燈飾活動(dòng)主題

1、活動(dòng)主題：多彩的燈實(shí)施學(xué)校：柳州市和平路小學(xué)學(xué)生年級(jí)：小學(xué)三年級(jí)指導(dǎo)老師：楊 芳一、活動(dòng)主題的提出每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，點(diǎn)點(diǎn)燈光便開(kāi)始盡情綻放著迷人的魅力，用光和影交織的對(duì)話，奏響了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。隨著社會(huì)的發(fā)展及人民生活水平的不斷提高，燈光照明藝術(shù)達(dá)到了想當(dāng)高的水平。無(wú)論在街頭還是家居，燈光早已超越了單純的照明概念而上升到一種文化品位、一種藝術(shù)境界。這些多姿多彩的燈有哪些種類？不同的燈有哪些不同的用途？燈與我們的生活有什么關(guān)系？關(guān)于燈有哪些有趣的話題？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)讓孩子們走進(jìn)了多彩的燈的主題活動(dòng)。本主題實(shí)踐活動(dòng)以燈為線索，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)生活，探索燈的種類、用途、與生活的關(guān)系，及有關(guān)燈的文化等相關(guān)

2、問(wèn)題，讓孩子們一起走進(jìn)彩燈的世界，去感受燈的光和影的魅力。二、活動(dòng)的具體目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：懂得提出問(wèn)題，學(xué)習(xí)資料的查找和分類整理；學(xué)會(huì)小組分工、制定計(jì)劃；了解燈的種類、用途、與生活的關(guān)系，及有關(guān)燈的文化等。情感目標(biāo)：通過(guò)此活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣，在活動(dòng)中能了解一些與燈有關(guān)的知識(shí)，去感受燈的光和影的魅力。態(tài)度能力目標(biāo)：積極合作、大膽實(shí)踐，通過(guò)小組活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，并培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作、探究問(wèn)題的能力及友好交流、分享的良好態(tài)度；三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程（一）確定主題1課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備好幾張照片貼在黑板上，照片內(nèi)容分別為：有日光燈的教室、亮著路燈的街道廣場(chǎng)、閃爍著霓虹燈的商廈、夜晚馬路上

3、川流不息的汽車、燈飾商城等。2活動(dòng)過(guò)程：學(xué)生看到照片，都紛紛議論起來(lái)。 師：同學(xué)們，這些照片上所拍攝的都是不同的景物，但是每一張照片都有一個(gè)共同點(diǎn)，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了？ 生1：這些照片都是晚上拍的。 生2：照片上都亮著燈。 （師板書：燈） 師：圍繞著“燈”，你們能說(shuō)說(shuō)跟燈有關(guān)的話題嗎？ 生：我家的客廳和臥室都裝有不同的吊燈，客廳的象滿天星一樣，臥室的是水晶花形的，晚上一打開(kāi)它可漂亮了。 生：我生日的時(shí)候媽媽送了我一盞樣子很可愛(ài)的臺(tái)燈，還具有防近視的功能呢。 生：我發(fā)現(xiàn)晚上很多酒吧、商廈門口的廣告牌上有許多不同顏色的燈在閃耀，還會(huì)變化出不同的圖案。 生：每年元霄節(jié)的時(shí)候，街上都會(huì)有花燈展，那些花燈造型各異

4、，五顏六色的，非常好看。 生：元霄節(jié)的時(shí)候，公園里還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)。 生：我聽(tīng)媽媽說(shuō)，有一種紫外線的燈可以用來(lái)消毒；紅外線的燈可以治病。 . 師：看來(lái)同學(xué)們知道的還真不少！誰(shuí)能概括一下，剛才這些同學(xué)都分別說(shuō)了燈的哪些方面的內(nèi)容？ 生：燈的外形和顏色。 生：燈的作用。 .師：燈不但造型各異，種類繁多，而且具有各種不同的用途。今天就讓我們一起走進(jìn)彩燈的世界，去研究跟燈有關(guān)的問(wèn)題，去感受燈的光和影的魅力。 （板書：多彩的）經(jīng)過(guò)老師與同學(xué)們的討論，確定了以下研究主題：1、燈飾的種類有哪些？2、不同的燈各有哪些不同的用途？3、燈與我們的生活有什么關(guān)系？4、有關(guān)燈的文化有哪些？.（二）制定活動(dòng)方案確立好

