版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、前言:本人多多根據(jù)多年工作經(jīng)驗,整理了具體實用、可操作性強的文檔模板 ,供您學(xué)習(xí)參考, 減輕你的工作負擔 。請使用軟件OFFICE或WPS軟件打開,文檔中的文字與圖均可以修改和編輯,圖片更改請在作品中右鍵圖片并更換,文字修改請直接點擊文字進行修改,也可以新增和刪除文檔中的內(nèi)容;格式都按照公文標準排版好了,直接下載編輯/打印使用即可, 上面前言和頁眉部分使用時可以刪除,謝謝!旅游教育培訓(xùn)工作意見旅游教育培訓(xùn)工作意見近幾年,本市旅游行業(yè)積極實施“科教興旅、人才強旅”戰(zhàn)略,牢固確立“人力資源是第一資源”的思維,扎實推動旅游行業(yè)教育培訓(xùn)工作,在完善培訓(xùn)機制、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、提升培訓(xùn)質(zhì)量、改善培訓(xùn)形式、擴
2、大培訓(xùn)領(lǐng)域、整合培訓(xùn)資源等方面取得了積極的成效,充分發(fā)揮了旅游教育培訓(xùn)工作在服務(wù)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展、強化旅游行業(yè)管理中的積極作用,培育了一大批高素質(zhì)的勞動者與專業(yè)人才,為本市旅游業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。為迎接20*年*世博會,進一步適應(yīng)本市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)勞動者與專業(yè)人才的迫切需要,加快旅游教育培訓(xùn)與旅游人力資源開發(fā)力度,提升旅游從業(yè)人員的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。與綜合素質(zhì),現(xiàn)就進一步強化本市旅游行業(yè)教育培訓(xùn)工作提出如下意見。一、引領(lǐng)思維以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),緊緊圍繞旅游業(yè)發(fā)展的新要求,全面提高旅游從業(yè)人員的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。與綜合素質(zhì),培育適應(yīng)旅游業(yè)大發(fā)展所需的旅游人才,為20*年*世博會提供有力的旅游人力資源保障
3、,增強*旅游業(yè)的國際競爭力。二、主要目標以世博旅游人才培育為著重,著力培育一支具有國際視野與現(xiàn)代管理理念、創(chuàng)新務(wù)實的中高層行政管理與經(jīng)營管理者隊伍,增強*旅游業(yè)的國際競爭力,形成推進本市旅游業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人物與核心力量;著力培育一支能夠全面支撐旅游產(chǎn)業(yè)升級與服務(wù)國際化的高本領(lǐng)。人才與緊缺專業(yè)人才隊伍,服務(wù)*旅游業(yè)的長久健康發(fā)展,形成推進本市旅游業(yè)發(fā)展的專業(yè)技術(shù)團隊與中堅力量;著力培育一支具有較高職業(yè)素養(yǎng)、充分展示*城市精神的一線服務(wù)人員隊伍,為*旅游業(yè)的迅速發(fā)展提供基本保障,形成推進本市旅游業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)勞動者群體與基本力量。以機制創(chuàng)新與政策推進為出發(fā)點,充分調(diào)動與發(fā)揮旅游企業(yè)作為人力資源開發(fā)主
4、體的熱情,營造良好的旅游人才成長環(huán)境,健全*旅游教育培訓(xùn)工作機制,完善旅游教育培訓(xùn)體系,逐步形成社會化、體系化、信息化、國際化的旅游教育培訓(xùn)模式,搭建面向行業(yè)、資源共享的旅游人力資源公共服務(wù)平臺,為建設(shè)世界著名旅游城市提供人力與智力支撐。三、基本原則(一)統(tǒng)籌計劃,分步推動。圍繞本市旅游業(yè)發(fā)展“*”計劃,明確旅游教育培訓(xùn)與人才隊伍建設(shè)的目標任務(wù),堅強旅游教育培訓(xùn)和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)、配套,做到統(tǒng)籌計劃,分步驟、分階段有序推動。(二)整合資源,形成合力。仔細貫徹國家職業(yè)教育法、*市職業(yè)教育條例等法律法規(guī),整合國內(nèi)、國際培訓(xùn)資源,充分利用本市教育、人事、勞動與社會保障等部門在職業(yè)教育培訓(xùn)方面的政策
