初一綜合實踐活動體會心得

1、初一綜合實踐活動體會心得 當我們心中積累了不少感想和見解時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加糊涂，目標更加明確。那么要如何寫呢？下面是我收集整理的初一綜合實踐活動體會心得，歡迎閱讀與保藏。 初一綜合實踐活動體會心得1 我們?nèi)嗤瑢W都參與了這次的綜合實踐活動去東莞市德育基地里實踐。就在第三周的時候，我們離開了學校，離開了家人一個星期，去了基地里接受培訓。 在基地里的五天，我們都過得很歡樂，很充實。但是，令我印象最深的課程是素養(yǎng)拓展課，當時，我弄不懂這節(jié)課是上什么，后來，我才知道素養(yǎng)拓展課就是培練我們大家的素養(yǎng)。 一開頭，我們的老師讓我們學會最高品質(zhì)就是不說話，然后玩了一個叫“七手八

2、腳”的嬉戲，這是考我們團隊的團結(jié)度高不高。起初，這個嬉戲還是挺簡潔的，后來便越來越難，還三只手，三只腳，因為每個團隊有10人，所以說這是很難才能做到的，但是，只要不放棄，十個同學一起想方法，確定會想出方法來打倒這個難題。 解決完“三只手，三只腳”的問題，便轉(zhuǎn)入了下一個內(nèi)容，每個團隊站在一條長長的木板上，然后大家利用身體的中心往前傾，便使木板開頭似乎蕩秋千一樣搖起來，這也像沖浪，所以叫勇者沖浪，這個“勇者沖浪”只是讓我們試一下，熱身一下。這個木板就是讓每個同學站在上面，在上面按老師的挨次排列好，要在上面調(diào)換，不能掉下來，還是在搖動木板的狀況下完成這個排列任務(wù)，假如胖一點的人怎么過嘛?那就要靠團隊

3、的力氣。老師一會兒說按學號，一會兒按誕生年月日，哇!這還挺難的，在搖動的木板上調(diào)換位置。雖然，我們團隊，有幾個人掉下去了，但是，我們用團隊的精神排好了隊伍。 后來，我們和別的老師帶的隊伍在“齊心協(xié)力”的嬉戲競賽，競賽規(guī)章是男和男、女和女通過得2分，男和女得4分，可以拉著手，抓住手腕、手臂都可以，只要兩個人一同走完這兩條繩索就能得分，這兩條繩索的中間特殊軟，必需要當心地、細心地，度過這條繩索，這必需要兩個人把握好節(jié)奏，相互照看好對方，不能急，我們的團隊順當?shù)赝ㄟ^也有許多組，這說明大家肯定要齊心協(xié)力。 雖然，在這個課上，受了一點點小傷，但是換來的是自身的感悟無論做什么事情，都要團結(jié)，都要齊心協(xié)力，

4、都要以團隊的力氣來做好，不管是多么小的事情，用團隊的力氣一起做，都會比一個人做更要好。因為，團結(jié)就是力氣!團結(jié)永久在個人力氣的前方! 其實，在其他課程上，都很歡樂、充實，但令我印象最深、感悟最大的是素養(yǎng)拓展課。我們要永久記住，團結(jié)就是成功!就是力氣! 初一綜合實踐活動體會心得2 在還沒去德育基地的時候，我曾想：去綜合實踐活動活動就是去吃苦，訓練又很辛苦，不去還好?？僧?月27日去到那里的時候，就徹底轉(zhuǎn)變了我的想法，說實在的，對我來說那里簡直就是個天堂，雖然要訓練，也很辛苦，但我很快樂，很歡樂。因為這是我人生當中第一次住宿，第一次離開父母，第一次自己靠自己，這樣的感覺真的好棒。 在德育基地里，這

