面向基層服務(wù)基層充分發(fā)揮一線指揮部的職能作用 典型經(jīng)驗(yàn)材料撰寫(xiě)實(shí)例點(diǎn)評(píng)

1、我們大隊(duì)駐扎在舟山島，擔(dān)負(fù)著基地部隊(duì)及艦隊(duì)直屬編隊(duì)的海上保障勤務(wù)（注：經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)，說(shuō)明大隊(duì)地理位置及擔(dān)負(fù)的使命）。為適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)對(duì)大隊(duì)政治處建設(shè)提出的新要求，我們從履行政治工作“一線指揮部”的根本職能出發(fā)，端正指導(dǎo)思想，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，著力強(qiáng)化“指導(dǎo)”、“結(jié)合”、“服務(wù)”三個(gè)功能，以“一心一意圍著基層轉(zhuǎn)，一招一式幫到點(diǎn)子上，一點(diǎn)一滴樹(shù)立好形象”的實(shí)際行動(dòng)，贏得了部隊(duì)上下的一致好評(píng)（注：經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)，指出該政治處發(fā)揮“一線指揮”職能作用的主要經(jīng)驗(yàn)，即全文總經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)，下面分三個(gè)部分介紹措施方法性經(jīng)驗(yàn)）。1990年以來(lái)，政治處連年被基地評(píng)為先進(jìn)機(jī)關(guān)部門(mén)。1992年，東海艦隊(duì)政治部專(zhuān)門(mén)發(fā)出通知，推廣我大隊(duì)政

2、治處的工作經(jīng)驗(yàn)，在去年召開(kāi)的艦隊(duì)基層建設(shè)表彰交流大會(huì)上，又以播放錄像的形式，宣揚(yáng)了我們“面向基層，服務(wù)基層”的事跡（注：經(jīng)驗(yàn)實(shí)例，證明運(yùn)用上述述以驗(yàn)觀點(diǎn)所取得的成績(jī)）。把牢固樹(shù)立為基層服務(wù)觀念和提高指導(dǎo)基層能力統(tǒng)一起來(lái)，當(dāng)好指揮靠前的“集體參謀部”（注：第一文部經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)小標(biāo)題）。 我們政治處編有7名同志，對(duì)上接受大隊(duì)黨委和基地機(jī)關(guān)7處5室的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)下為34艘船艇、26個(gè)基層黨支部、1300余名官提供政治工作的指導(dǎo)、保障和服務(wù)，人少事多的矛盾十分突出（注經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)，說(shuō)明該大隊(duì)政治處的基本狀況，存在的問(wèn)題）。在政治處建設(shè)中，是整天埋在事務(wù)堆里，一心圍紅著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，當(dāng)個(gè)上級(jí)好使喚 的“文電處理機(jī)”？還

3、是撲下身子抓落實(shí)，一心圍著基層轉(zhuǎn)？我們認(rèn)為，團(tuán)級(jí)政治處既是一線機(jī)關(guān)，就要以面對(duì)面抓基層為根本職能，以基層建設(shè)成果為檢驗(yàn)工作實(shí)績(jī)的根本依據(jù)，跳出“自我服務(wù)”和“倒服務(wù)”的怪圈，牢固樹(shù)立“指導(dǎo)幫助到一線，督促檢查到一線，解決問(wèn)題到一線，服務(wù)保證到一線”的觀念（經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)，說(shuō)明政治處抓基層建設(shè)要實(shí)行面對(duì)面的領(lǐng)導(dǎo)）。但是，實(shí)踐告訴我們，下基層天數(shù)的積累，不等于基層建設(shè)的成效必然提高，身居一線而缺乏指導(dǎo)一線的應(yīng)有能力，同樣起不到推動(dòng)和促進(jìn)基層建設(shè)的作用，有時(shí)甚至?xí)觥跋怪笓]”和造成基層工作“打亂仗”的現(xiàn)象，好心辦壞事（注：經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)，說(shuō)明不文采取提高指導(dǎo)基層能力所采取指導(dǎo)措施的緣由）。明確抓好這一點(diǎn)后，我們

