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1、quality is a matter of tutoring, and it has nothing to do with minors.簡(jiǎn)單易用輕享辦公(頁(yè)眉可刪)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生高考發(fā)言稿(精選3篇) 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生高考發(fā)言稿1各位老師、家長(zhǎng)們晚上好!受班主任黃老師的委托:今天家長(zhǎng)會(huì)一定要我代表家長(zhǎng)們做個(gè)發(fā)言,我感到非常的榮幸,雖然我女兒黃靖媛其實(shí)并不是在年段和班級(jí)成績(jī)最好的學(xué)生,但是在我們家都感覺(jué)她很優(yōu)秀也很努力,同時(shí)我們也相信她會(huì)取得更好的成績(jī)。作為家長(zhǎng)我們都有一個(gè)共同的愿望,都希望我們的孩子各方面都非常優(yōu)秀,個(gè)個(gè)方面都超越別人,但事情往往不能如愿以?xún)?,再過(guò)一個(gè)學(xué)期他們將面臨高考,在這關(guān)鍵的時(shí)
2、期如何與自己的孩子處理好各方面的關(guān)系,如何幫助孩子學(xué)習(xí)上能夠更進(jìn)步些,如何減少對(duì)高考的壓力,對(duì)于我來(lái)說(shuō)我在三個(gè)方面盡力做到家長(zhǎng)的責(zé)任。一是關(guān)心。成績(jī)好和差是我們家長(zhǎng)最關(guān)心的大事,我認(rèn)為在關(guān)心成績(jī)的同時(shí)更要關(guān)心孩子的生活起居,確保每日三餐有可口的飯菜,尤其早飯最關(guān)鍵(我堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)起來(lái)做早飯,煮好飯并把稀飯從高壓鍋里裝起來(lái)涼住,把煮好的雞蛋剝好皮,我這樣做并不是說(shuō)不想讓她做家務(wù)活,只是我想把她寶貴的時(shí)間節(jié)省下來(lái)更好地學(xué)習(xí),也想讓她深深地體會(huì)父母對(duì)她的些許幫助和愛(ài),學(xué)習(xí)方面其實(shí)我們幫不了她只有在生活中給她協(xié)助而已),同時(shí)問(wèn)她喜歡吃什么菜、煮些什么湯都多征求她的意見(jiàn),確保她每天都帶一個(gè)好心情去學(xué)
3、校。還有應(yīng)該提一下我們家?guī)缀跻人艑W(xué)回家才開(kāi)飯,前面的煮飯只是準(zhǔn)備工作,后面的她的回來(lái)才會(huì)端出熱騰騰的菜飯,讓她在辛苦上課回來(lái)能感受到家的溫暖。二是溝通。我想家長(zhǎng)和孩子之間的溝通最關(guān)鍵,只有溝通才能了解他們和幫助他們,我們一家三口每天吃飯都是在電視旁邊,中午一邊吃飯一邊看江西臺(tái)的雜志天下,晚飯時(shí)看中央新聞?dòng)袝r(shí)邊吃邊聊相互把每天發(fā)生的事情和新聞都告訴對(duì)方,通過(guò)這種溝通方式讓孩既知道一些政治實(shí)事和國(guó)內(nèi)外大事,又拉近與父母之間的親情關(guān)系。跟老師溝通也是很關(guān)鍵,我經(jīng)常跟班主任及科任老師打電話了解我女兒的學(xué)習(xí)情況,并把在家的些許表現(xiàn)反饋給她的老師。三是支持。我想我們的孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大了,他們的想法和做法
4、很多,對(duì)我女兒她的所作所為讓她自己拿主意我們不做太多干涉,只要是為了讀書(shū)和有助于身心健康的事情,我盡可能地滿足和支持配合她,對(duì)于她的學(xué)習(xí)成績(jī)不做過(guò)于強(qiáng)求,每次考試在了解成績(jī)的同時(shí),心平氣和地同她分析考不好的原因,給她更多的是鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),決不讓她有成績(jī)上的壓力。在此我想特別說(shuō)一下余路遙的家長(zhǎng),余路遙和我女兒從小學(xué)到高中都是同年段的同學(xué),因?yàn)樗母改父覀冋J(rèn)識(shí)所以碰到時(shí)都會(huì)聊一下孩子的事情,每次說(shuō)起孩子她們都是贊揚(yáng)的口氣說(shuō)自己的孩子懂事、乖巧也很努力,我想有這樣的父母孩子絕對(duì)會(huì)越讀越起盡的,不是嗎?我認(rèn)為只要孩子努力了盡力了就行了。也許在座的家長(zhǎng)中有比我更對(duì)孩子細(xì)心照顧的和幫助的,讓我們互相學(xué)習(xí)交
