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文檔簡介

1、創(chuàng)建和諧校園主題班會策劃班會環(huán)節(jié)：一、社會文明1、 小品：坐公車表演者： 葉永泉（司機(jī)）、汪哲（不文明人）、王澤媛（抱嬰婦女）、王芮（小學(xué)生）、劉影（中學(xué)生）、吳煥圳（老人）、曾超朋（青年） 、楊曉?。埣踩耍┕适赂乓?講述人們在候車、 上車及乘車中發(fā)生的故事，反映了社會中的某些不文明現(xiàn)象， 如不排隊上車、 爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等，最后在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟，表現(xiàn)了人們對社會公德、文明意識的呼喚。2、 小組討論要求：講述自己觀察到的社會不文明現(xiàn)象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明現(xiàn)象的建議。3、 小組代表發(fā)言周東社會上確實(shí)還存在著不少不文明行為，如隨地吐痰、胡亂張貼等。林

2、珊如有人踐踏綠地。1楊曉俊老師中也有一些不文明行為。林梅芬有人吃口香糖又把殘渣亂扔。盧家燕我們首先自己嚴(yán)格要求，自覺遵守社會公德，做文明市民，同時還盡自己所能宣傳文明禮儀。二、校園文明1、 小品：遲到表演者：溫錫展（老師）林意創(chuàng)（學(xué)生）故事概要：學(xué)生口中嚼著口香糖，隨口吐在地上。遲到還振振有詞，抱怨老師布置作業(yè)多，還得自己遲到。老師耐心教育，學(xué)生深受感動，決心要做文明學(xué)生。2、 小組討論要求：反思自己的不文明行為，提出整改措施。3、 自由發(fā)言：楊經(jīng)森有時上課打瞌睡，見到老師沒問好。顏昌洲向老師問好沒得到回應(yīng)，就不再堅持。吳瑞鵬有時為搶先到飯?zhí)么蝻?，就走近道踐踏綠地。廖麗敏有時想撿拾地上亂丟的垃圾，卻擔(dān)心別人譏2笑。這表明文明禮貌還需大力弘揚(yáng)，要在校園形成氣候。三、宣讀“做文明學(xué)生，建和諧校園”倡議書宣讀人：曾麗星四、合唱歌曲： 明天會更好表演者：全體同學(xué)（演唱期間播放學(xué)生入校以來生活學(xué)習(xí)圖片幻燈）五、領(lǐng)導(dǎo)講話：吳主任：這次班會開得很成功，內(nèi)容形式都很實(shí)在。倡議書內(nèi)容很具體、切合實(shí)際，可以印發(fā)到全校各年級各班。我們要進(jìn)一步

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