5、與資源,強化政策引領(lǐng)、資源整合,形成合力。(三)分工負責,分級實施。發(fā)揮市、區(qū)(縣)兩級旅游管理部門的行政管理職能,發(fā)揮旅游企業(yè)在教育培訓(xùn)中的主體作用,調(diào)動行業(yè)協(xié)會、社會培訓(xùn)機構(gòu)等各方熱情,明確責任與任務(wù),各司其責,協(xié)同配合,共同組織好本地區(qū)、本單位的旅游教育培訓(xùn)工作。(四)全員培訓(xùn),注意實效。旅游教育培訓(xùn)要覆蓋全行業(yè)從業(yè)人員,按照行業(yè)特點與旅游服務(wù)規(guī)范,注意培訓(xùn)的現(xiàn)實應(yīng)用與實踐效果,增強迎世博教育培訓(xùn)的針對性與實效性。(五)和時俱進,改革創(chuàng)新。適應(yīng)*經(jīng)濟社會發(fā)展與旅游業(yè)發(fā)展的新趨勢,不斷更新旅游教育培訓(xùn)理念,創(chuàng)新教育培訓(xùn)內(nèi)容,改善教育培訓(xùn)方式,進一步推動教育培訓(xùn)工作的制度創(chuàng)新與管理創(chuàng)新。四、
6、著重工作(一)開展以“世博,讓我們做得更好”為主題的旅游行業(yè)教育培訓(xùn)。1、強化旅游行政管理干部專項培訓(xùn),提升旅游行政管理干部的戰(zhàn)略思想與執(zhí)政能力,更好的指導(dǎo)旅游業(yè)的發(fā)展與升級。強化市、區(qū)(縣)旅游管理干部的教育培訓(xùn),進一步擴大國際視野,改變政府職能,提高宏觀決策與執(zhí)政能力。要把區(qū)縣旅游行政管理干部培訓(xùn)工作納入對區(qū)縣旅游管理部門的考核內(nèi)容。2、抓好旅游企業(yè)中高層經(jīng)營管理者職業(yè)培訓(xùn),確立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理理念,提高旅游企業(yè)的核心競爭力。依托“東方講壇*旅游講壇”,構(gòu)建行業(yè)中高層管理者學(xué)習(xí)的平臺。通過研修班、境外培訓(xùn)、掛職實訓(xùn)、引進國外培訓(xùn)品牌等方式,強化旅游企業(yè)總經(jīng)理、部門經(jīng)理崗位職務(wù)培訓(xùn),把旅游業(yè)
7、中高層管理者職業(yè)培訓(xùn)工作納入對星級飯店、旅游社、景區(qū)(點)的星級(等級)評定與年檢考核。3、實施導(dǎo)游人員的提高培訓(xùn),培育學(xué)者型、國際型導(dǎo)游,提升*導(dǎo)游隊伍的整體素質(zhì)與形象。加大導(dǎo)游教育培訓(xùn)力度,以導(dǎo)游資格考試、導(dǎo)游年審專題培訓(xùn)、導(dǎo)游等級考試培訓(xùn)、異地導(dǎo)游換證培訓(xùn)、*市導(dǎo)游大賽等為基本抓手,推進導(dǎo)游從業(yè)人員素質(zhì)與本領(lǐng)。的提高。結(jié)合導(dǎo)游管理體制的改革,推動導(dǎo)游等級考評工作,拓展中高級導(dǎo)游隊伍。強化小語種導(dǎo)游人才的培育,開展第二外語培訓(xùn),并注意在具有小語種語言本領(lǐng)。的專業(yè)人員中培育兼職導(dǎo)游隊伍。4、開展高本領(lǐng)。人才與緊缺人才專項培訓(xùn),提升從業(yè)人員的本領(lǐng)。等級,為旅游產(chǎn)業(yè)的長久健康發(fā)展提供人才支撐與保
8、障。依托*的人力資源優(yōu)勢以及高校旅游教育資源優(yōu)勢,推動校企合作、開展高師帶徒活動,開展高本領(lǐng)。人才培育工作。強化廚師、調(diào)酒師、宴會服務(wù)師等高本領(lǐng)。人才培育;強化旅游營銷、電子商務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、節(jié)事活動策劃等領(lǐng)域緊缺人才的培育;強化會展旅游、商務(wù)旅游、郵輪旅游、紅色旅游、鄉(xiāng)村旅游等新興領(lǐng)域旅游人才的教育培訓(xùn)工作。5、強化一線服務(wù)人員的培訓(xùn),提升職業(yè)素養(yǎng),夯實產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),培育更多的高素質(zhì)勞動者。以職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)本領(lǐng)。與外語水平提高為著重,強化對一線服務(wù)人員的培訓(xùn),強化企業(yè)員工的崗前培訓(xùn)與在崗培訓(xùn)。推動多層個職業(yè)本領(lǐng)。競賽,全面開展“迎世博行業(yè)大練兵”活動,使更多優(yōu)秀高本領(lǐng)。人才脫穎而出。(二)擴
