初二物理聲速計(jì)算題專題訓(xùn)練

1、初二物理聲速計(jì)算題專題訓(xùn)練一計(jì)算題（共13小題）1如圖所示，檢查視力的時(shí)候，視力表掛在小明后方的墻上，小明觀察到鏡中的“視力表”距自己多少m2用下述方法測(cè)如圖所示玻璃瓶的容積：用刻度尺測(cè)量瓶底半徑為R；往瓶中倒入部分水，測(cè)出水面高度L1，堵住瓶口，將瓶倒轉(zhuǎn)置后測(cè)出水面與瓶底的距離L2，由此得出瓶的容積V約為多少？（提示：瓶口倒置后，瓶子中的水量不變，要有計(jì)算過(guò)程）3一輛客車在某高速公路上行駛，在經(jīng)過(guò)某直線路段時(shí)，司機(jī)駕車做勻速直線運(yùn)動(dòng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)其正要通過(guò)正前方高山懸崖下的隧道，于是鳴笛，經(jīng)t1=6秒后聽到回聲，聽到回聲后又行駛t2=16秒，司機(jī)第二次鳴笛，又經(jīng)t3=2秒后聽到回聲，請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)

2、計(jì)算：（1）客車第一次鳴笛時(shí)與懸崖的距離；（2）客車勻速行駛的速度并判斷客車是否超速行駛（已知此高速路段最高限速為120千米/小時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒）4一只船在海上行駛，船上發(fā)出一鳴笛聲，旅客在4s后聽到前方懸崖反射回來(lái)的聲音，問(wèn)：（1）如果船鳴笛后馬上停止行駛，求懸崖與船的距離（2）若鳴笛的同時(shí)，船以20m/s的速度繼續(xù)向前行駛，求懸崖與旅客聽到回聲處的距離？（氣溫為15）5 火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛，若火車速度25米/秒，聲速340米/秒，司機(jī)在鳴笛2s時(shí)聽到自隧道口處的山崖反射的回聲，問(wèn)：2秒鐘火車行駛的距離？則鳴笛時(shí)火車到隧道口的距離是多少？6某物理學(xué)習(xí)小組成員為了

3、體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，在制管廠找到一根長(zhǎng)153m的直鐵管一位同學(xué)在鐵管一端敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學(xué)在鐵管的另一端聽聲并計(jì)時(shí)（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵管子的傳播速度為1500m/s）（1）聲音在鐵中傳播，從鐵管一端傳到另一端需要多少秒？（2）聲音在兩種介質(zhì)中傳播時(shí)，聲音傳到達(dá)聽音者的時(shí)間間隔小于0.1s時(shí)，人只能聽到一次敲擊聲此實(shí)驗(yàn)中，在鐵管另一端的同學(xué)能聽到幾次敲擊聲？（請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，加以說(shuō)明）7汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛，其正前方有一座山崖，當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)某處時(shí)，駕駛員按響喇叭，2s后聽到回聲，求：（1）按喇叭時(shí)距山崖有多遠(yuǎn)？（V聲=34

4、0m/s）；（2）若按喇叭同時(shí)，汽車停止運(yùn)動(dòng)，駕駛員過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能聽到回聲？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）8激光在通訊、導(dǎo)航、測(cè)繪等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，如圖所示，是利用安裝在衛(wèi)星上的激光測(cè)距儀測(cè)量山頂海拔高度的示意圖，若測(cè)距儀發(fā)出束激光，0.003s后測(cè)距儀接收到反射回來(lái)的激光，激光的速度為3.0108m/s，求：（1）這束激光從發(fā)射到接收經(jīng)過(guò)的路程是多少？（2）若衛(wèi)星所處高度h1為4.54105m，那么山頂?shù)暮０胃叨萮2為多少？9 小明學(xué)習(xí)了物理之后練習(xí)利用回聲來(lái)測(cè)量距離，他站在兩座平直峭壁間的某一位置鳴槍，并利用秒表記錄了聽到回聲的時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了2s后聽到了第一次回聲，又經(jīng)過(guò)2s聽到了第二次回聲，求：

5、則兩峭壁間的距離為多少？（15，聲音在空氣中的速度是340m/s）10利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s后接收到回波信號(hào)，已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答或計(jì)算出下列問(wèn)題（1）人耳能聽到超聲波嗎？（2）被測(cè)量處海洋的深度為多少？（3）利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測(cè)距？為什么？（4）請(qǐng)你再說(shuō)出超聲波在實(shí)際生活中的兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例11在B處有一觀察者，他和山崖CD間的A處有一爆破點(diǎn)A，當(dāng)A處發(fā)生爆炸，觀察者看到爆炸閃光后經(jīng)過(guò)1.5s聽到了第一次爆炸聲，又過(guò)了2s后聽到了第二次爆炸聲，已知聲音在空氣中傳播速度是

6、340m/s，求：（1）觀察者距爆破點(diǎn)A的距離（2）觀察者距山崖CD的距離12 為了測(cè)定聲音在鋼中的傳播速度，取一長(zhǎng)L=664米的鋼軌，在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊以一下，在另一端聽到兩次聲音，記錄指出兩次響聲相隔時(shí)間t=1.87s，如果當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的速度為V=332m/s，求聲音在鋼軌中的傳播速度？13如圖是一個(gè)聲速測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書和實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并作答（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù)為 （2）一位同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示屏的數(shù)值 （選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）一位同學(xué)想驗(yàn)證聲速與氣體內(nèi)部壓力的關(guān)系，把銅鈴固定放在甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，然后在甲乙之間加壓，發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