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1、本課程復習題所提供的答案僅供學員在復習過程中參考之用,有問題請到課程論壇提問。本復習題頁碼標注所用教材為:本復習題頁碼標注所用教材為:教材名稱作者出版社版次定價幼兒文學(附:考試大綱)祝仕俊、張美妮吉林大學出版社2000年10月第1版12.5元如學員使用其他版本教材,請參考相關(guān)知識點福師1203考試批次兒童文學復習題及參考答案一一、單項選擇題(每小題1分,共10分)1.幼兒讀物是適宜幼兒聽賞的【 】a.各種書籍 b.神話傳說 c.民間故事 d.幼兒童話2.幼兒文學的美學特征應當具有【 】a.稚拙美、崇高美、形式美 b.語言美、悲劇美、意境美c.稚拙美、純真美、荒誕美 d.形象美、科學美、外在美

2、3.木偶奇遇記的作者是【 】 a.斯威夫特 b.羅大里 c.科羅迪 d.安徒生4.幼兒文學結(jié)構(gòu)的基本要求是【 】 a.條理曲折 b.條理簡單 c.條理豐富 d.條理清楚5.下列句子中哪一句適宜作為幼兒文學用語【 】a.山路崎嶇不平 b.山路凹凸不平 c.山路高低不平 d.山路坎坷不平6.丑小鴨的作者是【 】。a.安徒生 b.夏爾貝洛 c.格林兄弟 d.豪夫7.“鵝鵝鵝,曲項向天歌”的作者是【 】a.孟浩然 b.李白 c.駱賓王 d.白居易8.19世紀初葉,德國格林兄弟搜集整理出版的童話集是【 】a.鵝媽媽的故事 b.兒童和家庭童話c.講給孩子們聽的故事 d.木偶奇遇記9. 張?zhí)煲韯?chuàng)作的長篇童話

3、是【 】 a.大林和小林 b.葡萄仙子 c.四季的風 d.神筆馬良10.幼兒生活故事大多取材于【 】a.擬人化的動物故事 b.神話傳說和史詩c.家庭和幼兒園的生活 d.著名文學經(jīng)典作品1、a 2、c 3、c 4、d 5、c 6、a 7、c 8、b 9、a 10、c二、名詞解釋(每小題4分,共20分)1、幼兒文學 2、幼兒戲劇3、傳說4、圖畫書5、擬人參考答案:1、考察知識點:幼兒文學的概念,見課本上編第一章第一節(jié),p1。2、考察知識點:幼兒戲劇的概念,見課本中編第七章第一節(jié),p144。3、考察知識點:傳說的概念,見課本中編第三章第一節(jié),p78。4、考察知識點:圖畫書的概念,見課本中編第五章第一

4、節(jié),p114。5、考察知識點:擬人的概念,見課本中編第三章第二節(jié),p87。三、簡答題(每小題10分,共40分)1、 簡述幼兒文學的文體特征。2、舉例說明幼兒童話的主要敘事方式。3、簡述幼兒文學語言的四項要求4、幼兒文學的文體包括哪些。參考答案:1、 簡述幼兒文學的文體特征。考察知識點:幼兒文學的文體特征,見課本上編第二章第一節(jié),p102、舉例說明幼兒童話的主要敘事方式。童話是一種敘事文體,敘事方式簡潔明快,人物、情節(jié)、背景較單純。考察知識點:幼兒童話的敘事方式,見課本中編第三章第一節(jié),p783、簡述幼兒文學語言的四項要求 考察知識點:幼兒文學語言的四項要求,見課本上編第二章,p274、幼兒文學

5、的文體包括哪些??疾熘R點:幼兒文學的文體,見課本上編第二章,p27 四、請你結(jié)合所學的幼兒文學理論賞析這篇作品。(30分) 天鵝、梭子魚和蝦 一天,梭子魚、蝦和天鵝,出去把一輛小車從大路上拖下來,三個家伙一齊負起沉重的擔子。它們用足狠勁,身上青筋根根暴露;無論它們怎樣地拖呀、拉呀、推呀,小車還是在老地方,一點也沒有移動。倒不是小車重得動不了,而是另有緣故:天鵝使勁兒往上向天空直提,蝦一步步向后倒拖,梭子魚又朝著池塘拉去。究竟哪個對,哪個錯,我不知道,我也不想尋根究底;我只知道小車還是停在老地方。答案略福師1203考試批次兒童文學復習題及參考答案二一、單項選擇題(每小題1分,共10分)1、幼兒