9、大思路,創(chuàng)新方式,強化旅游教育培訓(xùn)工作的機制與體系建設(shè)。1、以職業(yè)能力為導(dǎo)向,完善旅游人才考核評價體系建設(shè)。適應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展與旅游人才市場需求,推動旅游從業(yè)人員職業(yè)資格證書制度與職業(yè)能力認證制度,健全以職業(yè)道德、專業(yè)本領(lǐng)。與知識水平等為考核目標的人才評價體系;開發(fā)相適應(yīng)的職業(yè)準繩與鑒定模式;主動開展新興領(lǐng)域的職業(yè)能力認證工作;探究與建立增進旅游人才脫穎而出的機制。2、明確責任與任務(wù),發(fā)揮旅游企業(yè)在員工教育培訓(xùn)中的主體作用。企業(yè)是市場的主體,應(yīng)著眼企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與戰(zhàn)略發(fā)展的需要,制定員工崗位教育培訓(xùn)規(guī)劃,擬定員工本領(lǐng)。晉升的目標,注意強化員工的崗前培訓(xùn)與在崗培訓(xùn),依法建立與完善職工培訓(xùn)制度,抓好培
10、訓(xùn)工作的落實。把員工崗位培訓(xùn)工作作為對企業(yè)經(jīng)營管理者考核的一個重要內(nèi)容。3、發(fā)揮示范指導(dǎo)作用,推進形成社會化、市場化的崗位培訓(xùn)機制。發(fā)揮著重旅游院校、市旅游培訓(xùn)中心的示范指導(dǎo)作用,強化旅游業(yè)緊缺人才的崗位培訓(xùn),探究實行政府補貼培訓(xùn)政策,發(fā)揮政策的指導(dǎo)作用與杠桿效應(yīng),引導(dǎo)社會各方面的教育培訓(xùn)資源向最需要的領(lǐng)域流動與配置,形成社會化、市場化的手段與方式,完善培訓(xùn)模式,拓展培訓(xùn)規(guī)模。4、整合旅游教育培訓(xùn)資源,構(gòu)建社會化的旅游教育培訓(xùn)工作網(wǎng)絡(luò)。健全與完善以行業(yè)主管部門為引領(lǐng)、旅游企業(yè)為主體、教育培訓(xùn)機構(gòu)為基礎(chǔ)、學(xué)校教育和企業(yè)培育緊密結(jié)合的人才培育體系。強化合作,積極引領(lǐng)*旅游職業(yè)教育集團的籌建工作與校
11、企合作工作,推動職業(yè)教育資源共享、人才交流合作,構(gòu)建社會化旅游教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。5、建立和人才管理相結(jié)合的教育培訓(xùn)政策,健全旅游人才崗位使用與激勵機制。結(jié)合勞動人事制度改革,制定并完善旅游人才培育、使用、考核、獎勵、職稱評定等有關(guān)政策,把教育培訓(xùn)工作和就業(yè)上崗、人才流動、職務(wù)晉級、薪資提高結(jié)合起來,表彰行業(yè)中的優(yōu)秀人才,將教育培訓(xùn)納入人力資源開發(fā)的重要環(huán)節(jié)。6、構(gòu)建旅游人力資源公共服務(wù)平臺,增進人才培育的良性互動。逐步構(gòu)建行業(yè)職業(yè)能力認證中心、行業(yè)教育培訓(xùn)中心與行業(yè)人才交流中心,構(gòu)建*旅游人力資源公共服務(wù)平臺,發(fā)揮服務(wù)平臺的人才積聚與公共服務(wù)功能,實現(xiàn)職業(yè)能力認證、職業(yè)教育培訓(xùn)、旅游人才交流三方面
12、的相互支撐、相互增進。7、強化旅游教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)建設(shè),推進教育培訓(xùn)工作的長遠發(fā)展。強化社會培訓(xùn)機構(gòu)的資源整合,構(gòu)建一批分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的教育培訓(xùn)基地;強化適合崗位培訓(xùn)需求的教材與課程建設(shè);建立以中年輕人為骨干的、由旅游院校的教師與行業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)本領(lǐng)。精湛的企業(yè)專家相結(jié)合的“雙師型”師資隊伍;強化信息化建設(shè),構(gòu)建*旅游人力資源網(wǎng),充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育培訓(xùn)工作。