5、里的指導老師給我們上了六門課程，教會了我們許多在課堂上所學不到的東西，例如：三防訓練課、素養(yǎng)拓展課、心肺復蘇課、等等。讓我受益無窮。 還有在這五天四夜里陪伴我們的兩個指導老師：陳老師和賴老師。他們嚴格的訓練讓我們班在周五上臺表演得很精彩。在我們犯錯的時候總會把一些大道理講給我們聽，訓練我們做個對社會有用的人。雖然只有五天的時間，但我對那兩個指導老師有了感情，愛上了德育基地，假如還有機會的話，我真想再去一次，再去熟識一下在那里的感覺。在不語堂吃飯的時候，總會有一個指導老師在上面指揮著我們，并且在飯前讓我們?nèi)壨瑢W誦讀餐前用語。還記得，第一次在那里吃午飯時感覺一切都是那么新奇，同時又有一點煩，因為

6、在那里吃頓飯都要做那么多的東西。當?shù)搅?月2日在那里吃最終的一頓午飯時，我寧靜地聽著指導老師說話，真的好想哭啊!因為這次是在德育基地里聽他講話，最終一次吃那里的飯，最終一次讀餐前誦語，最終一次坐在40號飯桌上吃飯，最終一次在不語堂。真的好不舍，好不舍啊!但眼淚還是不爭氣的流了出來，當時我真的好想哭個痛快，可是意識到自己要頑強、要英勇，就像沖出亞馬遜那部電影中的王暉一樣，雖沒有他那么的宏大，但像他那樣頑強，英勇就夠了 還記得我們的口號：“聽從紀律，聽從指揮，熱忱參加，確保平安。”我們的校訓是：“合作，競爭，共贏。”我們的聲訓是：“體驗，感悟，超越。” 德育基地!我愛你!真的好想再去看一次那里全部

7、的指導老師，再聽指揮官說一次：“歡樂蹦蹦跳，今日你跳了嗎?”再去那里升一次旗，唱一次國歌?？蛇@些都只會是泡沫，也只能夠想象，也只能做夢了。盼望那里的全部指導老師身體健康、萬事如意、事業(yè)順當。 初一綜合實踐活動體會心得3 寒假里我和我們之前高中的幾個同學組成了寒假實踐活動志愿服務(wù)小組，到敬老院為孤寡老人們服務(wù)。通過這次志愿服務(wù)，使我感到在公益勞動中能使我們受到訓練，引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟，急躁、認真地關(guān)心老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人談天、談心，竭盡所能使老人感到暖和。我們還關(guān)心敬老院

8、的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很興奮，因為我們心里都有一股驕傲感。而這種驕傲感不是在學校里能夠體會到的。 這次公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，因為那是我們同學的勞動態(tài)度的一個特征。不計酬勞也是我們高校生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的，我們必需為公共利益而勞動，自覺進行義務(wù)勞動。樂觀參與公益勞動是為社會盡力，是喜愛勞動的表現(xiàn)。 社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐力量。引導了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責任感和社會適應力量，更讓我們明白了學會獨立的重要性。 初一綜合實踐

9、活動體會心得4 我的高中第一個寒假眼看立刻就要結(jié)束了，我也該來說說自己的這個寒假過得怎樣。狡猾說，這個寒假過得挺頹廢的，除了打工的那7天比較充實，其余的時間我都白過的，每天重復著一樣的事，起床，吃早餐，上網(wǎng)，煮飯，看電視，洗澡，睡覺。每天機械地重復著這些事，我感到很膩，毫無人生樂趣，所以我有時又想快點開學。放假前，我制定了一系列方案，等著寒假一一來完成，結(jié)果大失所望，一個也沒有做到。我?guī)Щ貋淼挠⒄Z資料，基本沒看多少，更不用說去惡補英語。以前寒假都是靠打工來過日子，也算充實。原來我想，今年寒假過得特殊一點，不去打工，好好在家給自己增值一下，多學習一些東西。誰知，我成天顧著上網(wǎng)煲劇，完全忘了自己還

10、要學習的。真的很慚愧，也很失敗。我聽過不少人說，高中主要靠自己，靠自己主動去學。自從高中畢業(yè)后，我發(fā)覺自己懶了許多，自控力量也很低，我是那種肯定要人管著我，我才會仔細去學的人。單靠我自己掌握自己是完全無效的，只會讓自己更加放縱。寒假這么長時間，我鋪張了那么多珍貴的學習時間，看來新學期我要補回來，這次可不能光說了，可要有實際行動。 原來我是不想去打工的，后來被伴侶拉去陪她一起打工。一開頭，我想做20天左右就走人，結(jié)果我只做了7天就熬不住了。這個寒假我打的這份工是最辛苦的一份，上班時間長，要熬夜，而且很辛苦。做了7天拿到483塊的工資，還算可以，不過這工資里飽含著我的血和汗，是名副其實的血汗錢。每

