有兩名來(lái)自初一五班，班級(jí)一首集 體朗誦也體現(xiàn)了班級(jí)風(fēng)貌，給老師和同學(xué)們留下深刻印象。廣播操比賽中,學(xué)生精神抖擻，整齊劃一，零失誤的完成了整 個(gè)比賽。班級(jí)裝飾大賽中,五班的眾多小設(shè)計(jì)師群策群力,把教室裝點(diǎn) 的分外美麗。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,學(xué)生奮力拼搏，永爭(zhēng)第一。參觀淮中,學(xué)生群情激昂、志存高遠(yuǎn)。跳繩拔河比賽,學(xué)生拼盡全力，為班級(jí)爭(zhēng)光。合唱比賽,學(xué)生用豐富多彩的形式演繹歌曲，為全校師生送上工作總結(jié)祝福在各種活動(dòng)中,學(xué)生不斷進(jìn)步不斷成長(zhǎng),班級(jí)的凝聚力更強(qiáng) 了,班級(jí)的榮營(yíng)感也提高了。四、班級(jí)榮營(yíng)由于班級(jí)

6、學(xué)生積極參與學(xué)校活動(dòng)，每次活動(dòng)都盡心盡力,所以 也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在剛剛結(jié)束的新年大合唱中,取得了一等獎(jiǎng) 的好成績(jī)。在之前舉辦的文明標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)中也有七名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)，班級(jí)里面有兩名同學(xué)的作文被刊登在現(xiàn)代寫(xiě)作報(bào)上, 一名同學(xué)獲得了省計(jì)算機(jī)比賽三等獎(jiǎng)。五、主題班會(huì)開(kāi)學(xué)初的每周班會(huì)都采取集體備課的形式”但是每次我都是根 據(jù)自己班級(jí)的具體情況進(jìn)行相應(yīng)的修改，可以更好的為班級(jí)服務(wù), 除了學(xué)校規(guī)定的班會(huì)主題之外，我還給學(xué)生開(kāi)設(shè)了一些符合自己班 級(jí)特色的班會(huì)課，這些大多都是我利用零散時(shí)間口頭開(kāi)展的小班會(huì), 雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是因?yàn)槎际墙鉀Q班級(jí)眼下的具體問(wèn)題,效果還是 不錯(cuò)的。工作總結(jié)我是星達(dá)人一我

7、跟學(xué)生遺棄制定班級(jí)班規(guī),與小組加星結(jié)合 起來(lái),內(nèi)容涵蓋課堂、作業(yè)、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等等一系列常規(guī)工作。讓 學(xué)生對(duì)班規(guī)有更加清晰和生動(dòng)的認(rèn)識(shí),而且讓學(xué)生有信心做到做好。做一個(gè)有計(jì)劃的人展示清華大學(xué)學(xué)霸姐妹花的詳細(xì)計(jì)劃, 讓學(xué)生切實(shí)感受到計(jì)劃的重要性，同時(shí)讓學(xué)生堅(jiān)持每周寫(xiě)計(jì)劃，并 且追蹤計(jì)劃實(shí)施，選擇優(yōu)秀的張貼展示，讓學(xué)生養(yǎng)成做事計(jì)劃的好 習(xí)慣。正確看待考試期中考試后,很多學(xué)生出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，有的是了驕傲自滿,有的是考不好垂頭喪氣，我結(jié)合自己初中階段的感受給學(xué)生講了如何正確的看待考試，讓學(xué)生樹(shù)立正確的考試觀。震撼的跑操給學(xué)生看河北衡水中學(xué)的跑操視頻，和自己高 中的做操圖片,讓學(xué)生感受到，不管是跑操還是

8、做操，都是展示班 級(jí)和自身形象的機(jī)會(huì)，也是鍛煉意志品質(zhì)的時(shí)機(jī)，優(yōu)秀的人必然在 這些地方都做得盡善盡美。六、特色工作1.爭(zhēng)做星達(dá)人工作總結(jié)班級(jí)每周每組都會(huì)得到一個(gè)詳細(xì)的加星表，依據(jù)班級(jí)加星細(xì)則 進(jìn)行加星,每周都會(huì)有數(shù)量不等的星達(dá)人出現(xiàn),這些學(xué)生會(huì)得到不 同程度的小獎(jiǎng)勵(lì)。這項(xiàng)工作一直堅(jiān)持到學(xué)期末，對(duì)于督促班級(jí)日常 管理起看非常重要的作用。2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃班級(jí)每個(gè)周末都要求學(xué)生制定詳細(xì)的周末計(jì)劃,用三色筆分別 標(biāo)注出來(lái)作業(yè)部分、復(fù)習(xí)部分和拓展部分。只要是完成情況較好的 周末計(jì)劃z除加星外還會(huì)貼到小組內(nèi)的展示欄中，以示表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。3. 限時(shí)收作業(yè)我和副班主任陳老師花了兩個(gè)星期的時(shí)間,每天早上一到班級(jí) 就

