師德演講稿：牢記自己的使命

1、師德演講稿：牢記自己的使命今天小編為大家收集資料整理回來了關于師德演講稿 的文章，希望能夠為大家?guī)韼椭?，希望大家會喜歡。同時 也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關注 我們style=color:#FFOOOO;text-decoration:underline;()的后續(xù)更新吧！尊敬的領導、老師：大家好！陶行知有一句著名的座右銘：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。如果缺乏無私奉獻的精神，教育是無法成 功的。教師是繼承和發(fā)揚文化遺產(chǎn)的橋梁，是連接過去、現(xiàn) 在和未來的工程師?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”愛是教師最美麗 的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛得 專心致

2、志，愛得無私無畏！教師對學生的愛，就是“師愛” 在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。但熱愛學生并 不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。林崇德 教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是 神圣！”因為教師對學生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不 記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上 是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育 學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情， 就會親其師, 從而信其道，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本 的功能。因此，師愛就是師魂，是師德最好的體現(xiàn)。師德主要從教師的人格特征中顯示出來，歷代的教育家 提出的“為人師表”、“以身

3、作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，范文寫作既是師德的規(guī)范，又是教師良好 人格的品格特征的體現(xiàn)。師德”，它是教師和一切教育工作 者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及 與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)。但是教師的道德素質(zhì) 并不是指規(guī)范、準則本身，而是教師把這些規(guī)范、準則逐步 內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準則。在學生心目中，教師 是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。師 德才是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。任何一個民族群體都是由一個一個的個體所組成。每個 個體的道德風貌反應出整個民族的發(fā)展水平。每個個體的許 多道德習慣、道德品質(zhì)都是從小形成，每一

4、個人從兒童開始 所形成的道德觀念、行為習慣、世界觀等教師起了決定性的作用。盡管社會風氣、家庭環(huán)境對兒 童的道德品質(zhì)形成有一定影響，但無法代替教師教育的優(yōu)秀。 因為，教師的教育具有長期性、系統(tǒng)性、科學性，無論是德 育內(nèi)容、德育方法，甚至德育手段等都是長期而系統(tǒng)地對學 生產(chǎn)生影響。在教育教學工作中，教師不僅以自己的知識技能去影響 學生，而且還以自己的道德文化修養(yǎng)、儀表作風等對學生起 著耳濡目染、潛移默化的影響，這種表率作用，是任何其他 教育因素都無法取代的，教師是人類靈魂的工程師，首先教 師應該自我雕塑和不斷完善，范文TOP100否則又何以塑人呢?教師不僅是知識的傳播者， 也是學生的道德榜樣，因此

5、， 必須以完善美好的人格出現(xiàn)在學生面前，用時代精神去塑造 新一代?！耙o學生一杯水，教師自己就要有一桶水?！边@是人們通常對教師提出的要求。教師在不斷端正教育思想、更新 教育觀念的前提下，知識需要不斷更新，并不是一桶水就夠了，應該具有源源不斷的活水。教育人、培養(yǎng)人是一種 富于藝術性、創(chuàng)造性的復雜勞動。教育者不應只是“教書匠”， 而應當是“工程師”。教師必須具有敏銳的觀察力、深刻的 思考力、靈活的應變能力。這就要求我們廣大教育工作者德 高學精，這些都愿與是否具有高尚的師德，因為高尚的師德 是一切的動力。教師是辛勤的園丁 ，是燃燒自己照亮別人的蠟燭 ， 就因為教師所從事的職業(yè)是圣潔光榮而艱辛的。教師要用自 己的汗水、心血和智慧，去精心澆灌祖國的幼苗和花朵，要 有教書育人，為人師表的崇高風范，求真知、做真人，不斷加強道德修養(yǎng)、自尊、自重、自強不息，最全面的寫作站 用自己的無限忠誠，用自己的智慧和汗水奮力去托起明天的 太陽。我的演講完畢，謝謝大家！target=_b