5、研究主題，同學(xué)們根據(jù)興趣，分成了五個(gè)活動(dòng)小組。他們分別是：陽(yáng)光小隊(duì)、魔幻小隊(duì)、藍(lán)色風(fēng)暴小隊(duì)、金龍小隊(duì)、快樂(lè)小隊(duì)。為了使小組活動(dòng)能有效、安全地進(jìn)行，教師引導(dǎo)孩子們?cè)诰唧w活動(dòng)前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。下面是“魔幻小隊(duì)”的活動(dòng)方案表：魔幻小隊(duì)燈飾的種類 活動(dòng)方案研究主題絢麗多彩的燈燈飾商城班級(jí)三（1）班組長(zhǎng)李俊鳴指導(dǎo)老師楊芳小組成員及分工采訪：黃麗雯、趙品陽(yáng)、林可欣、貴健俸、趙雪瑩拍攝：韋佳幸 調(diào)查統(tǒng)計(jì)：李俊鳴、梁詠誼活動(dòng)時(shí)間 、地點(diǎn)4月16日 下午3：00 谷埠街燈飾商城門口集合活動(dòng)準(zhǔn)備采訪問(wèn)題、照相機(jī)、記錄本、調(diào)查表活動(dòng)注意事項(xiàng)1集體行動(dòng)，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排（邀請(qǐng)家長(zhǎng)陪同）。2活動(dòng)聽(tīng)指揮、注意安全。3說(shuō)

6、話有禮貌，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。活動(dòng)步驟1選擇一兩家燈飾店，請(qǐng)店主介紹燈的品牌、種類及價(jià)格。2小組成員親自到各個(gè)燈飾店觀察，了解燈的種類、造型、色彩等；3向店主了解目前哪些品牌的燈質(zhì)量較好，銷路較好；各種造型不同的燈分別適合安裝在什么地方；店主經(jīng)營(yíng)事業(yè)的感受。4隨時(shí)跟蹤拍攝，記錄采訪內(nèi)容；5整理記錄，制作小小報(bào)。活動(dòng)預(yù)期效果認(rèn)識(shí)燈的種類和品牌；通過(guò)活動(dòng)感受燈的魅力以及商家經(jīng)營(yíng)的不易；積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以提高實(shí)踐能力。（如上表格是該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論、修改，再征求了老師及其他小組成員的意見(jiàn)和建議后制定出來(lái)的。）（三）小組活動(dòng)過(guò)程制定好活動(dòng)方案之后，各小組成員充分利用活動(dòng)課、休息假日的時(shí)間積極討論、主

7、動(dòng)參與活動(dòng)?；顒?dòng)中，也得了家長(zhǎng)們的極大支持與配合。下面是各小組主題研究活動(dòng)的一些過(guò)程性記錄：1、魔幻小隊(duì)就燈的品牌及其質(zhì)量、價(jià)格等方面進(jìn)行了調(diào)查 燈的品牌有很多，目前柳州銷量較好的燈是哪些品牌的？它們的價(jià)格、質(zhì)量如何？該品牌又有哪些不同的造型？分別是用什么材料制成的？適用于何處？就這些問(wèn)題，我們小組全體成員在梁詠誼的媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到魚峰燈飾商城進(jìn)行調(diào)查。魚峰燈飾商城里，每一間門面里都擺滿造型各異、絢麗多彩的燈，看得我們眼花繚亂。我們一邊看，一邊收集了不少品牌的燈飾廣告，并對(duì)一家店主進(jìn)行了采訪：?jiǎn)枺耗?！?qǐng)問(wèn)您經(jīng)營(yíng)的是哪一品牌的燈？答：我們經(jīng)營(yíng)的是索菲。問(wèn)：這種品牌的燈可以分為幾類？它們的價(jià)格如

8、何？答：索菲的燈品種很多，如吊燈、壁燈、臺(tái)燈、落地?zé)?、吸頂燈價(jià)格從一百到上千元的都有。問(wèn)：這些燈用什么材料制成的？分別適用于哪些地方？答：這些燈有些是水晶的，有些是玻璃的，還有塑料、不銹鋼等。一般較大的豪華型吊燈適用于面積寬敞的客廳、商場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)所、會(huì)議室等，家庭大多選用較簡(jiǎn)單精致的吊燈、壁燈、落地?zé)舻龋瑥N房浴室一般用吸頂燈、防霧燈、吊燈等.問(wèn)：目前哪些品牌的燈銷量較好？它們的價(jià)格高嗎？答：目前質(zhì)量較好、銷量較大的品牌有美倫、亮迪、美家、上傍等。他們的價(jià)格從便宜到貴的都有。問(wèn)：市場(chǎng)上的燈具五花八門，我們?nèi)绾芜x購(gòu)呢？答：首先確定自己需要哪一方面的燈，然后選擇幾種常見(jiàn)的品牌，比較它們的功能、價(jià)錢及

