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1、第 1 頁第 1 頁能有這樣一車子土豆心里真美穿上中山裝再別支鋼筆真有文化能坐上大型敞蓬車出門真是高興能到北京天安門看看是很多人一生中最大的夢想第 2 頁第 2 頁學有所成是一種幸福努力工作是一種幸福休閑旅游是一種幸福有車有房是一種幸福第 3 頁第 3 頁與六十年代的幸福生活相比,現(xiàn)代人的幸福觀發(fā)生了很大的變化,這是為什么?第 4 頁第 5 頁第 5 頁探究2:聯(lián)系歷史知識,談一談春秋戰(zhàn)國時期為什么會出現(xiàn)百家爭鳴的繁榮局面?第 6 頁第 6 頁戰(zhàn)國時期社會狀況經(jīng)濟上:生產(chǎn)力發(fā)展,為文化繁榮奠定物質(zhì)基礎。政治上:諸候爭霸,需要理論指導。各學派都提出主張,出現(xiàn)百家爭鳴、群星璀燦的局面。決定反映經(jīng)濟
2、政治思想文化(哲學)過程推導戰(zhàn)國時期思想狀況一時代精神的總結和升華第 7 頁一時代精神的總結和升華結論1.哲學來源于時代,它是一定時代的經(jīng)濟和政治在精神上的反映。(一定社會的)經(jīng)濟政治(一定社會的)思想文化決定反作用系統(tǒng)化理論化屬于哲學第 8 頁提示: 任何哲學都是一定社會和時代的經(jīng)濟和政治在精神上的反映,但不一定是正確反映第 9 頁第 10 頁探究3:諸子百家的各種觀點都能成為真正的哲學理論嗎?第 11 頁第 11 頁哲 學正 確歪曲、錯誤反映不正確反映時代任務把握時代脈搏總結時代經(jīng)驗時代精華時代糟粕結論2:真正的哲學是時代精神的精華一時代精神的總結和升華思想系統(tǒng)化理論化第 12 頁判斷一種
3、哲學是否是“真正的哲學”,取決于 ( ).是否堅持唯物論.是否堅持唯心論.是否堅持辯證法.是否反映了時代精神的精華 第 13 頁 (二)哲學是社會變革的先導(一)時代精神的總結和升華結論1:哲學來源于時代,它是一定時代的經(jīng)濟和政治在精神上的反映結論2:真正的哲學是時代精神的精華一.真正的哲學都是自己時代精神上的精華第 14 頁第 14 頁第 15 頁第 15 頁但丁彼特拉克薄伽丘歐洲文藝復興在開辟資本主義道路過程中起到了什么作用?探究4:第 16 頁第 16 頁(The enlightenment)Voltaire (16941778)Montesquieu(16891755)Rousseau
4、 (17121778)Kant (17241804)第 17 頁第 17 頁啟蒙運動的實踐他們逝世6年后,康德回答了什么是“啟蒙運動”9年后,美國頒布聯(lián)邦憲法。11年后,法國爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命。100多年后,嚴復、梁啟超等人開始研讀他們的著作。啟蒙運動指明了歷史前進的方向,提出了社會發(fā)展的理想目標,為推翻歐洲封建專制制度的資產(chǎn)階級革命做了思想和輿論準備第 18 頁聯(lián)系中國的百家爭鳴和歐洲的文藝復興等思想運動,談一談哲學對社會發(fā)展的反作用?探究5第 19 頁(二)哲學是社會變革的先導 結論3 哲學可以通過對舊制度和舊思想的批判,更新人的觀念,解放人的思想。結論4 哲學可以指明社會發(fā)展的方向,動員
5、和掌握群眾,從而轉(zhuǎn)化為變革社會的巨大物質(zhì)力量。(批判功能)(塑造功能)第 20 頁奴隸社會封建社會資本主義社會社會主義社會文藝復興啟蒙運動百家爭鳴馬克思主義真正的哲學都是自己時代精神上的精華總之,任何反映自己時代的客觀要求和歷史趨勢的哲學,都可以成為這一時代社會變革的先導,推動時代的步伐,指導社會的變革。第 21 頁第 21 頁本課小結 哲學與時代的關系:一、從哲學的內(nèi)容來源來看,哲學是時代精神的總結和升華 (一)哲學是一定社會政治經(jīng)濟的反映。 (二)真正的哲學是自己時代的精神上的精華。 二、從哲學對時代的反作用來看,哲學是社會變革的先導 (一)批判功能:哲學通過對舊制度和舊思想的批判,更新人
6、 的觀念,解放人的思想。 (二)塑造和引導功能:哲學能預見和指明社會的前進方向;提出社會發(fā)展的理想目標,指引人們追求美好的未來;動員和掌握群眾,從而轉(zhuǎn)化為變革社會的巨大物質(zhì)力量。第 22 頁第 22 頁與六十年代的幸福生活相比,現(xiàn)代人的幸福觀發(fā)生了很大的變化,這是為什么?第 23 頁判斷一種哲學是否是“真正的哲學”,取決于 ( ).是否堅持唯物論.是否堅持唯心論.是否堅持辯證法.是否反映了時代精神的精華 第 24 頁第 24 頁但丁彼特拉克薄伽丘歐洲文藝復興在開辟資本主義道路過程中起到了什么作用?探究4:第 25 頁第 25 頁(The enlightenment)Voltaire (16941778)Montesquieu(16891755)Rousseau (17121778)Kant (17241804)第 26 頁第 26 頁啟蒙運動的實踐他們逝世6年后,康德回答了什么是“啟蒙運動”9年后,美國頒布聯(lián)邦
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