借貸記賬法的運用_第1頁
借貸記賬法的運用_第2頁
借貸記賬法的運用_第3頁
借貸記賬法的運用_第4頁
借貸記賬法的運用_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、基礎(chǔ)會計【課題】借貸記賬法的運用【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1、進(jìn)一步理解借貸記賬法的概念和在借貸記賬法下賬戶的結(jié)構(gòu),并能在實例中加以運用。2、掌握借貸記賬法的試算平衡。能力目標(biāo):1、在理解和掌握借貸記賬法的概念及特點后,能獨立完成簡單經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計分錄。2、聯(lián)系會計平衡公式,掌握借貸記賬法的試算平衡,能初步查出會計工作的正確與否?!窘虒W(xué)重點、難點】參見配套教學(xué)用書基礎(chǔ)會計教學(xué)參考書P21教學(xué)重點:會計分錄的概念和種類;會計分錄的編制方法;試算平衡原理。教學(xué)難點:會計分錄的編制;試算平衡原理?!窘虒W(xué)媒體及教學(xué)方法】使用配套教學(xué)光盤第三章第二節(jié)演示法、講授法、分組討論法【課時安排】2課時(90分鐘)。

2、【教學(xué)建議】1 將編制試算平衡表的相關(guān)內(nèi)容提到賬戶間三個平衡關(guān)系之前??衫美}和練習(xí)讓學(xué)生自己總結(jié)出賬戶間的平衡關(guān)系。2 為了保證教學(xué)的前后一致性,本節(jié)課繼續(xù)使用上節(jié)課的課堂練習(xí)卷。(見上節(jié)教案)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入(10分鐘):上一節(jié)課,我們共同學(xué)習(xí)了會計科目與會計賬戶以及會計賬戶的結(jié)構(gòu),現(xiàn)在我們一起回憶一下在借貸記賬法下會計賬戶的結(jié)構(gòu)。借方賬戶名稱貸方期初余額(資產(chǎn)類)期初余額(權(quán)益類)資產(chǎn)增加權(quán)益增加費用增加收入增加權(quán)益減少資產(chǎn)減少收入轉(zhuǎn)銷費用轉(zhuǎn)出資產(chǎn)類余額負(fù)債及所有者權(quán)益余額在實際工作中,登記“丁”字賬的過程就是登記賬簿的過程,為了保證會計核算的正確性,應(yīng)在登記賬簿之前先填制記賬憑證

3、,在教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中我們以會計分錄來代替。(二)新授(70分鐘)借貸記賬法的運用1 .確定會計分錄:(25分鐘)燈片演示練習(xí)卷中的業(yè)務(wù)1的賬戶登記結(jié)果為:(15分鐘)固定資產(chǎn)(資產(chǎn))增加借方固定資產(chǎn)貸方 200 000實收資本(所有者權(quán)益)增加借方實收資本貸方 200 000教師用燈片顯示出本業(yè)務(wù)的 會計分錄:借:固定資產(chǎn)200 000貸:實收資本 200 000教師演示配套教學(xué)光盤,總結(jié)歸納:(1)會計分錄的概念:所謂會計分錄,就是確定某項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額的記錄。(2)會計分錄的要素:確定會計科目、確定記賬方向、確定應(yīng)記金額。(3) 會計分錄的種類:簡單分錄:“一借一貸”

4、復(fù)合分錄:“一借多貸”、“多借一貸”(4) 會計分錄的形式:借: XX會計科目金額貸:XX會計科目金額(5)會計分錄的編制方法:教師演示配套教學(xué)光盤,通過 例題來講授分錄的編制方法A、分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶有哪些,分別屬于哪種類型的賬戶。B確定這些賬戶是增是減C確定記入哪個(哪些)賬戶的借方,哪個(哪些)賬戶的貸方D確定應(yīng)借應(yīng)貸賬戶是否正確,借貸金額是否相等練習(xí)學(xué)生分組討論,寫出 練習(xí)卷 上6筆業(yè)務(wù)的會計分錄(10分鐘)(6)賬戶對應(yīng)關(guān)系和對應(yīng)賬戶:每項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后所登記的賬戶之間,存在著相互依存的關(guān)系, 稱為賬戶對應(yīng)關(guān)系; 存在著對應(yīng)關(guān)系的賬戶,稱為對應(yīng)賬戶。2 .登記賬戶:(20分鐘)教