4、圍繞大力提高政治處成員的整體和個(gè)體素質(zhì)，狠抓了“五個(gè)能力”的增強(qiáng)（注經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)，亮出提高指導(dǎo)基層能力是政治處建設(shè)的治本之策。這就是：通過(guò)建立政治學(xué)習(xí)制度，打好理論基礎(chǔ)，吃透綱要精神，培養(yǎng)用江主席“五句話”總要求規(guī)范和指導(dǎo)基層建設(shè)的能力；通過(guò) 選派人員到上機(jī)關(guān)對(duì)口學(xué)習(xí)，每人每月撰寫(xiě)一篇政研文章，培養(yǎng)結(jié)合本職業(yè)管探討基層建設(shè)新路子的能力；通過(guò)下去蹲點(diǎn)，“解剖麻雀”，樹(shù)立先進(jìn)，總結(jié)以驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)基層建設(shè)實(shí)施典型指導(dǎo)的能力；通過(guò)定期下基層代職鍛煉，每月召開(kāi)一次基層建設(shè)形勢(shì)分析會(huì)，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)解決基層中帶傾向性問(wèn)題的能力；通過(guò)一級(jí)帶一級(jí)，一任傳一任培養(yǎng)運(yùn)用優(yōu)良傳統(tǒng)指導(dǎo)基層加強(qiáng)新形勢(shì)下政治建設(shè)的能力（注：經(jīng)驗(yàn)解

5、說(shuō)，介紹五種能力的具體內(nèi)容）。）為求得機(jī)關(guān)和基層政工墻素質(zhì)和能力同步提高，我們先后投資1萬(wàn)多元，建起了集“視、聽(tīng)、讀、寫(xiě)”于一體的“政工之家”。開(kāi)展每周半天的“政工日”活動(dòng)已堅(jiān)持8年，共安排“政工日”200多個(gè)，組織學(xué)習(xí)了30余本軍隊(duì)政治工作專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，進(jìn)行了70多次基層政治工作的“難題會(huì)診”。這一做法得到了艦隊(duì)和海軍的肯定和推廣“注：經(jīng)驗(yàn)實(shí)例，用具體數(shù)例說(shuō)明增5種能力所做的工作）”。經(jīng)過(guò)多途徑培養(yǎng)，多方面鍛煉，現(xiàn)在政治處7名同志個(gè)個(gè)都成了指導(dǎo)基層建設(shè)的行家里手（注：作用成效性經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)）。組織干事崔懷壁，對(duì)基層的情況了如指掌，經(jīng)手的基層建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料先后10多次被上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)，被譽(yù)為基層“活檔案”；宣

6、傳干事魯新澤，每年發(fā)表上百篇新聞稿，去年組織了108場(chǎng)籃球賽，場(chǎng)場(chǎng)到位，指導(dǎo)井然有序；原政治處干事許壯志，走到哪里就把標(biāo)桿樹(shù)到哪里，先后到兩個(gè)“老大難”單位任職，當(dāng)年就使兩個(gè)單位甩掉了后進(jìn)“帽子”，分別跨入艦隊(duì)、基地的先進(jìn)行列（注：證明性經(jīng)驗(yàn)實(shí)例）。一個(gè)時(shí)期里，基層官兵面對(duì)深化改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，困惑加大，疑問(wèn)增多，一些基層干部感到不好回答。政治處以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為武器，以解放思與實(shí)事求是、計(jì)劃與市場(chǎng)、“水漲”與“船高”，繼承傳統(tǒng)與轉(zhuǎn)換腦筋等辯證關(guān)系上，對(duì)部隊(duì)提出的20多個(gè)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作了有力的回答，使官兵口服心服（注：做法性經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)，

7、說(shuō)明政治處研究新情況，解決新問(wèn)題的具體方法）。東拖814船原指導(dǎo)員吳永生，一度因工作能力弱，群眾威信低，在支委改選中，險(xiǎn)些落選。政治外針對(duì)他的工人第弱點(diǎn)，指派定點(diǎn)掛鉤的干部下到船下面對(duì)面幫，手把手教，肩并肩干。第一次黨日活動(dòng)，干事主持工作，吳永生在邊上學(xué)；第二次吳永生干，干事在一旁“保駕”。通過(guò)一招一式的具體幫教，吳永生很快進(jìn)入角色，支部工作能力明顯提高，提任教導(dǎo)員后，連續(xù)帶出兩個(gè)先進(jìn)單位，榮立了三等功（注：經(jīng)驗(yàn)實(shí)例，證實(shí)政治處人員成為指導(dǎo)基層的行家里手）。把保證上級(jí)各項(xiàng)指示在基層貫徹和學(xué)會(huì)統(tǒng)籌動(dòng)作本領(lǐng)統(tǒng)一起來(lái)，當(dāng)限創(chuàng)造性抓落實(shí)的“上下結(jié)合部”（注：第二文部經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)小標(biāo)題）。我們感到，團(tuán)（在隊(duì)

