人教版初三語文下冊仿寫解題技巧“八字法”

1、仿寫解題技巧“八字法”教學(xué)設(shè)計南朗鎮(zhèn)云衢中學(xué)劉毛古學(xué)習(xí)目標(biāo)：講練結(jié)合，弓 i 導(dǎo)學(xué)生掌握“修辭、風(fēng)格、保留、替換”仿寫解題技巧“八字法”。學(xué)習(xí)重點：掌握仿寫解題技巧“八字法”的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)難點：如何在解題實踐中運用“八字法”。學(xué)習(xí)時間： 10 分鐘以內(nèi)。1、 激趣導(dǎo)入以朱自清散文匆匆中的一段話為切入點，引出中考考查仿寫的用意?！把嘧尤チ?，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時 , 便從凝然的雙眼前過去?！苯處熋鞔_：仿寫就是考查學(xué)生句式運用的能力，有助于學(xué)生提高寫作能力。2、 溫故：仿寫有哪幾個具體要求？學(xué)生

2、自由回答，教師點評并明確：格式要一致；字?jǐn)?shù)相等或基本相等；修辭 要相同；內(nèi)容要協(xié)調(diào)。3、 講解仿寫解題技巧“八字法”1、以下題為例，概括仿寫解題“八字法”的內(nèi)涵。根據(jù)語境，續(xù)寫兩個分句，使之構(gòu)成一個語意相關(guān)的排比句。愛心是一場灑落在旱地上的甘霖，使心靈枯萎的人得到情感上的滋潤； 愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉； ，2、明確：仿寫解題的四個步驟，從中提煉出“八字法”第一步 ： 分析例句是否運用了某種修辭。第二步 ： 研讀例句內(nèi)容， 確定例句的風(fēng)格， 如感情色彩是褒是貶、是否富有哲 理性、仿句與例句是否為正反對立等。第三步：分析例句的格式，看看哪些詞語可以照搬。第四步

3、： 參照句式 , 看哪些詞語是要用另外的詞語來填換的， 詞語最好不要重 復(fù)。教師明確：“八字法”即修辭、風(fēng)格、保留、替換。四、提供辨析題，進一步鞏固“八字法”。下面三道仿寫題，辨一辨，哪一個答案更合適。1. ?仿照畫線句，寫出你對“青春”的感悟。世界上，還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅力？（例句）青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；（仿句）青春， ， 答題 a: 青春是一首余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦。 答題 b: 青春是一段精彩美妙的年華，有趣的故事印證著我們上進的足跡。2. 讀下邊的句子，請順其思路，仿照其句式，再寫兩句。例句：以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人， ， 0答題 a: 以瀟灑的氣派征服人，以威嚴(yán)的氣勢震懾人。 答題 b: 以先進的榜樣激勵人，以高雅的藝術(shù)熏陶人。3. 請仿照下面例句的句式，寫一個句式相同的仿句。例句：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。仿句： ， 0答題a : 書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開