11、天我的手都被紙皮割到流血，手上全是傷口，晚上回去全身臟兮兮，滿是紙皮屑，當時那段日子真的是苦不堪言。所以我那錢賺得很不簡單，很想把那血汗錢保藏起來，可是去逛一次街，我差不多花掉一半工資。我總是有那么多欲望，無窮無盡的欲望。好了，打工的事告一段落。 我讀高中已經(jīng)有一年了，剛?cè)雽W迷茫是正常的，但到現(xiàn)在我好像還在迷茫，摸索著我的將來，一個寒假的時間我還沒醒悟，我不知道自己的將來該定位在哪里，何去何從?真的很想有個過來人能教導一下我，該怎么做好?不過我還是那句話：沒人替我頑強，我就自己頑強;沒人給我依靠，我就靠自己。我肯定要始終頑強下去，哪怕是虛偽的頑強也好。 高中的第一個寒假在今日就要結(jié)束了，我也即

12、將回校。沒有太多的奢望，只求過得平凡、充實。在學校，閑適和勞碌中，我更喜愛勞碌的生活，因為勞碌會使我失去胡思亂想的機會，讓我勞碌些吧! 初一綜合實踐活動體會心得5 綜合實踐是近幾年里日漸引起人留意的一個學科，但是在教學中卻顯得比較單薄，缺少教材，讓老師無從下手。我經(jīng)常為此感到力不從心，有幸參與了臨沂市進行的市級綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評比，讓我收獲了許多關(guān)于這方面的學問，在綜合實踐這一方面的熟悉又得到了提高。 通過學習我感到綜合實踐活動的最大特點就是把同學的主體性放在第一位，重在讓同學培育同學的動手實踐調(diào)查合作力量讓同學主動獵取學問，從而提高同學應用學問和解決問題的力量。綜合實踐的教學要求最大程度地調(diào)動

13、同學的學習樂觀性，全身心地投入到學習中去，而不是像傳統(tǒng)的教學那樣一味的灌鴨式填輸，在綜合實踐中讓同學親自去動手去獵取學問。 綜合實踐的課型是多樣的，在這次聽課學習中可以看到許多課型，主要有果展現(xiàn)課、動手實踐課等，在這次聽課學習中我發(fā)覺動手實踐課老師選擇的比較多，比如水果拼盤、粽葉飄香、縫個沙包玩、做雞毛毽子等等。在這些課中老師注意的是引導同學的動手的能力量，老師起到示范引導的作用。另外一方面我發(fā)覺在綜合實踐的課堂上同學是主體，老師處在一個引導的位置，這對培育同學的獨立力量很有關(guān)心。動手實踐課主要是在課上完成并且展現(xiàn)的，而成果展現(xiàn)課則需要在課下下許多功夫，資料來源于課外，那么就需要同學利用課的時

14、間去搜集去匯總，在課堂上進行小組溝通展現(xiàn)，個人認為成果展現(xiàn)課比動手實踐課要花費老師和同學更多的心血和時間，但這也正是培育同學力量的主要途徑，綜合實踐課的最終目的也正在此。 那么綜合實踐究竟要怎么進行下去，我認為在教學過程中還是要主要培育同學的動手實踐，獨立調(diào)查和小組的合作力量，老師只是一個領(lǐng)路人，要時時刻刻讓同學處在一個主導地位，這才是綜合實踐索提倡的。 總而言之，此次學習接觸了很多優(yōu)秀老師的優(yōu)質(zhì)課，讓我有許多的收獲，綜合實踐是一個特別薄弱的學科，盼望能有更多的人關(guān)注他，盼望將來可以有一本正式的教材，供我們來時參考鉆研，在全部老師的共同努力下信任綜合實踐會有一個質(zhì)的飛躍，也盼望能夠多舉辦關(guān)于綜