9、督促每一個(gè)學(xué)生立即把昨天的作業(yè)交給小組中的相應(yīng)負(fù)責(zé)人，各 科課代表每天早上七點(diǎn)四xx之前必須離開(kāi)班級(jí)扌巴上交的作業(yè)送走。 如果有完成特別出色的小組可以整組進(jìn)行加星。4. 班級(jí)博客魏校長(zhǎng)曾多次提到，如果善用班級(jí)博客的話，可以很好的幫助 班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理，我從學(xué)前教育新生入學(xué)第一天開(kāi)始就工作總結(jié)堅(jiān)持每天用班級(jí)博客記錄學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。首先，博客的記錄方式非常多樣，不僅僅有文字還有圖片和視 頻。很多課堂上孩子們的精彩表演，僅僅用我單薄的語(yǔ)言是表達(dá)不 了的，我就采用了圖片的方式，班級(jí)里面兩個(gè)數(shù)碼照相機(jī)和一個(gè)我 隨身帶著的手機(jī)都用來(lái)記錄孩子們的精彩瞬間。一直到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天, 我一個(gè)人分身乏術(shù),跟旁

10、邊的學(xué)生說(shuō),很可惜,只有我一個(gè)人做攝 影師,錯(cuò)過(guò)了很多珍貴的鏡頭，后來(lái)班級(jí)的尹航同學(xué)說(shuō),老師，我 愿意做后備攝影師,我爸爸對(duì)攝影很在行,我跟他學(xué)了不少,以后 你有課或者一個(gè)人忙不開(kāi)的時(shí)候”我就可以幫同學(xué)拍照。他果然做 得非常好，也是在他的建議下，我開(kāi)始啟用視頻錄制，很多孩子們 游戲的場(chǎng)景都是用視頻的方式在博客上展示，形式更加豐富多樣。其次，博客拉近了我和孩子的距離，班主任工作非常忙碌，很 多時(shí)候孩子們都放學(xué)了,我才想起來(lái)有哪幾個(gè)孩子我忘記表?yè)P(yáng),有 哪些小事我忘記囑咐,這個(gè)時(shí)候我就會(huì)選擇在博客里面細(xì)細(xì)說(shuō)說(shuō), 孩子們一看到就會(huì)覺(jué)得老師很細(xì)心，觀察到了很多事情。而且博客 比起當(dāng)場(chǎng)處理問(wèn)題有相對(duì)的滯后

11、性,這樣的時(shí)間差可以讓班主任在工作總結(jié)處理任何事情的時(shí)候都不會(huì)太過(guò)沖動(dòng)，而能有時(shí)間深思熟慮，恰當(dāng) 的使用語(yǔ)言表達(dá)情感。這些無(wú)形中都拉近了我和學(xué)生的距離。而且 每周一班會(huì)課孩子們都很期待我用班級(jí)博客進(jìn)行總結(jié)，他們看到自 己在班級(jí)博客上的身影也是非常高興的。有的時(shí)候,孩子們有些話 不好意思在班級(jí)說(shuō)，他們也會(huì)在班級(jí)博客中留言，前幾天一個(gè)孩子 就在班級(jí)博客中留言鼓勵(lì)大家好好復(fù)習(xí),而她平時(shí)十分靦腆,從來(lái) 不好意思在班級(jí)中說(shuō)什么話,所以說(shuō)是這樣一個(gè)平臺(tái)讓她說(shuō)出了自 己想說(shuō)的話。再次,博客拉近了我與家長(zhǎng)之間的距離，班級(jí)里面現(xiàn)在有不少 家長(zhǎng)是班級(jí)博客的鐵桿粉絲,只要我一更新家長(zhǎng)們就來(lái)?yè)屔嘲l(fā)，還 有一些雖然沒(méi)有