8、）政治處是基層機(jī)關(guān)，機(jī)關(guān)的基層，處在直接面對(duì)基層的“結(jié)合”位置，掌握創(chuàng)造性抓落實(shí)的“結(jié)合”本領(lǐng)非常重要。如果不具備這個(gè)功夫，不僅自身難以從疲于應(yīng)付上級(jí)多頭要求的忙亂中解脫出來(lái)，根本騰不出精力來(lái)抓基層，基層將會(huì)在超負(fù)荷的盍中不堪負(fù)擔(dān)和無(wú)序的忙亂中叫苦不迭：（注：經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)，說(shuō)明只有創(chuàng)造性地抓“落實(shí)”，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)，對(duì)文部標(biāo)題觀點(diǎn)進(jìn)行解說(shuō)，并充當(dāng)文部小前言）。一是把原則要求具體化，做好“紡線”的工作（注：經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)，對(duì)本文層起到提領(lǐng)作用。）。我們經(jīng)常告誡大家，上級(jí)指示常常帶有宏觀指導(dǎo)和原則要求的特點(diǎn)。在這種情況下，政治處就象一架“紡車(chē)”，善于，把一堆“棉花”紡成若干“細(xì)線”，把上級(jí)的原則

9、要求變成基層具體可操作性意見(jiàn)。多年來(lái)，我們是這樣強(qiáng)調(diào)的，也是自覺(jué)按這一要求抓落實(shí)的（注：經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)，用打比方來(lái)解釋怎樣把“原則”要求具體化）。比如在去年開(kāi)展的反腐倡廉教育中， 欠既嚴(yán)格遵循上級(jí)對(duì)團(tuán)以下部隊(duì)的原則要求，又不搞從“原則”到“原則”，而是緊密聯(lián)系勤大和基層實(shí)際，確定以干部為重點(diǎn)，主要搞好六個(gè)方面的對(duì)照檢查，即：有漢有在支援地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一些海上有償運(yùn)輸中，搞吃拿卡要、私分勞務(wù)費(fèi)和私設(shè)“小金庫(kù)”的現(xiàn)象；有沒(méi)有違反規(guī)定，在基層干部中設(shè)立“小酒柜”的現(xiàn)象；有沒(méi)有弄虛作假，靠欺上瞞下騙取出海補(bǔ)助的現(xiàn)象；有沒(méi)有在戰(zhàn)士入黨、入學(xué)、留轉(zhuǎn)志愿兵、提干、獎(jiǎng)勵(lì)等問(wèn)題上，處事不公、徇私情和收受禮品的現(xiàn)象；有

10、沒(méi)有利用艦艇廠修機(jī)會(huì)，降低修船標(biāo)準(zhǔn)，從廠方那里換取個(gè)人“好處”現(xiàn)象；有沒(méi)有多吃多占和超標(biāo)準(zhǔn)退伙等侵占士兵利益的現(xiàn)象。這一來(lái)，基層搞廉政教育就有了具體的“參照系”，避免了走過(guò)場(chǎng)（注：解說(shuō)性經(jīng)驗(yàn)實(shí)例）。又如在人生觀、價(jià)值觀教育中，我們也沒(méi)有把教育停留在“大而化之”上，而是緊密聯(lián)系本部隊(duì)一些官兵在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的人生追求和價(jià)值取向的新變化，重點(diǎn)圍繞樹(shù)立正確的得失、榮辱、審美、交際和消費(fèi)觀念，進(jìn)行教育引導(dǎo)，取得了較好的效果（注：解說(shuō)性經(jīng)驗(yàn)實(shí)例）。二是把多頭要求統(tǒng)籌化，做好“擰繩” 的工作（注：小經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)，對(duì)本文層起提領(lǐng)作用）。上面千要線都穿在基層一個(gè)針眼里，工作頭緒太多，勢(shì)必造成基層想落實(shí)而客觀上