9、造型，最后根據(jù)比較的結(jié)果進(jìn)行選購(gòu)就行了。別忘了詢問(wèn)商家燈的保修期，并妥善保管好發(fā)票。.采訪、調(diào)查結(jié)束后，我們小組根據(jù)調(diào)查的結(jié)果制定了一份調(diào)查表。2、藍(lán)色風(fēng)暴小隊(duì)因?yàn)槟承┰驔](méi)有全組成員統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，而是針對(duì)燈的不同用途，通過(guò)不同的途徑分別進(jìn)行調(diào)查，如：潘曉松和鄧筱語(yǔ)分別在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到各個(gè)地方拍攝不同造型的燈；姜雨汀和另外幾個(gè)成員因?yàn)榧议L(zhǎng)忙于工作，無(wú)法外出調(diào)查，于是他們通過(guò)上網(wǎng)搜尋、查閱有關(guān)書籍、觀察生活小區(qū)及家中的燈等方式收集資料?；氐綄W(xué)校后，他們將各種資料進(jìn)行匯總、整理，也制定了一份調(diào)查表，同時(shí)每個(gè)人還根據(jù)自己的設(shè)想畫了一幅燈的創(chuàng)作畫。3、陽(yáng)光小隊(duì)研究的主題是燈的文化。我們小組是以分工

10、形式進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)的，組長(zhǎng)將小組成員分成三個(gè)小組，第一小組通過(guò)咨詢他人、上網(wǎng)搜尋、查閱資料等方式，了解沒(méi)有電的時(shí)代人們是如何照明的以及燈的發(fā)展歷史，并做好詳細(xì)記錄。第二小組收集跟燈有關(guān)的節(jié)日的資料和各種花燈的圖片。第三小組收集跟燈有關(guān)的故事、詩(shī)歌、文學(xué)作品以及燈謎。我們根據(jù)收集的資料制作了一份有關(guān)燈的文化的小報(bào)。4、金龍小隊(duì)以家中的燈為主要對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查。在家長(zhǎng)的協(xié)助下，我們首先就燈的安置及如何節(jié)約用電的問(wèn)題拜訪了一名裝潢設(shè)計(jì)師，了解了安置家庭用燈應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，然后觀察家中燈的安置情況，并制定出調(diào)查記錄表。最后我們又根據(jù)自己的設(shè)想為自己的房間設(shè)計(jì)一盞燈或者針對(duì)節(jié)約用電的問(wèn)題畫一幅跟燈有關(guān)的漫

11、畫。5、快樂(lè)小隊(duì)就燈的造型、色彩方面也到燈飾商城進(jìn)行采訪。不過(guò)他們的采訪活動(dòng)進(jìn)行得并不順利： 或許怕耽誤他們作生意吧，一些商家店主面對(duì)我們的采訪愛(ài)理不理，態(tài)度非常冷淡，有些還把我們趕出去。一連幾家碰壁，我們都沒(méi)有放棄。我們想：店主不愿接受我們的采訪，我們可以通過(guò)其他途徑進(jìn)行調(diào)查。于是我們就到一家家門面去仔細(xì)觀察各種各樣的燈，并根據(jù)廣告的內(nèi)容做了記錄。看著手里的資料，我們的心里充滿了成就感?；貋?lái)后，我們根據(jù)收集的資料制作了一份燈的廣告設(shè)計(jì)圖。（看來(lái)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施并不是那么順利的，不過(guò)這些孩子在活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的熱情與勇氣真讓人刮目相看。調(diào)查任務(wù)完成后，各小組成員還認(rèn)真填寫了活動(dòng)情況記錄表。）（四

12、）活動(dòng)成果展示匯報(bào)師：這個(gè)月我們以多彩的燈為研究主題進(jìn)行了將近一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，我們了解了燈的種類、用途，燈與我們生活的關(guān)系以及與燈有關(guān)的文化燈，感受到了燈迷人的魅力。那么今天，就讓我們隨著各小組的成果匯報(bào)，再次共同走進(jìn)這個(gè)絢麗多彩的燈的世界各小組輪流上臺(tái)展示1、魔幻小隊(duì)：燈飾的種類匯報(bào)方式：1、展示調(diào)查表，組長(zhǎng)解說(shuō)。2、小組成員談自己在活動(dòng)中的感受?；顒?dòng)調(diào)查表：品 牌質(zhì) 量?jī)r(jià) 格（元）美 倫好50600美 家好50600上 榜一般30500亮 迪很好70800索 菲很好8010002、藍(lán)色風(fēng)暴小隊(duì)：各顯其能的燈匯報(bào)方式：1、出示調(diào)查表。2、創(chuàng)作畫展示，小組成員展示自己的創(chuàng)作畫，并解