12、注冊(cè)新浪博客，但是都是每周關(guān)注,用匿名的方式 與我交流。其實(shí)我們與家長(zhǎng)的交流真的應(yīng)該多起來(lái)，每學(xué)期兩次家 長(zhǎng)會(huì)時(shí)間真的很短，但是我們又不可能每周都找家長(zhǎng)，所以博客這 種方式優(yōu)勢(shì)就更加突出了。很多家長(zhǎng)很喜歡這樣的交流方式,因?yàn)?更加自如,不會(huì)像每次找家長(zhǎng)時(shí)候那么拘謹(jǐn)，總感覺(jué)自己的孩子犯 了錯(cuò)誤，老師是要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行訓(xùn)話。上次生病看到家長(zhǎng)在博客中的工作總結(jié)關(guān)切和祝福，對(duì)于班主任而言也是一種幸福。還有一次我記錄了班 級(jí)班費(fèi)的支出情況L個(gè)家長(zhǎng)看到后第二天就讓自己的孩子帶來(lái)100 塊，說(shuō)是讓班級(jí)會(huì)計(jì)悄悄收下，這是他交的班費(fèi)，先給班級(jí)買(mǎi)一些 體育器材藝體活動(dòng)課玩,當(dāng)然我沒(méi)有收，但是家長(zhǎng)的這種默默的理 解和支

13、持是非常讓我感動(dòng)的。再次Z博客可以有效的促進(jìn)孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步,我跟孩子門(mén)說(shuō)” 每周六我基本上都在整理一個(gè)星期的班級(jí)博客,圖片要篩選整理, 很多時(shí)候還有進(jìn)行圖片處理,文字要一個(gè)個(gè)敲上去,視頻很多時(shí)候 還要合成轉(zhuǎn)化格式這些雖然耗費(fèi)了我大量的業(yè)余時(shí)間,但是這是 一件有意義的事情,正如你們的學(xué)習(xí),只要是有意義的事情就要一 絲不茍的堅(jiān)持去做,老師能做到，你們也能,老師們每天監(jiān)督大家, 也請(qǐng)大家每周監(jiān)督老師z我們一起努力,一起進(jìn)步!這樣的教育遠(yuǎn)比 單純的說(shuō)教更有效,很多時(shí)候班級(jí)博客中的留言和評(píng)論都給我很多 啟發(fā)。最后,我還在博客上放上一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,很多東西不能 在班會(huì)上和課堂上講細(xì)講全我就會(huì)用班級(jí)博客

14、進(jìn)行再教育,讓有興工作總結(jié)趣的同學(xué)可以周末回去跟家長(zhǎng)一起看一起學(xué)。七、感動(dòng)的那些瞬間L流動(dòng)紅旗小插曲班級(jí)每周得到流動(dòng)紅旗離不開(kāi)每個(gè)同學(xué)的努力,大家都知道扣 分的項(xiàng)目z也都盡力避免扣分，我看得出來(lái)孩子們非常在乎班級(jí)榮 W，但是很多時(shí)候扌口分機(jī)制也是讓人很無(wú)語(yǔ)的,比如說(shuō)眼保健操不 允許睜眼睛，班級(jí)里面因?yàn)檫@個(gè)扣過(guò)分，但是我也知道,孩子們是 因?yàn)殄e(cuò)以為別人叫他們才睜開(kāi)眼睛，正好被抓住就會(huì)扣分,今天又 是這種情況，我從來(lái)不對(duì)這樣的不小心的錯(cuò)誤過(guò)分責(zé)怪孩子們，我 知道他們不想,只是不小心,下次注意就是啦”但是我也會(huì)心痛, 因?yàn)檫@個(gè)得不到流動(dòng)紅旗實(shí)在是有點(diǎn)冤。今天一個(gè)小男生又因?yàn)椴?小心睜眼睛被扣分了，我

15、了解這種情況，本來(lái)準(zhǔn)備眼保健操結(jié)束后 提醒他一下就行了,沒(méi)想到結(jié)束后他主動(dòng)跟我說(shuō):老師你懲罰我 一下吧，我給班級(jí)扣分了!我已經(jīng)告訴他沒(méi)事，下次注意，但是他 還是覺(jué)得很慚愧，很不好意思，還是讓我罰一下他,說(shuō)實(shí)話,我當(dāng) 時(shí)有點(diǎn)小感動(dòng)，甚至有點(diǎn)說(shuō)不出話，我一時(shí)也想不出來(lái)什么要懲罰第11頁(yè)工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE工作總結(jié)的方式，因?yàn)槲矣X(jué)得，孩子們有這份心比什么懲罰都有用，有這份 維護(hù)班級(jí)的心扣分了我也是開(kāi)心的，可是他非常真誠(chéng)的要為班級(jí)做 點(diǎn)什么，不然自己心里過(guò)意不去，我只能讓他去幫我抱份作業(yè)，班 級(jí)里面有這樣的孩子，好窩心！2.孩子眼中的小美好開(kāi)學(xué)初天氣不好，總是下雨Z