6、文學中快樂原則的作用不包括( )。a.充分顧及幼兒心理年齡特點,迎合他們活潑可愛的天性 b.有利于重塑民族性格 c.有利于提高兒童的科學文化水平 d.強調(diào)幼兒文學的審美功能,滿足幼兒聽賞的欲望2、我們把幼兒認為一切事物都有生命有情感的這種現(xiàn)象叫做( )。a自我想像b幻想邏輯 c泛靈觀念 d原始思維3、幼兒文學的主題要求是( )。a明確、單純、淺顯 b單純、明朗、健康c明確、健康、樂觀 d積極、深刻、明確4、幼兒接受和欣賞幼兒文學作品,主要是靠( )。a視覺 b觸覺c聽覺d游戲5、童話起源于( )。a科學幻想故事 b神話傳說和民間故事 c古典文學作品 d歷史事件6、我國幼兒戲劇出現(xiàn)于20世紀20

7、年代,當時對此作出重要貢獻的作家是( )。a張?zhí)煲?b喬羽c黎錦輝d包蕾7、詩歌區(qū)別于散文、小說的主要特點是( )。a.敘事 b.議論 c.情節(jié) d.抒情8、幼兒圖畫書的特征是( )a.直觀性、連續(xù)性、趣味性 b.間接性、斷續(xù)性、知識性 c.直觀性、連續(xù)性、游戲性 d.間接性、趣味性、知識性9、一個人一生最早接觸到的文學樣式是( )。a.兒歌 b.幼兒生活故事 c.幼兒童話 d.幼兒詩10、幼兒生活故事是以( )為主要人物的。a.現(xiàn)實的幼兒 b.幻想中的幼兒 c.現(xiàn)實的成人 d.幻想中的成人1、 2、c 3、a 4、c 5、b 6、c7、d 8、a 9、a 10、a二、名詞解釋(每小題4分,共

8、20分)1、藝術(shù)修養(yǎng)2、超人形象 3、傳說 4、幼兒戲劇5、擬人參考答案:1、考察知識點:、藝術(shù)修養(yǎng)的概念,見課本上編第三章第一節(jié),p27。2、考察知識點:超人形象的概念,見課本中編第二章第三節(jié),p95。3、考察知識點:傳說的概念,見課本中編第五章第一節(jié),p78。4、考察知識點:幼兒戲劇的概念,見課本中編第七章第一節(jié),p144。5、考察知識點:擬人的概念,見課本中編第三章第二節(jié),p87。三、簡答題(每小題10分,共40分)1、幼兒文學的三大主題是什么?2、請談談幼兒詩與兒歌的區(qū)別。3、幼兒文學的美學特征是什么?4、幼兒文學的讀者是哪些?參考答案:1、幼兒文學的三大主題是什么?考察知識點:幼兒文

9、學的三大主題,見課本上編第三章第一節(jié),p29。2、請談談幼兒詩與兒歌的區(qū)別??疾熘R點:幼兒詩與兒歌的區(qū)別,見課本中編第一章第一節(jié),p43。3、幼兒文學的美學特征是什么?考察知識點:幼兒文學的美學特征,見課本上編第二章,p21。4、幼兒文學的讀者是哪些?考察知識點:幼兒文學的讀者,見課本上編第一章第二節(jié),p4。四、請你結(jié)合所學的幼兒文學理論賞析這篇作品。(30分)春天(魯兵)春雷給柳樹說話了,說著說著,小樹呀,醒了。春雨給柳樹洗澡了,洗著洗著,小柳枝喲,軟了。春風給柳樹梳頭了,梳著梳著,小柳梢可綠了。春燕給柳樹捉迷藏了,藏著藏著柳絮兒,飛了春天陪柳樹旅游去了,走著走著,泥土里的種子,動了參考答