五、工作要求(一)提升認識,切實強化對旅游教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要從旅游業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),增強旅游教育培訓(xùn)工作的緊迫感、職責感與使命感。成立本市旅游教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責旅游教育培訓(xùn)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
13、、督促推動、考評獎懲等工作。各區(qū)、縣、集團公司等要成立相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu),制定本地區(qū)、本系統(tǒng)職工教育培訓(xùn)方案并切實組織實施。(二)營造環(huán)境,形成全行業(yè)重視教育培訓(xùn)的良好氛圍。強化旅游教育培訓(xùn)工作政策法規(guī)的宣傳,大力推廣教育培訓(xùn)工作中取得突出成績單位的工作方法與典型經(jīng)驗,表彰職業(yè)教育工作先進單位與先進次人,宣傳優(yōu)秀專業(yè)人才與高素質(zhì)勞動者在旅游事業(yè)中的重要貢獻,積極營造全行業(yè)關(guān)心、重視人才培育,支持教育培訓(xùn)工作的良好氛圍。(三)狠抓落實,建立與完善教育培訓(xùn)工作的有效機制。仔細貫徹國家職業(yè)教育法、*市職業(yè)教育條例等法律法規(guī),從完善教育培訓(xùn)制度、細化教育培訓(xùn)具體措施、建立教育培訓(xùn)的激勵和約束機制等方面著手,將教育培訓(xùn)工作落到實處。各區(qū)縣旅游管理部門要將旅游教育培訓(xùn)工作納入預(yù)算,加大旅游教育培訓(xùn)經(jīng)費的投入。通過考核認證、補貼培訓(xùn)等方式,建立吸引、鼓勵企業(yè)與社會培訓(xùn)機構(gòu)主動開展培訓(xùn)的機制。旅游企業(yè)要保證對職工教育培訓(xùn)經(jīng)費的投入,依法根據(jù)職工工資總額的1.5%或2.5%足額提取職工教育經(jīng)費并??顚S?,其中60%以上應(yīng)用于一線職工的職業(yè)培訓(xùn),著重投向本領(lǐng)。型人才,特殊是高本領(lǐng)。型人才的培育。有條件的企業(yè)要加大職工教育培訓(xùn)經(jīng)費的投入。(四)嚴格管理,強化對旅游教育培訓(xùn)工作的有效監(jiān)督。為有效引導(dǎo)與監(jiān)督旅游企業(yè)開展員工教育培訓(xùn)工作,市、區(qū)旅游行政管理部門
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園心理健康合同:校園心理健康服務(wù)承包協(xié)議
- 新疆維吾爾自治區(qū)勞動合同范本樣本
- 山林承包合同使用指南
- 2024年范文生態(tài)園土地承包合同
- 2024試析《物業(yè)服務(wù)合同》的解除或終止問題
- 2024小吃加盟合同范本
- 物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議參考樣本
- 個人建房施工合同范本
- 2024廣告設(shè)計類合同范本
- 解除版權(quán)買賣合同協(xié)議
- 2024年全國高考Ⅰ卷英語試題及答案
- 期刊編輯的學(xué)術(shù)期刊編輯規(guī)范考核試卷
- T-CCSAS014-2022《化工企業(yè)承包商安全管理指南》
- 電梯安全總監(jiān)和安全員的任命文件
- SL-T+62-2020水工建筑物水泥灌漿施工技術(shù)規(guī)范
- 2024年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試 歷史試卷
- 電子商務(wù)師職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)方案
- JBT 14615-2024 內(nèi)燃機 活塞運動組件 清潔度限值及測定方法(正式版)
- DL5009.2-2013電力建設(shè)安全工作規(guī)程第2部分:電力線路
- 理智與情感:愛情的心理文化之旅智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年昆明理工大學(xué)
- GA/T 2097-2023執(zhí)法辦案管理場所信息應(yīng)用技術(shù)要求
評論
0/150
提交評論