《我家跨上了信息”高速路“》教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、 人教版三年級(jí)語文第6冊(cè)我家跨上了“信息高速路” 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不轉(zhuǎn)睛、”等詞語。2、有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用處。3、增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，關(guān)心信息技術(shù)在社會(huì)生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用處。教學(xué)難點(diǎn):增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，關(guān)心信息技術(shù)在社會(huì)生活中的應(yīng)用。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)。 第一課時(shí)一、談話引入1.隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，電腦已走進(jìn)千家萬戶，同學(xué)們，你們平時(shí)跟電腦打過交道嗎？能不能結(jié)合你的親身實(shí)踐或收集到的資料談?wù)勀銓?duì)電腦的了解？今天

2、我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)的文章。(板書課題，齊讀課題)(課件2)2.看課題，你有什么問題？二、自主學(xué)習(xí)，整體感知1、初讀課文，整體感知。（1）自學(xué)生字詞，讀通課文；（2）思考剛才同學(xué)們所提出來的問題，想想信息高速路指的是什么？（3）用自己的話說說課文主要講什么?？蛇呑x邊劃邊在旁邊加注。2、運(yùn)用自己喜歡的方式再讀課文，試著提出問題，并聯(lián)系上下文試著解決問題，然后想想說說課文主要講什么，是從哪幾方面來講的。3、小組交流三.檢查自主學(xué)習(xí)情況(課件3-5)（1）出示生字詞情不自禁電腦網(wǎng)絡(luò)目不轉(zhuǎn)睛戀戀不舍信箱五湖四海迫不及待應(yīng)有盡有笑瞇瞇老鼠 警察博覽 寄信幾秒 領(lǐng)悟盯著（2）同桌互相檢查。 (3) 信

3、息高速路指的是什么？跨上信息高速路實(shí)際上就是什么？四、作業(yè)(課件6)1正確、流利地朗讀課文。2抄寫生字詞。3.上網(wǎng)一次，看看有沒有新的發(fā)現(xiàn)。4.根據(jù)意思寫詞語。(課件7)（1）眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著，形容看得認(rèn)真。( )（2）很留戀，舍不得離去。( )（3）指全國(guó)各地( )（4）十分向往地。( ) 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上節(jié)課我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了這篇文章，現(xiàn)在大家誰來說說，文章講了什么？三、再讀課文，理解課文內(nèi)容1、想想課文寫了哪兩件事？(課件8)2、讀第2、3自然段，討論下面兩個(gè)問題。（1） 你有過“我”這樣經(jīng)歷嗎？在網(wǎng)上查過什么信息？（2）說說議議：信息高速路給我們的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來了什么影

4、響？ (3)我感到地球一下子變小了，知識(shí)的大門一下子敞開了。地球變小了是什么意思？知識(shí)的大門敞開是指什么？(課件9)（4） 從哪些詞句看出“我”對(duì)網(wǎng)絡(luò)的喜愛之情？3、 讀第4自然段，從爸爸媽媽的話中，你體會(huì)到什么？4、 讀第5自然段。共同討論網(wǎng)絡(luò)的用處還有哪些。(課件10)四、小結(jié)同學(xué)們，世界天天在變化，科技正在以你所預(yù)料不到的速度在向前發(fā)展，希望大家從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、去探知科學(xué)更神圣的領(lǐng)域，去發(fā)現(xiàn)世界的神奇奧秘。五.拓展練習(xí)(課件11) 1、這篇課文給你了一個(gè)什么樣的感受2、聯(lián)系生活實(shí)際，說說電腦網(wǎng)絡(luò)給我們的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來了什么影響？六、作業(yè)。(課件12) 1.熟練地朗讀課文。 2.寫出網(wǎng)絡(luò)