10、案:用擬人化的手法,描述了春天到來的環(huán)境、景物和動植物的變化,符合幼兒的心理和認知基礎,既能讓他們產(chǎn)生豐富的想象力,又具有趣味性,體現(xiàn)出幼兒文學寓教于樂的功能特點,既有教育功能,又有認知功能,同時還兼具娛樂功能。福師1203考試批次兒童文學復習題及參考答案三一、單項選擇題(每小題1分,共10分)1、幼兒文學作品中出現(xiàn)頻率最多的是( )。a.類型人物 b.常人形象 c.擬人形象 d.超人形象2、幼兒文學的創(chuàng)作原則是( )。a. 快樂原則 b.實用原則 c.批判原則 d.引導原則3、幼兒文學的情節(jié)要求不包括( )。a. 編排簡單 b.生動有趣 c. 有頭有尾 d.明確健康4、幼兒文學創(chuàng)作者的藝術(shù)修

11、養(yǎng)不包括( )。a.具有特別發(fā)達的審美感受力 b.具有豐富的想象力 c. 具有深刻的哲學感知力 d.具有嫻熟的藝術(shù)表現(xiàn)力5、下面作品中安徒生寫的兒童文學作品是( )。a睡美人 b灰姑娘 c丑小鴨 d青蛙王子6、我國第一部兒歌專集是( )a.演小兒語 b.天籟集 c.廣天籟集 d.歌謠7、下面童話故事中選自格林童話集的作品是( )。a海的女兒 b木偶奇遇記 c丑小鴨 d青蛙王子8、下面屬于幼兒戲劇的特征之一是( )。a. 深刻的社會內(nèi)容 b.曲折的故事情節(jié) c. 富有情趣的戲劇沖突 d.生動活潑的人物形象9、兒歌、幼兒詩屬于幼兒文學的文體分類中的( )a.講述類 b.唱誦類 c.綜合類 d.游戲

12、類10、童話的基本特征是( )a怪誕 b象征 c幻想 d擬人1、a 2、a 3、d 4、c 5、c 6、a 7、d 8、c 9、b 10、c二、名詞解釋(每小題4分,共20分)1、木偶劇2、幼兒詩3、文學性圖畫故事4、擬人5、傳說參考答案1、考察知識點:木偶劇的概念,見課本中編第七章第三節(jié),p153。 2、考察知識點:幼兒詩的概念,見課本中編第二章第一節(jié),p65。3、考察知識點:文學性圖畫故事的概念,見課本中編第五章第三節(jié),p116。4、考察知識點:擬人的概念,見課本中編第三章第二節(jié),p87。5、考察知識點:傳說的概念,見課本中編第五章第一節(jié),p78。三、簡答題(每小題10分,共40分)1、圖

13、畫書與帶插畫的故事書有什么不同?2、幼兒生活故事的結(jié)構(gòu)有哪些?3、兒歌的特點有哪些?4、幼兒戲劇的作用。參考答案:1、圖畫書與帶插畫的故事書有什么不同?考察知識點:圖畫書與帶插畫的故事書的不同,見課本中編第五章第二節(jié),p115。2、幼兒生活故事的結(jié)構(gòu)有哪些?考察知識點:幼兒生活故事的結(jié)構(gòu),見課本中編第四章,p105。3、兒歌的特點有哪些?考察知識點:兒歌的特點,見課本中編第一章第一節(jié),p45。4、幼兒戲劇的作用??疾熘R點:幼兒戲劇的作用,見課本中編第七章第二節(jié),p146。四、請你結(jié)合所學的幼兒文學理論賞析這篇作品。(30分)春天(魯兵)春雷給柳樹說話了,說著說著,小樹呀,醒了。春雨給柳樹洗澡

14、了,洗著洗著,小柳枝喲,軟了。春風給柳樹梳頭了,梳著梳著,小柳梢可綠了。春燕給柳樹捉迷藏了,藏著藏著柳絮兒,飛了春天陪柳樹旅游去了,走著走著,泥土里的種子,動了參考答案:用擬人化的手法,描述了春天到來的環(huán)境、景物和動植物的變化,符合幼兒的心理和認知基礎,既能讓他們產(chǎn)生豐富的想象力,又具有趣味性,體現(xiàn)出幼兒文學寓教于樂的功能特點,既有教育功能,又有認知功能,同時還兼具娛樂功能。我的大學愛情觀目錄:1、 大學概念2、 分析愛情健康觀3、 愛情觀要三思4、 大學需要對愛情要認識和理解5、 總結(jié)1、什么是大學愛情:大學是一個相對寬松,時間自由,自己支配的環(huán)境,也正因為這樣,培植愛情之花最肥沃的土地。大