11、無(wú)法落實(shí)的現(xiàn)象。我們?cè)?jīng)作過(guò)一次調(diào)查，如果把上級(jí)各部門(mén)下達(dá)的任務(wù)不加處理地交給基層，一周9天都不夠用。我們感到，在這種情況下，政治處就應(yīng)該像一臺(tái)“絞車(chē)”，善于把絲絲線線擰成一股繩，把上級(jí)提出的要求“統(tǒng)”起來(lái)，把向下布置的工作“串”起來(lái)，對(duì)基層實(shí)施科學(xué)指導(dǎo)（注：緣由性經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)，說(shuō)明開(kāi)展工作統(tǒng)籌兼顧，做好“擰繩”工作的原因）。針對(duì)政治處一些同志缺乏這個(gè)藝術(shù)的實(shí)際，我們利用“政工日”活動(dòng)，多次舉行研討會(huì)，經(jīng)過(guò)結(jié)合實(shí)際的反復(fù)論證，摸索出了一套比較科學(xué)的路子。這就是：既要區(qū)分輕重緩急，抓主要矛盾，又要堅(jiān)持全面建設(shè)，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”；既要堅(jiān)持工作的滿負(fù)荷，又要把工作量控制在基層承受能力的范圍內(nèi)；既要依據(jù)全局

12、要求，突出工作中心，唱好主旋律，又要注意從自身薄弱環(huán)節(jié)出發(fā)，確定一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)；既要給部隊(duì)下達(dá)明確的任務(wù)要求，又要給基層靈活處置的機(jī)動(dòng)余地，不能統(tǒng)得過(guò)死；既要對(duì)臨時(shí)加入 的工作進(jìn)行必要的歸口結(jié)合，把無(wú)序的工作進(jìn)行有序的安排，又要防止一些重點(diǎn)的工作消失在“結(jié)合”之中，該落實(shí)的不落實(shí)。此后 ，這些實(shí)踐的啟示，就職了我們科學(xué)統(tǒng)籌的重要原則（注：做法性經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)，說(shuō)明“擰繩”工作中的具體做法及原則）。去年初，大隊(duì)幾乎同時(shí)接到上級(jí)機(jī)關(guān)在部隊(duì)中開(kāi)展新綱要貫徹、“特色理論”基本觀點(diǎn)教育、條令條例學(xué)習(xí)、安全防事故 等指要求達(dá)十幾項(xiàng)，有些要政治處牽頭，有些要政治處參與，而當(dāng)時(shí)正值訓(xùn)練旺季，在航27艘船艇按計(jì)劃

13、要開(kāi)赴海上錨訓(xùn)。我們經(jīng)過(guò)綜合分析，向大隊(duì)黨委建議，以學(xué)鄧選為動(dòng)力，以貫徹新綱要為主線，以一科目訓(xùn)練為重點(diǎn)，各項(xiàng)工作擰成加強(qiáng)基層全面建設(shè)一股繩。鑒于年底老兵復(fù)退后剛開(kāi)展過(guò)以學(xué)習(xí)條令為主的“作風(fēng)紀(jì)律整頓周”活動(dòng)，矢地開(kāi)展訓(xùn)練安全教育；錨訓(xùn)時(shí)，政治處全員出動(dòng)，不僅把錨地當(dāng)作軍事訓(xùn)練的場(chǎng)所，而且當(dāng)作政治教育的課堂，為錨訓(xùn)部隊(duì)帶去了教育錄象片10盤(pán)，利用訓(xùn)練間隙開(kāi)展了“學(xué)鄧選一得”、“綱要知識(shí)問(wèn)答”、“特色理論知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，妥善地解決了工作部署和時(shí)間安排上相互沖突 矛盾，提高了抓落實(shí)的效益（注：解說(shuō)性經(jīng)驗(yàn)實(shí)例）。三是把共性要求特色化，做好“創(chuàng)造”的工作（注小經(jīng)驗(yàn)觀念，對(duì)本文層起提領(lǐng)作用）。為了把貫徹

14、上級(jí)指示的堅(jiān)定性與發(fā)揮下級(jí)的能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)，使工作更有深度，更加落實(shí)。近年來(lái)，我們從提高政治教育質(zhì)量的需要出發(fā)，成立了以基層政工干部為主體，政治處人員對(duì)口結(jié)合的理論教學(xué)組和政工研討組，長(zhǎng)期活躍在基層第一線，逐步摸索出適應(yīng)大隊(duì)特點(diǎn)的“分區(qū)劃片，區(qū)分層次，巡回輔導(dǎo)。”等教學(xué)方法，增強(qiáng)了教學(xué)效果，在上級(jí)組織的理論考核中，大隊(duì)官兵的成績(jī)一直名列前茅（注：做法性經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)，說(shuō)明把共性要求特色化，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的做法。）針對(duì)大隊(duì)船艇執(zhí)勤多，流動(dòng)性大，難以進(jìn)行大課教育的實(shí)際，我們開(kāi)設(shè)了“甲板流動(dòng)課堂”，做到見(jiàn)縫插針，因“時(shí)”景，因“地”施教，利用沿每特區(qū)改革開(kāi)放早，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的優(yōu)勢(shì)，船艇開(kāi)到哪里，就把教育搞到

