四年級語文上冊病句修改課后輔導練習蘇教版

1、四年級語文上冊病句修改課后輔導練習蘇教版班級：_ 姓名：_1. 你能改正下面的病句嗎？（1）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國畫那樣。_（2）不大一會兒，好客的主人端進來送進了大盤的手抓羊肉。_（3）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國畫那樣。_2. 用修改符號修改下列病句。(1)、中彩那天父親打電話，是我家最富有的時刻。(2)、(父)親的教導對我一生受益。(3)、給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人大部分都會這么做。3. 修改病句。全體學生和少先隊員參加了植樹活動。_我看見父親開著車從擁擠的人群中迅速地緩緩駛過。_4. 修改病句。(1)讀了革

2、命烈士詩二首后，受到了深刻的教育。_(2)春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。_(3)全班同學都到了，只有王鋼沒來。_(4)聯(lián)歡會上，我們班表演了許多一個個精彩的節(jié)目。_(5)這座海濱小城真是又美麗又整齊。_5. 修改下面一段話。我喜歡特別讀書，堅持天天讀。工夫不負有心人，今年學校組織了一次讀書比塞，我評為了“讀書小達人”稱號。老師告訴說，好成績的取得，跟是否堅持讀書有很大關系。_6. 修改下面一段話。舌尖上的中國是中央電視臺正在播出的中華美食文化一部紀錄片。不少人都在每晚10點準時守在電視機前享受“夜宴”。烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面和聲音。本片的魅力在于它將“飲食文化”這個洪大的主題，

3、濃縮在短短的幾集紀錄片里。不少觀眾表示，紀錄片引發(fā)了他們食欲和思鄉(xiāng)情感的雙重共明。_7. 修改下面一段話。我非常喜歡酷愛書法，漢字對我有著特殊的感情，我即使一有時間，就揮毫練字，已成為我生命中不可缺少的內(nèi)容。_8. 用修改符號修改病句。1、跑完800米后，感到四肢酸痛。2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。3、這足球的主人是四年（6）班小剛買的。9. 修改病句。隨地吐痰的人是一種不文明的習慣。_我們都說昨天晚上是最愉快的一天。_我們要做像花生一樣有用的人，不能做只講體面，而對別人沒有好處。_10. 修改病句（在原文上改）（1）我改正了缺點，虛心聽取同學們的意見。（2）我讀了鋼鐵是怎樣煉成的，

4、使我受到了深刻的教育 。（3）多讀課外書可以豐富知識和寫作水平。（4）我的家鄉(xiāng)是山東省威海市人。11. 下面的句子都有毛病，請你幫它改一改，把正確的句子寫在橫線上。1、爸爸穿上了大衣和帽子出門了。_2、我拿起用來打羽毛球的拍子，來到操場。_3、草原這篇課文的作者是老舍先生寫的。_4、一個小鳥從藍天飛過，唧唧喳喳地叫著。_12. 用規(guī)范的修改符號修改下面一段話。到了“六一”兒童節(jié)前，我們班的同學準備了精美的節(jié)目，準備在文藝聯(lián)歡會上大顯身手。許多同學累壞了為了準備節(jié)目，還好有李老師的鼓動，大家才堅持下來。表演那天，同學們唱起了優(yōu)美的歌和舞蹈，觀眾的掌聲經(jīng)久不息。13. 用修改符號修改病句。（1）大約有五個左右的領導，參加了今天的會議。（2）媽媽只見在臺燈下看書。（3）老師和我們在操場上做老鷹捉小雞。（4）我有另外別的打算。14. 修改病句。1.你不認真學習，那怎么可能有好成績是可想而知。_2.他是多少個死難者中幸免的一個。_3.從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項科學專家和各項人才。_4.幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。_5.沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構成一幅多么好看的畫面。_15. 用修改符號在原句上修