15、學生戀愛一直是大學校園的熱門話題,戀愛和學業(yè)也就自然成為了大學生在校期間面對的兩個主要問題。戀愛關(guān)系處理得好、正確,健康,可以成為學習和事業(yè)的催化劑,使人學習努力、成績上升;戀愛關(guān)系處理的不當,不健康,可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。因此,大學生的戀愛觀必須樹立在健康之上,并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。因此我從下面幾方面談談自己的對大學愛情觀。2、什么是健康的愛情:1) 尊重對方,不顯示對愛情的占有欲,不把愛情放第一位,不癡情過分;2) 理解對方,互相關(guān)心,互相支持,互相鼓勵,并以對方的幸福為自己的滿足; 3) 是彼此獨立的前提下結(jié)合;3、什么是不健康的愛情:1)盲目的約會,

16、忽視了學業(yè);2)過于癡情,一味地要求對方表露愛的情懷,這種愛情常有病態(tài)的夸張;3)缺乏體貼憐愛之心,只表現(xiàn)自己強烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大學生處理兩人的在愛情觀需要三思:1. 不影響學習:大學戀愛可以說是一種必要的經(jīng)歷,學習是大學的基本和主要任務,這兩者之間有錯綜復雜的關(guān)系,有的學生因為愛情,過分的忽視了學習,把感情放在第一位;學習的時候就認真的去學,不要去想愛情中的事,談戀愛的時候用心去談,也可以交流下學習,互相鼓勵,共同進步。2. 有足夠的精力:大學生活,說忙也會很忙,但說輕松也是相對會輕松的!大學生戀愛必須合理安排自身的精力,忙于學習的同時不能因為感情的事情分心,不能在學習

17、期間,放棄學習而去談感情,把握合理的精力,分配好學習和感情。3、 有合理的時間;大學時間可以分為學習和生活時間,合理把握好學習時間和生活時間的“度”很重要;學習的時候,不能分配學習時間去安排兩人的在一起的事情,應該以學習為第一;生活時間,兩人可以相互談談戀愛,用心去談,也可以交流下學習,互相鼓勵,共同進步。5、大學生對愛情需要認識與理解,主要涉及到以下幾個方面:(1) 明確學生的主要任務“放棄時間的人,時間也會放棄他?!贝髮W時代是吸納知識、增長才干的時期。作為當代大學生,要認識到現(xiàn)在的任務是學習學習做人、學習知識、學習為人民服務的本領。在校大學生要集中精力,投入到學習和社會實踐中,而不是因把過

18、多的精力、時間用于談情說愛浪費寶貴的青春年華。因此,明確自己的目標,規(guī)劃自己的學習道路,合理分配好學習和戀愛的地位。(2) 樹林正確的戀愛觀提倡志同道合、有默契、相互喜歡的愛情:在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合,思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。擺正愛情與學習、事業(yè)的關(guān)系:大學生應該把學習、事業(yè)放在首位,擺正愛情與學習、事業(yè)的關(guān)系,不能把寶貴的大學時間,鍛煉自身的時間都用于談情說有愛而放松了學習。 相互理解、相互信任,是一份責任和奉獻。愛情是奉獻而不時索取,是擁有而不是占有。身邊的人與事時刻為我們敲響警鐘,不再讓悲劇重演。生命只有一次,不會重來,大學生一定要樹立正確的愛情觀。(3) 發(fā)展健康的戀愛行為 在當今大學校園,情侶成雙入對已司空見慣。抑制大學生戀愛是不實際的,大學生一定要發(fā)展健康的戀愛行為。與戀人多談談學習與工作,把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi),不致越軌,要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。正如馬克思所說:“在我看來,真正的愛情

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