5、流吧。以上是我的發(fā)言,在此我祝七、八兄弟班的學(xué)生能夠在明年高考的時(shí)候取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝!家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生高考發(fā)言稿2作為家長(zhǎng)代表和大家交流心得有點(diǎn)慚愧,因?yàn)檫€有很多方面做得還很不夠。但作為任何一個(gè)考生家長(zhǎng)高三這一年確實(shí)都有太多的感悟和心得,總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)借這個(gè)機(jī)會(huì)和在座的各位家長(zhǎng)分享。1、建立和諧、寬松的家庭氛圍。俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興。”高考雖然不能決定一個(gè)孩子的未來(lái),也是高三階段最能改變孩子命運(yùn)的大事,孩子在這一年會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、因?yàn)榍啻浩诎l(fā)育有太多的敏感、脆弱、不安、有時(shí)也會(huì)莫名的暴怒,懂事的孩子有些時(shí)候這些方面表現(xiàn)會(huì)更加明顯,作為家長(zhǎng)我們可以不要幫孩子解決學(xué)習(xí)問(wèn)題,卻需要在這個(gè)階段做孩子最堅(jiān)實(shí)
6、的依靠、給孩子一個(gè)快樂(lè)和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽(tīng)孩子的煩惱、和孩子做朋友。讓孩子覺(jué)得家是一個(gè)永遠(yuǎn)的港灣。家有考生這一年家庭的重心一定都是圍繞著高考,但是家庭中絕不能有太多的高考?xì)夥?,用通俗的話說(shuō)該干嘛還干嘛。家長(zhǎng)不要總把別的優(yōu)秀的孩子掛在嘴邊,給孩子壓力,孩子一天或者一星期在學(xué)校已有太多的壓力,家庭給自覺(jué)的孩子的任務(wù)就是釋放孩子的壓力,調(diào)整孩子的心情。我覺(jué)得對(duì)于不自覺(jué)的孩子光用簡(jiǎn)單粗暴的方式效果會(huì)更加的適得其反,更應(yīng)用情打動(dòng)孩子。作為父母這一年的壓力絕對(duì)不會(huì)小過(guò)孩子,要做好孩子的堅(jiān)實(shí)后盾,必須先學(xué)好自我泄壓。在我最有壓力的時(shí)候,我會(huì)強(qiáng)負(fù)荷的運(yùn)動(dòng),我會(huì)努力的工作、我會(huì)寫(xiě)博客調(diào)整我的狀態(tài),我
7、會(huì)和好朋友聊天傾訴,我把自己的一天安排的很忙,忙到我沒(méi)有時(shí)間生非,我相信每個(gè)成人有這個(gè)能力找到屬于自己的放松方式,成為孩子的垃圾桶,裝滿孩子的垃圾,清空垃圾桶,循環(huán)往復(fù),這就是我們家曾有的模式。2、給孩子積極的心理暗示,幫助孩子正確分析每次的考試成績(jī)。心理暗示已被公認(rèn)有不可估量的作用。一定要給孩子好的心理暗示。每天早晨起床我會(huì)讓孩子對(duì)自己說(shuō):“今天我很快樂(lè)!今天我要做學(xué)習(xí)效率之王!”每天晚上我也讓孩子對(duì)自己說(shuō):“我今天做得很好!但明天會(huì)更好!”作為父母要做個(gè)有心人,在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候告訴孩子:“你真棒!”“你真優(yōu)秀!”“你真的太棒了!”夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候一定要真心城意,才會(huì)引起孩子真正的共鳴。高三這一
8、年會(huì)有大大小小的??迹欢〞?huì)有成功、肯定也會(huì)有失敗。不管成功失敗我都會(huì)和孩子認(rèn)真總結(jié),不只是簡(jiǎn)單的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。孩子越是在困難的時(shí)候,越需要得到安慰,父母一定要有足夠的耐心。在我孩子考試成績(jī)不錯(cuò)的時(shí)候,我從不吝嗇對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)。在我的孩子考試瓶頸的時(shí)候,我總告誡孩子成功前的失敗越多越好。經(jīng)過(guò)數(shù)次考試之后和孩子的總結(jié),有一天孩子告訴我他最?lèi)?ài)福樓拜的這樣一句名言:人的一生中,最光輝的一天并非是功成名就那天,而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn),以勇敢邁向意志那天。3、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)政策,及時(shí) 和班主任老師聯(lián)系。孩子的教育離不開(kāi)學(xué)校,作為一個(gè)家長(zhǎng)一定要相信學(xué)校,一定要支持學(xué)校的決策,我的孩子選擇中華學(xué)
