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學(xué)習(xí)了信息技術(shù)方面的課程之后，您認為通過信息技術(shù)的應(yīng)用可以解決哪些問題？學(xué)習(xí)了信息技術(shù)方面的課程之后，您認為通過信息技術(shù)的應(yīng)用可以解決哪些問題？一、我認為可以解決以下問題：1、 利用信息技術(shù)教學(xué)，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教師“教”的目的是為了學(xué)生的“學(xué)”，教師教學(xué)的內(nèi)容只有學(xué)生從心理上認同并接受，他才會認真的聽，積極主動的去學(xué)習(xí)。這樣，教師的教學(xué)目的才能夠達成，教學(xué)目標(biāo)才會實現(xiàn)。而學(xué)生從心理上認同，關(guān)鍵的因素就在于他對學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否感興趣。因此，課堂教學(xué)取得成功的第一步就在于學(xué)生是否對教學(xué)內(nèi)容感興趣。2、利用信息技術(shù)可以演繹課堂教學(xué)直觀化，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情景化，從而提高課堂教學(xué)效率。 現(xiàn)代教育離不開手段的現(xiàn)代化。現(xiàn)代信息技術(shù)為數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的活力。二、談?wù)劷處熢谀男┚唧w教學(xué)行為中運用信息技術(shù)可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率？ 1、使用幻燈投影，演繹課堂教學(xué)直觀化： 幻燈機投影機的使用，它能大大方便教學(xué)，節(jié)約課堂板書、繪畫的時間，使教學(xué)更加直觀化，加快了課堂教學(xué)節(jié)奏，提高了課堂教學(xué)效率。 2、利用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情景化： 利用多媒體能創(chuàng)設(shè)情景的特點，展現(xiàn)精彩場面和詩情畫意，可以深化對課文主題的認識。3、利用信息技術(shù)進行語文課堂教學(xué)，既有利于教師布置作業(yè)，又有利于學(xué)生的訓(xùn)練，學(xué)練相結(jié)合，不但鞏固了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又提高了課堂教

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