15、哪里；拓寬時(shí)空，因“史”施教，利用沿海各地戰(zhàn)爭(zhēng)舊址和歷史跡多的有利條件，船艇?？吭谀睦?，就把哪的歷史融進(jìn)“甲板課堂”中，啟發(fā)官兵學(xué)史明理，不忘前恥；防微杜漸，因“ 人”施教，針對(duì)沿海開(kāi)放地區(qū)一些腐朽現(xiàn)象的沖擊，加大防防腐拒侵教充力度，增強(qiáng)官兵免疫力（注：解說(shuō)性經(jīng)驗(yàn)實(shí)例，用創(chuàng)造性搞好“甲板流動(dòng)課堂”事例，說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)）。這一富有創(chuàng)造性的教育方法，基層反映，不僅形式活，特色濃，而且質(zhì)量高、效果好（注：經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)，標(biāo)明成效）。把加大思想政治工作力度與想方設(shè)法為部隊(duì)辦實(shí)統(tǒng)一起來(lái)，當(dāng)好真心為基層解難的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)部”。（注：第三文部經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)小標(biāo)題）。實(shí)踐中，我們深切感受到，不能設(shè)身處地為基層著想的領(lǐng)導(dǎo)不是好

16、領(lǐng)導(dǎo)，不能真誠(chéng)地為基層服務(wù)的機(jī)關(guān)同樣不是好機(jī)關(guān)。 為了把政治處建設(shè)成想基層所想，急基層所急，幫基層所需的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)部”和與基層官兵心相連、情相依的“娘家”，在官兵中真正樹(shù)立起可親、敬、可信的好形象，多年來(lái)，我們努力做到：（經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)，說(shuō)明建立“優(yōu)質(zhì)服務(wù)部”的意義，充當(dāng)?shù)谌牟壳把裕?。一是?jiān)持政治工作向以戰(zhàn)斗力建設(shè)為中心的各項(xiàng)工作跟進(jìn)服務(wù)（注：小經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)，對(duì)西文層起提領(lǐng)作用）。每逢艦艇出海訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)，我們立即成立“岸上服務(wù)隊(duì)”到出海人員家中走訪、慰問(wèn)，幫助解決一些諸如看病、買(mǎi)菜、換煤氣等具體困難；開(kāi)設(shè)“熱線電話”專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)，對(duì)出海干部家庭的“求援”有問(wèn)必答，有求必應(yīng)（注：經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)，說(shuō)明為提高戰(zhàn)斗

17、力做好跟進(jìn)服務(wù)的做法）。原政治處主任、現(xiàn)任政委吳宗澤為了全心投入部隊(duì)建設(shè)，16年沒(méi)回天津探過(guò)家，可基層干部因出海十天半月回不了家，他就于心不安，在作政治處主任期間，親手制定了為出海艦艇干部代班制度，規(guī)定每逢艦艇出海訓(xùn)練前一天及返航后當(dāng)天晚上，都要派干事代班，保證出海干部能回家休息，處理家務(wù)，與家人團(tuán)聚。在老主任的率先垂范下，盡管大隊(duì)政治處主任已更替了多茬，但這一制度我們一直堅(jiān)持沒(méi)丟棄（注：證明性經(jīng)驗(yàn)實(shí)例，用老主任的事例證明經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)）。過(guò)去，戰(zhàn)時(shí)政治工作對(duì)勤務(wù)保障部隊(duì)來(lái)說(shuō)幾乎是個(gè)空白。前年8月，我們抓住大隊(duì)組織油、水、運(yùn)拖等艦艇進(jìn)行海上帶戰(zhàn)術(shù)背景綜合保障演練的有利時(shí)機(jī)，組織力量在精心研究擬定戰(zhàn)時(shí)