15、合實踐的活動讓更多的人可以深化了解綜合實踐，讓綜合實踐真正走近每個同學的身邊。 初一綜合實踐活動體會心得6 20xx年暑假，作為才轉(zhuǎn)崗三年，現(xiàn)在任教語文學科的我，接到要求去參與沙坪壩區(qū)暑期學校綜合實踐活動課程培訓學習的通知的時候，心中有一些忐忑。此前知曉班級中有這樣一門課程，自己對這門課程的了解僅僅只停留在它只是綜合學科中的一門。通過本次培訓學習，通過教研員余朝利老師，以及其他幾位知名專家的講座，指導，點評等等，讓我此次培訓收獲頗多。 通過本次培訓學習讓我們熟悉到：綜合實踐活動是一門國家為了彌補當前訓練中存在的缺陷而規(guī)定開設(shè)的一門重要的課程。它以活動為主題，以實際的工作案例為課程教學讓老師學習

16、和借鑒，堅持同學的自主選擇和主動探究，為同學共性的充分進展制造空間，以同學為中心，注意同學的養(yǎng)成訓練，引導同學自己去發(fā)覺問題、解決問題。推動同學對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧進展。 其次，我們還熟悉到堅持開展綜合實踐活動對老師的成長也有極大的推動作用。綜合實踐活動是在各學科領(lǐng)域?qū)W問綜合與融合的基礎(chǔ)上綻開的，同時各學科學問也在綜合實踐活動中得到延長、綜合、重組與提升，這對老師提出了更高的要求，綜合實踐活動課老師要把握多學科的學問，并且具備融合各科學問的力量，只有這樣才能適應新的課程改革的要求。綜合實踐活動課程還注意通過同學的主動參加、實踐、探究把握學問

17、和技能，使同學體驗科學討論的樂趣。而要想指導同學探究，老師首先要具有科學討論的力量，老師只有不斷學習，更新觀念，努力提高自身的素養(yǎng)，才能發(fā)揮自身在實施綜合實踐活動中的重要作用。 初一綜合實踐活動體會心得7 這次暑假時間比較長，為了不鋪張珍貴的暑假時間，我打算去走一遭，去體驗社會生活，去熬煉自己。 我把我的想法與爸媽說明，他們也特別同意我的做法，并且給我提意見，告知我一些常識，告誡我當心上當受騙之類的。我也仔細的聽取了爸媽的建議，我也開頭跨出家門去闖蕩了，暑假來臨許多地方都在招暑假工一開頭我不明白其中的關(guān)巧，我還是聽了其他人才知道，暑假工，是特別廉價的勞動力，因此，許多商家都情愿招，當然我們出來

18、的目的不是為了賺錢，主要是磨礪自己。 我因此開頭了我的暑假工作，我找到的工作是飯店服務(wù)員，簡潔的工作，我來到飯店每天都是服務(wù)客戶，端盤上菜等，一開頭我覺得沒有任何的熬煉效果，想要離開，但是我媽媽告知我既然選在了這份工作就必需要把工作做好，而不是半途而廢，我想象也是，暑假的時間不多，我必需要用好每一天時間，因此也就呆在飯店工作了，每天我要款待客戶，一開頭我不好意思，感覺挺丟臉的，放不開，一句歡迎光臨都要憋 半天，才說的出口，并且還特別笑聲，常常被經(jīng)理教訓，隨著時間長了，我也得到了一些前輩的教導，漸漸的融入工作了，不在那么束手束腳。經(jīng)過了這樣的工作熬煉我才發(fā)覺，簡潔的事情同樣藏著大道理，高校問，雖然我做的只是一個小小的服務(wù)員，但是在工作中需要的技巧特別多，在接待客戶的時候怎么說話，能夠讓客戶快樂，觀看客戶一般需要什么，這都需要不斷的極了，不斷的學習。 工作了這次暑假工作我學會了與人相處，以前的我不會與人溝通，在與人溝通是很少會考慮到別人的感受，更多的是站在自己的角度，