16、而且雨下得還不小/風(fēng)也比較大/ 我每天都在班級(jí)里面坐班，方便隨時(shí)解決班級(jí)問(wèn)題,我的辦公桌在 班級(jí)最后面,靠近一扇少窗戶,每天早上我都讓孩子們打開(kāi)窗戶流 通空氣，那天因?yàn)橐W(xué)籍的事情，我開(kāi)了窗戶，把東西放在桌子 上就去辦公室核對(duì)學(xué)籍信息了，回到教室,坐在離我最近的趙大宇 就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：老師，剛才刮風(fēng)下雨,我們第一時(shí)間就幫你收 拾桌子上的資料，但是還是弄濕了一些!都說(shuō)找同學(xué)淘氣，但是我 真的覺(jué)得他是個(gè)熱心的好孩子,開(kāi)學(xué)第一周,在我最忙碌的時(shí)候” 每次口喝了都是他幫我去水房接熱水,班級(jí)的交流群也是他自告奮 勇幫忙創(chuàng)建的,還做了管理員,這樣熱心的孩子絕對(duì)有能力成為一 個(gè)好學(xué)生,今天的行為再一次讓我

17、感動(dòng)，只要他改掉身上的小毛病,第口頁(yè)工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE工作總結(jié)就可以越來(lái)越優(yōu)秀！常常覺(jué)得,如果能用孩子的眼睛看世界，世界一定更美，下雨 的課間我格外留心提醒孩子們不要亂跑，以免滑到，但是看到幾個(gè) /女生半蹲著盯看教室外面的欄桿,自己也覺(jué)得好奇怪,不曉得她 們?cè)诳词裁?就悄悄走過(guò)去，本來(lái)想提醒她們趕緊準(zhǔn)備上課了，但 是走近了才發(fā)現(xiàn)她們?cè)诳礄跅U上的小水滴,突然自己也覺(jué)得真美， 晶瑩的水珠以那么優(yōu)美的姿勢(shì)掛在欄桿底下,一個(gè)個(gè)安安靜靜的懸 掛著。也許只有孩子美好純凈的心才能發(fā)現(xiàn)這樣美好純凈的景色吧。 我沒(méi)有忍心喊她們回教室上課,讓這種小美好再持續(xù)一會(huì)吧。3提背大p

18、k期中考試前，一個(gè)小組的孩子自主研發(fā) 了一種新型合作 競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)習(xí)方式。每天晚上放學(xué)前,幾個(gè)同學(xué)一起選擇今晩復(fù)習(xí) 的內(nèi)容，同意之后自己回家復(fù)習(xí),第二天一早來(lái)了就互相提背，最 后pk考試成績(jī)。難怪一個(gè)個(gè)那么起勁了，呵呵,看著他們今天早上 互相提背的樣子,都恨不得把對(duì)手難住呢”連我給他們拍照都渾然 不覺(jué),當(dāng)然其他孩子也在認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，小組互助研究題目的，自主復(fù)工作總結(jié)習(xí)的都有,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是需要相當(dāng)程度的自主性的，如果班主任一 刀切讓大家采取統(tǒng)一的復(fù)習(xí)方式反倒是打消了孩子們的積極性，倒 是不如這樣，孩子們喜歡用什么樣的復(fù)習(xí)方式就用什么樣的,只要 他們能夠真正學(xué)進(jìn)去比什么都重要。4. 班級(jí)小助手每天早上我都會(huì)麻煩小陳旭幫我去沖一杯感冒藥，班級(jí)里面還 有小攝影師幫我用照片記錄精彩瞬間,中午李萬(wàn)童悄悄的把家里面 摘的冬棗放在講臺(tái)上,好甜,晚上下雨，我送孩子們放學(xué),趙子涵 借了一把雨傘一路上都在為我撐著,蔣子昕和李萬(wàn)童怕我趕不上車, 特意囑咐了