9、校是個(gè)偶然,但我在這三年一直對(duì)孩子說(shuō)選擇中華是你的幸運(yùn),我希望我們的家長(zhǎng)不管你的孩子是因?yàn)槭裁催x擇了中華,一定也會(huì)相信中華是個(gè)不錯(cuò)的選擇!我是發(fā)自?xún)?nèi)心的。在這三年從高一開(kāi)始有太多讓我們感動(dòng)的老師:高一的班主任陳義勇讓孩子有了很好的高中起點(diǎn),給了孩子很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和興趣。錢(qián)華老師深入在我們的群里,上傳下達(dá)各項(xiàng)精神。張業(yè)宏組長(zhǎng)及時(shí)給我們信息傳達(dá)學(xué)校的各項(xiàng)安排。借這個(gè)機(jī)會(huì)我要特別感謝高三(4)班張海寧老師,她在高三的這一年和班上的孩子一起歡笑、一起痛苦,張老師拿班上的孩子當(dāng)自己的孩子,她給了我和孩子太多的關(guān)懷和幫助。我們總是會(huì)定期的交流孩子學(xué)校家庭的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化。有太多的例子:有一次孩子
10、考出了優(yōu)秀的成績(jī)我和孩子明顯的浮躁心理變化她發(fā)現(xiàn)后及時(shí)的提醒,我意識(shí)到的時(shí)候,感到無(wú)比的慶幸,要知道高三的每一天都很寶貴!還有一次我和孩子產(chǎn)生了一些摩擦,張老師不動(dòng)聲色的和孩子談話,我和孩子的矛盾自然化解。在高考的前夕,我因?yàn)樘岣吆⒆拥某煽?jī)心切,給孩子一下請(qǐng)了兩個(gè)科目的學(xué)生家教,張老師知道給我分析了利弊,我及時(shí)的停止了家教。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)熱愛(ài)是最好的老師。孩子們也能深深的感覺(jué)老師的好,我的孩子在張老師的引導(dǎo)下,各方面的能力有了很大的提升,學(xué)習(xí)也在經(jīng)歷一個(gè)瓶頸后保持一個(gè)穩(wěn)中有升的良性狀態(tài),直到高考收獲不錯(cuò)的成績(jī)。我還想告訴各位在座的家長(zhǎng),我們這屆的孩子也有遺憾:畢校長(zhǎng)帶我們這屆的時(shí)間太短了,你們比我
11、們幸運(yùn),希望你們珍惜!4、做孩子最信任的朋友。高三這一年孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)非常的繁重,各科各幾十套的模擬卷對(duì)絕大多數(shù)孩子都是小菜一碟。我的孩子是選擇走讀上晚自習(xí)的,我和孩爸不放過(guò)每天接孩子下晚自習(xí)的時(shí)間和孩子交流機(jī)會(huì):我會(huì)每天準(zhǔn)備當(dāng)天的新聞趣事說(shuō)給孩子。我會(huì)準(zhǔn)備一兩個(gè)笑話,發(fā)現(xiàn)孩子狀態(tài)不好隨時(shí)說(shuō)給孩子聽(tīng)。我會(huì)傾聽(tīng)孩子的思想。在車(chē)上我有時(shí)也會(huì)讓孩子總結(jié)一天的收獲。整整一年,早送晚接我沒(méi)有缺過(guò)一天,我們用行動(dòng)向孩子表明爸媽一直和他一起面對(duì)高考!要做孩子最好的朋友,作為家長(zhǎng)一定要耐心再耐心的對(duì)待孩子的任何傾訴。5、高考一場(chǎng)馬拉松賽跑,合理安排好時(shí)間,最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時(shí)。我總是把高考比作一場(chǎng)馬拉松賽