13、說(shuō)創(chuàng)作意圖。調(diào)查表：燈的名稱用 途適用于何處水晶燈照明、裝飾較大的客廳臺(tái) 燈照明書桌、床頭防霧燈防止水霧浴室日光燈照明適用很多地方滿天星裝飾家庭、公共娛樂(lè)場(chǎng)所紫外線消毒醫(yī)院吸頂燈照明廚房3、陽(yáng)光小隊(duì)：燈的文化匯報(bào)方式：1、講述燈的故事。2、猜燈謎。3、手抄報(bào)展示。4、金龍小隊(duì)：燈與生活匯報(bào)方式：1、出示調(diào)查表，組長(zhǎng)解說(shuō)。2、小組成員展示自己房間的燈設(shè)計(jì)圖或漫畫。家庭用燈安置情況調(diào)查表：家中的燈瓦 數(shù)擺放位置是否合適原因日光燈40房間墻頂合適簡(jiǎn)單明亮吊 燈40200客廳頂部合適不但能照明還能裝飾壁 燈2540走廊、床頭合適方便晚上使用臺(tái) 燈2540書桌、床頭合適方便工作學(xué)習(xí)落地?zé)?540客廳、床

14、頭合適不但能照明還能裝飾防霧燈25浴室合適可以防水霧5、快樂(lè)小隊(duì)：燈飾的種類匯報(bào)方式：展示燈的廣告設(shè)計(jì)圖，小組成員逐個(gè)說(shuō)明自己的設(shè)計(jì)意圖。結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)本次活動(dòng)，我們不但開(kāi)闊了視野，提高了自身實(shí)踐能力，同時(shí)還磨煉了自己的意志，體驗(yàn)到了從未有過(guò)的成功與挫折。其實(shí)，只要我們能真正走出校門，積極參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中，相信一定會(huì)有更多的收獲的?。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)小結(jié)及主題延伸此次活動(dòng)學(xué)生進(jìn)行了資料收集及各種體驗(yàn)性實(shí)踐，不但提高了自身實(shí)踐能力，而且磨練了他們的意志。最后，在活動(dòng)接近尾聲之時(shí)，以小組為單位進(jìn)行了一次互動(dòng)評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)，最后還填寫了一份成長(zhǎng)記錄卡和評(píng)價(jià)表，旨在讓學(xué)生通過(guò)別人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足

15、，并明確自身實(shí)踐能力的發(fā)展方向。四、教學(xué)反思本次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于剛開(kāi)始接觸實(shí)踐課程的三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是充滿了新鮮與好奇的。它不但與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，又能讓學(xué)生獲得一種從未有過(guò)的體驗(yàn)，最難得的是這次活動(dòng)得到了大部分家長(zhǎng)的支持，因而學(xué)生參與活動(dòng)的積極性非常高。從提出研究主題開(kāi)始，我們教師和家長(zhǎng)就退居二線，僅僅作為一個(gè)參與、合作者對(duì)學(xué)生提供一些指導(dǎo)意見(jiàn)，把主動(dòng)權(quán)都交與學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生能夠完全按照自己的意愿去動(dòng)手策劃、組織進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，他們的思維領(lǐng)域也變得更加靈活和寬廣了。尤其是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，各小組的成員都能團(tuán)結(jié)協(xié)作，大膽實(shí)踐，積極探究，互相交流。他們大膽地到社會(huì)上去進(jìn)行調(diào)查，收集各種相關(guān)資料，并對(duì)一些商家進(jìn)行了采訪。學(xué)生對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的熱情與膽量出乎我的意料之外。此外，通過(guò)學(xué)生間的交流，報(bào)告研究過(guò)程的體會(huì)與心得，大膽地向他人匯報(bào)自己的研究成果，可以培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的良好態(tài)度和能力，學(xué)生通過(guò)這樣的探究過(guò)程獲取的知識(shí)更不易遺忘。學(xué)生在研究過(guò)程中和反思評(píng)價(jià)中還可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在相互學(xué)習(xí)中自覺(jué)地取長(zhǎng)補(bǔ)短。這種學(xué)習(xí)是對(duì)課堂教學(xué)的一種補(bǔ)充，具有傳統(tǒng)學(xué)習(xí)所不可替代的優(yōu)點(diǎn)。它可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和相互協(xié)作能力，為他們將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。在這次活動(dòng)中也存在著一些問(wèn)題：三年級(jí)學(xué)生的年紀(jì)比較小，又是剛開(kāi)始接觸這一實(shí)踐活動(dòng)，他們無(wú)論是在知識(shí)積累