5、師分析講解:各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會計分錄以后,即應(yīng)記入有關(guān)賬戶,這個記入步驟通常被稱為“過賬”在會計實際工作中,不存在編制會計分錄的環(huán)節(jié),會計分錄是記載在記賬憑證上的,所以記賬憑證是會計分錄的載體。實際工作中編制完記賬憑證后,將記賬憑證過入到相關(guān)的賬簿中,即“過賬”。教師演示配套教學(xué)光盤,分析講解“過賬”的程序“過賬”的程序:登記期初余額一一確定會計分錄一一登記本期發(fā)生額一一結(jié)出賬戶期末余額。學(xué)生分組討論, 將練習(xí)卷上的6筆業(yè)務(wù)登記入賬(可用“丁”字賬表示)(10分鐘)3 .試算平衡:(20分鐘)(1)試算平衡表的編制:教師使用配套教學(xué)光盤,分析講解試算平衡表的編制方法,學(xué)生看演示:練習(xí)對練習(xí)卷上

6、已登記入賬的6筆業(yè)務(wù)編制試算平衡表(10分鐘)賬戶名稱期初余額本期發(fā)生額期末余額借方貸方借方貸方借方貸方銀行存款350 000160 000300 000210 000應(yīng)收票據(jù)320 000320 000應(yīng)收賬款500 000480 00020 000原材料650 000220 000870 000固定資產(chǎn)800 000200 0001 000 000短期借款500 000100 000400 000應(yīng)付賬款200 00050 00020 000170 000應(yīng)付票據(jù)300 00050 000350 000實收資本1 300 000200 0001 500 000合計2 300 0002 30

7、0 0001 050 0001 050 0002 420 0002 420 000教師提出思考問題,學(xué)生分組討論 根據(jù)光盤和練習(xí)卷上的試算平衡表觀察規(guī)律(2)根據(jù)上述各業(yè)務(wù)的登賬過程和結(jié)果,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié),演示配套光盤:得出以下三個等式(5分鐘)A、全部賬戶的期初余額合計數(shù)=全部賬戶的期初貸方余額合計數(shù)B、全部賬戶的本期借方發(fā)生額合計數(shù)=全部賬戶的本期貸方發(fā)生額合計數(shù)C、全部賬戶的期末余額合計數(shù)=全部賬戶的期末貸方余額合計數(shù)即試算平衡各賬戶之間的平衡關(guān)系。(3)試算平衡的作用:可以用來檢查賬戶記錄的正確性,但不能發(fā)現(xiàn)記賬過程中的所有錯誤。教師分析講解:上述三個方面的平衡關(guān)系,可以用來

8、檢查賬戶記錄的正確性。如果三方面都保持平衡,說明記賬工作基本上是正確的。應(yīng)該指出,試算平衡能夠核查出賬戶記錄的錯誤,但不能發(fā)現(xiàn)記賬過程中的所有錯誤。如用錯賬戶、記錯方向、錯記金額,并不一定影響借貸平衡。試算平衡通常是通過編制試算平衡表來進(jìn)行的。由于試算的目的不同, 編表的格式也可以有區(qū)別。如果只檢查本期經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記是否有誤,可只編制本期發(fā)生額試算平衡表;如果只檢查記賬結(jié)果是否有誤,可只編制期末余額試算平衡表。三、課堂練習(xí):(5分鐘)見配套教學(xué)光盤第三章第二節(jié)單選、多選、判斷四、小結(jié):(10分鐘)(概念)復(fù)式記賬法以“借貸” 作記賬符號(特點)具體運用借貸記賬法k會計分錄恆查核算8試算平衡(三大關(guān)系)五、作業(yè):使用配套基礎(chǔ)會計習(xí)題集P27習(xí)題三 采用借貸記賬法,運用會計科目,練習(xí)編制會計分錄P28習(xí)題四采用借貸記賬法,練習(xí)總分類賬戶登記和編制試算平衡表。P31習(xí)題五 從賬戶的對應(yīng)關(guān)系了解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容【板書設(shè)計】第三節(jié)二、借

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論