《猜猜我有多愛你》教案1_第1頁
《猜猜我有多愛你》教案1_第2頁
《猜猜我有多愛你》教案1_第3頁
《猜猜我有多愛你》教案1_第4頁
《猜猜我有多愛你》教案1_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、猜猜我有多愛你教案1猜猜我有多愛你教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo):1、能理解故事的內(nèi)容,感受作品中小兔子與大兔子之間愛的情感及愛的表達(dá)方式。2、培養(yǎng)學(xué)生愛家人,愛老師,愛同伴的情感。3、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)周圍人的愛。(包括父母、老師、伙伴)活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)語言表達(dá)能力,懂得表達(dá)自己的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、繪本“猜猜我有多愛你”ppt課件,抒情音樂。2、圖片:大海、樹、山、月亮、星星等圖片?;顒?dòng)過程:一、談話導(dǎo)入:1、出示圖片:小白兔的圖片,你知道哪些關(guān)于小白兔的兒歌?同學(xué)們真棒,能說出這么多關(guān)于小白兔的兒歌。今天,我們一起來分享一個(gè)關(guān)于小白兔的故事。2、在分享這個(gè)故事之前,老師有一個(gè)問題要問

2、。小朋友,能說說你們愛誰嗎?有多愛?說了這么多,我們都想把有多愛說清楚,能不能說的更清楚呢?有一只小兔子和一只大兔子也在討論這個(gè)問題,一起來欣賞故事猜猜我有多愛你。二、欣賞作品,感受愛的氛圍出示封面圖片:1、大家猜猜故事中的兩只兔子,一只小兔子,一只大兔子,他們會(huì)是什么關(guān)系呢?2、我們一起分享這個(gè)故事:小兔子該上床睡覺了,可是他緊緊地抓住兔媽媽的長(zhǎng)耳朵不放。他要媽媽好好聽他說“猜猜我有多愛你”?!班?,這我可猜不出來”,兔媽媽說。小兔子把手張開,張到無法再?gòu)堥_說:媽媽,我愛你有這么多。媽媽一看,也把手張開,張到無法再?gòu)堥_說,我愛你有這么多,小兔子一看,哦,真多???提問:小兔子對(duì)媽媽說了一句什么話

3、?小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作來表示愛的?小白兔把手臂張開,張到無法再?gòu)堥_,為什么要張開?說明心里的愛多。咱們也來當(dāng)當(dāng)這只小兔子。用了一個(gè)張開雙臂的動(dòng)作,說了什么話,大家都來表演一下。我可是兔媽媽喲,給媽媽說一下吧。(教師好孩子一起表演)3、和媽媽來比一下吧,看誰的愛更多。原來還是媽媽的愛多一些,這一次小兔子的愛沒有媽媽的愛多,那接下來,小兔子又用什么來和媽媽比較的呢?我們接著來看:4、小兔子把手舉得高高的,直到無法再舉高,說:我愛你一直到我的手指頭,媽媽說,我愛你一直到我的手指頭,小兔子一看,真高?。。ń處熀煤⒆右黄鸨硌荩?、接著看小兔子又用了哪兩個(gè)動(dòng)作來表達(dá)自己對(duì)媽媽愛的?倒立、跳高。老師來當(dāng)你

4、們的媽媽,我們來比一比,把腳也踮起來,請(qǐng)小朋友看看媽媽的愛多,還是你的愛多?)(伸高手臂:媽媽我愛你一直到我的手指頭)(跳高:我跳的有多高就有多愛你)6、小兔子用自己的動(dòng)作來表達(dá)自己的愛,小兔子實(shí)在想不出來啦,它看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,忽然發(fā)現(xiàn),眼前的景色好美呀,小兔子大叫:“我愛你,像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。”大兔子大叫:“我愛你,遠(yuǎn)到跨過小河,再翻過山丘?!?、小兔子想,那真的好遠(yuǎn)。他揉揉紅紅的眼睛,開始困了,想不出來了;他抬頭看著樹叢后面那一大片的黑夜,覺得再也沒有任何東西比天空更遠(yuǎn)了。小兔子閉上了眼睛,在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前,他說:“我愛你,從這里一直到月亮那里。”大兔子說:“那真的非常遠(yuǎn)?!贝笸米虞p輕

5、將小兔子放到用葉子鋪成的床上,低下頭來,親親他,祝他晚安。然后,大兔子躺在小兔子的旁邊,輕聲地微笑著說:“我愛你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來?!比?、欣賞完整的配樂故事播放柔和的音樂,小朋友們雙手支著頭,靜靜地欣賞一遍完完整整的故事。四、拓展延伸1、師提問:兔媽媽真的很愛小兔子,在生活中有沒有像兔媽媽一樣愛你們的人呢?他們是怎么愛你的?2、說一說,我對(duì)爸爸媽媽的愛。教師出示大海、大山、大樹、星星、月亮等圖片,先請(qǐng)個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒到臺(tái)前來選擇其中一張圖片用自己的語言和動(dòng)作來表達(dá)對(duì)父母的愛。用句式說句子:()有(),我就有多愛你。師小結(jié):小朋友們這么愛爸爸媽媽,爸爸媽媽也會(huì)用這么多的愛來愛你們哦。3、說一說對(duì)老師、同伴的愛。生活中,除了爸爸媽媽愛我們,還有爺爺奶奶、老師和同學(xué),老師和小伙伴也很愛你們,那我們也來表示一下對(duì)老師和小伙伴的愛,我們可以大聲地說出來,那除了大聲地說,我們還可以用什么動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論