18、政治工作預(yù)案的基礎(chǔ)上，安排政治處人員隨編隊(duì)出海一一進(jìn)行模擬操作（注：做法性經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)）。去年3月，大隊(duì)組織錨訓(xùn)，政治處主任朱啟平率領(lǐng)3名干事組成政工組隨編隊(duì)出海，辦錨訓(xùn)快報(bào)、組織開(kāi)展“錨訓(xùn)晚會(huì)”，“海上文體活動(dòng)優(yōu)秀方案評(píng)選”等活動(dòng)，激發(fā)練精兵熱情，活躍了海上文化生活（注：經(jīng)驗(yàn)實(shí)例，用抓海上文化生活事例，證明政治工作為提高戰(zhàn)斗力服務(wù)）。由政治工作的服務(wù)保證有力，促進(jìn)大隊(duì)連續(xù)四年被艦隊(duì)、基地評(píng)為軍事訓(xùn)練先進(jìn)單位，軍訓(xùn)中政治工作的做法也被艦隊(duì)推廣（注：成效性經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)）。二是堅(jiān)持政治工作向解除官兵實(shí)際困難跟進(jìn)服務(wù)（注：小經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)，對(duì)本文層起提領(lǐng)作用）。我們發(fā)現(xiàn)一到暑假，許多軍人的小孩就因父母都上班而無(wú)人

19、管，牽涉了一些干部的不少精力，便自覺(jué)擔(dān)負(fù)了“暑假保姆”的工作，把這些一時(shí)沒(méi)人管的孩子組織一起，學(xué)書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)，使他們既學(xué)到了知識(shí)，又解除了父母的擔(dān)憂（注：經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)，說(shuō)明政治處官兵解決具體困難的做法）。原政治處主任，現(xiàn)任副政委婁景安，不管走到哪里，兜里始終揣著一個(gè)“官兵困難實(shí)錄本”。上面密密麻麻地記著基層的疾苦和呼聲，解決一件打個(gè)鉤，沒(méi)有解決的劃道杠。有段時(shí)間，盡管他自己的家屬在“優(yōu)化組合”中下了崗，可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大隊(duì)有許多干部家屬隨軍后就業(yè)困難時(shí)，首先想到的是怎樣安排好這部分人。為此，他到處奔波，磨“破”了嘴皮，跑斷了腿（注：經(jīng)驗(yàn)實(shí)例，用婁主任的事例，進(jìn)一步證明經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)）。近年來(lái)，我們配合大隊(duì)

20、黨委采用發(fā)函走訪等辦法，積極與地方政府部門(mén)聯(lián)系，先后協(xié)商解決了26個(gè)隨軍家屬招工指標(biāo)，31堍干部家屬住房，44名干部子女、入托等問(wèn)題（注：經(jīng)驗(yàn)實(shí)例，用歸納性事例證明經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)）。東水644船副船長(zhǎng)陳青的家屬懷孕5個(gè)多月后來(lái)隊(duì)探親，正好該船要外出執(zhí)行任務(wù)。離碼頭前，政治處領(lǐng)導(dǎo)了解到他家屬正感冒發(fā)燒，當(dāng)即就派干部干事和一名女軍醫(yī)把她送到地方婦產(chǎn)科醫(yī)院治療，并天天派人守護(hù)。過(guò)去陳青的家屬總拖丈夫的“后腿”，這次來(lái)的目的就是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)讓陳青轉(zhuǎn)業(yè)，我們的一片真誠(chéng)，深深感動(dòng)了這位家屬，陳副船長(zhǎng)出海返航后，他非但沒(méi)給丈夫打退堂鼓，反而動(dòng)員他一定要在部隊(duì)好好干（經(jīng)驗(yàn)實(shí)例，證明經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)）。1991年我國(guó)部分地區(qū)遭受歷史上罕見(jiàn)的洪災(zāi)，我們組織有關(guān)人員深入基層，逐個(gè)了解官兵家庭受災(zāi)情況，并建議大隊(duì)撥款萬(wàn)元，救濟(jì)了130個(gè)受災(zāi)嚴(yán)重的官兵家庭，鞏固了“后方”，支援了“前方，促進(jìn)了基層官兵思想的穩(wěn)定”（注：經(jīng)驗(yàn)實(shí)例，用歸納性事例進(jìn)一步證明經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)）。 三是堅(jiān)持政治工作陶冶官兵情操，培養(yǎng)“四有”革命軍人跟進(jìn)服務(wù)（注：小經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)，對(duì)本文層起提領(lǐng)作用）。我們大隊(duì)毗鄰舟