12、跑,大家都知道馬拉松賽跑肯定有基本的起跑、助跑、沖刺,如果每個(gè)孩子能把最好的最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時(shí),那是所有人都希望看到的!我想對(duì)在座的各位家長(zhǎng)說(shuō):也許你曾經(jīng)畢業(yè)于北大;也許你現(xiàn)居高位;也許你能力非凡,請(qǐng)你相信:能把孩子調(diào)整到考試最佳狀態(tài)的是學(xué)校,而不是你!在高考前的最后階段我給孩子下載了很多的舒緩音樂(lè),經(jīng)常給孩子播放,取得了很好的效果!今年的高考已經(jīng)過(guò)去整整一個(gè)月了,我還清晰的記得孩子高三這一年的日日夜夜,我曾經(jīng)苦過(guò)孩子的苦,樂(lè)過(guò)孩子的樂(lè),我還記得高考三天受到的煎熬,還記得高考結(jié)束后等待成績(jī)的難耐,但現(xiàn)在一切都成了美好的回憶!最后我祝愿新高三的每個(gè)孩子都能經(jīng)過(guò)一年的努力,取得如意的成績(jī)!祝愿
13、中華的明天會(huì)更加的美好!再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師!家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生高考發(fā)言稿3尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),同學(xué)們:大家上午好!我是陳_同學(xué)的媽媽?zhuān)赺中學(xué)任教。今天我們各位家長(zhǎng)從四面八方趕來(lái)齊聚在_縣中學(xué)2班,目的簡(jiǎn)單而明確,那就是為孩子們的20_年高考進(jìn)行預(yù)熱、加油、備戰(zhàn)。高考是一場(chǎng)馬拉松式競(jìng)爭(zhēng),比的是意志、韌性、耐力,拼的是素質(zhì)、能力、創(chuàng)新,面對(duì)_中學(xué)、_二中等名校咄咄逼人的態(tài)勢(shì),把高考說(shuō)成是一場(chǎng)刀光劍影的鏖戰(zhàn)毫不過(guò)分,我的一個(gè)同事的孩子在今年的高考中以600分的成績(jī)被川大錄取,他是在_中學(xué)上的,他班113名同學(xué),他600分的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排倒數(shù)幾名。高考是難度的考試,是速度的考試,考核的不是單純的知識(shí)
14、和能力,是全方位的素質(zhì)考驗(yàn),是考生向自己極限的一次沖擊和證明。在今年的升級(jí)考試中,陳_考的不是太好,但升入高三進(jìn)入2班兩個(gè)月來(lái),在各位老師的辛勤教育、無(wú)私付出下,她快樂(lè)地學(xué)習(xí)健康地成長(zhǎng),取得很大的進(jìn)步和提高。正如她說(shuō)的那樣,2班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,2班是一個(gè)溫馨的家園,2班是一片成長(zhǎng)的沃土,2班是經(jīng)歷鍛煉燃燒激情放飛夢(mèng)想的新起點(diǎn)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向2班的全體老師獻(xiàn)上誠(chéng)摯而衷心的感謝:“老師們,你們辛苦了!”誰(shuí)家不望子成龍,誰(shuí)家不盼女成鳳?在座的每位家長(zhǎng), 我們都希望自己的孩子木秀于林,出類(lèi)拔萃,但孩子畢竟是孩子,他們對(duì)生活的理解、學(xué)習(xí)的態(tài)度、社會(huì)的認(rèn)知尚不全面,他們的人生觀、價(jià)值觀尚未定型,面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的難題,面對(duì)社會(huì)上形形色色的誘惑,他們難免會(huì)彷徨困惑,難免會(huì)任性犯錯(cuò),這就需要我們正確的教育和引導(dǎo),做到多理解、多包容、多鼓勵(lì)。當(dāng)然,該嚴(yán)格的時(shí)候還是要嚴(yán)格要求的,嚴(yán)師出高徒,沒(méi)有持之以恒的嚴(yán)格要求,就難以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,結(jié)果往往是虎頭蛇尾,半途而廢,悔之晚矣?!澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”,對(duì)高三孩子的教育和管理不能有絲毫的懈怠,要嚴(yán)格再?lài)?yán)格,一扣緊一扣,任何的驕傲和自滿都是危險(xiǎn)的。這是我說(shuō)的第一點(diǎn),也算作是一條建議吧。我說(shuō)的第二點(diǎn)是:作為孩子的家長(zhǎng),我們要積極和學(xué)校溝通合作,做好孩子
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