人美小學(xué)美術(shù)三年級上冊第10課民間面塑教案3

1、民間面塑課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱： 美 術(shù)授課教師：_ 授課年級： 三年級 學(xué)校： 教材版本： 人民美術(shù)出版社課題名稱第五冊第二課民間面塑教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：對面塑藝術(shù)的初步了解，了解其變化多樣的特點(diǎn)。應(yīng)會：嘗試運(yùn)用粘、貼、揉、捏、剪等方法，塑造一個自己喜歡的人物、動物、植物等 形象。2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：(1) 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解我國歷史悠久的面塑文化。(2) 增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。(3) 培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。(4) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化、發(fā)掘傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、保護(hù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化 的意識。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 描 述知識點(diǎn) 編號學(xué)習(xí)目標(biāo)具體描述語

2、句5. 2- 1認(rèn)識民間面塑的多樣形象。5. 2-2了解民間面塑的藝術(shù)特點(diǎn)。5. 2-3掌握民間面塑的制作工具和制作方法。5. 2-4應(yīng)用根據(jù)教師示范由學(xué)生塑造面塑動物小老虎的形象。5. 2-5體驗(yàn)初步懂得我國傳統(tǒng)文化、面塑文化的藝術(shù)特色。項(xiàng)目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)了解面塑藝術(shù)的一些基本知識，掌握面塑的基本技法，學(xué)習(xí)用技法創(chuàng)造自己的作品。利用多媒體課件，幫助學(xué)生了解民間 面塑的藝術(shù)特點(diǎn)、制作工具和制作方法， 激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)難點(diǎn)揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等各種方法 的搭配靈活使用。米取示范、合作、探究、制作的學(xué)習(xí) 方式，提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn) 學(xué)生手工制作能力。體驗(yàn)造型的樂趣，在 實(shí)

3、踐中表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。教學(xué)媒體資源知識點(diǎn)編號學(xué)習(xí) 目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi) 容要點(diǎn)教學(xué) 作用使用 方式所得結(jié)論占用 時間媒體來源5. 2- 1認(rèn)識CAI民間面塑的 多樣形象BC面塑的形象真實(shí)、色 彩艷麗3自制旳選擇 教學(xué)媒體資源的選擇5. 2-2了解CAI民間面塑的 藝術(shù)特點(diǎn)CE取材廣泛、 色彩艷麗 造型質(zhì)樸自然 想象大膽夸張2自制5. 2-3掌握CAI民間面塑的 制作工具和 制作方法DD學(xué)生制作出民間面塑小老虎的形象5自制5. 2-5體驗(yàn)CAI我國傳統(tǒng)文 化、面塑文化 的藝術(shù)特色HF面塑是我國獨(dú)特的民間藝術(shù)形式2自制 媒體在教學(xué)中的作用分為：A、提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)； B、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機(jī)；C、舉例

4、驗(yàn)證，建立概念；D、提供示范，正確操作； E、呈現(xiàn)過程，形成表現(xiàn)； F、演繹原理，啟發(fā)思維；G、設(shè)難置疑，引起思辨；H、展示事例，開闊視野；1、欣賞審美，陶治情操； J歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K、其他。 媒體的使用方式包括:A、設(shè)疑播放講解；B、設(shè)疑播放討論；C、講解播放開闊；D、 講解播放舉例；E、播放提問講解；F、播放討論總結(jié)； G、邊播放、邊講解；H、其 他。板書 設(shè) 計(jì)民間面塑1、民間面塑的藝術(shù)特點(diǎn)：取材廣泛、色彩艷麗、造型質(zhì)樸自然、想象大膽 夸張。2、制作工具：面泥、剪刀、梳子、牙簽、鑷子、盤子。3、制作方法：造型方面：揉、捏、搓、捻、擰、擠、掐、拉。工具技法：挑、撥、按、粘、舌1、滾。

5、色彩方面：調(diào)色、鑲色、復(fù)色、并列色、對比色、調(diào)和色等多種技法。著色時注意色彩的搭配要美觀形象。教學(xué)過程結(jié)構(gòu)：一、檢查學(xué)生工具準(zhǔn)備情況。二、提問導(dǎo)入：國慶節(jié)老師去公園玩的時候看到有人在用面團(tuán)做小人，你們見過沒有呢？（學(xué)生回答）你們都見過什么樣的面人。（學(xué)生回答）課除了面人你們還見過其他用面做的工藝品嗎？（學(xué)生回答）堂三、講授新課（利用多媒體課件）教我們現(xiàn)在觀看 下不冋地域用不冋材料制作的“面塑”作品。（利用多學(xué)媒體課件）在觀看時并介紹面和橡皮泥的不冋，橡皮泥比面緊密細(xì)膩，黏過合力強(qiáng)所以我們用橡皮泥制作藝術(shù)品就比較容易。程面塑欣賞后，出示課題民間面塑，并介紹民間面塑。（面塑在中國民結(jié)間叫面花，通常

6、是作為儀禮、歲時等民俗節(jié)日中饋贈、祭祀、喜慶、裝飾構(gòu)的用途，民間面塑造型簡潔渾厚、樸實(shí)雅潔，造型一般是外形整潔、概括，。其內(nèi)蘊(yùn)飽滿豐富，多以人物、動物、植物為對象，惟妙惟肖，堪稱一絕使用功能可分為兩類，一類是專用于收藏的面塑，另一類是可以食用的面塑。是我國獨(dú)特的民間藝術(shù)形式。）民間面塑在我國山西省最有名氣， 我們陜西也是民間面塑的制作工藝品的主要地區(qū)。我們現(xiàn)在對民間面塑有所了解，同學(xué)們想一想這些面塑具有什么樣的藝術(shù)特點(diǎn)呢？（學(xué)生回答）教師總結(jié)：取材廣泛、色彩艷麗、造型質(zhì)樸自然、想象大膽夸張。四、制作工具：（利用課件顯示）面泥、剪刀、梳子、牙簽、鑷子、盤子。五、制作方法：（利用課件顯示）造型方面

7、：揉、捏、搓、捻、擰、擠、掐、拉 工具技法：挑、撥、按、粘、舌I、滾。色彩方面：調(diào)色、鑲色、復(fù)色、并列色、對比色、調(diào)和色等多種技法。著色時注意色彩的搭配要美觀形象。六、教師示范創(chuàng)作:現(xiàn)在老師創(chuàng)作一個大家熟悉的小動物，請同學(xué)們觀察老師是怎樣做出來的，注意每一個細(xì)節(jié)和制作方法。（教師用橡皮泥塑造一只小企鵝。用到團(tuán)、搓、壓、捏、接等橡皮泥造型的制作方法。）七、學(xué)生開始制作，教師巡回指導(dǎo)。每兩個同學(xué)為小組，根據(jù)多媒體課件上的步驟圖制作面塑小老虎藝術(shù)形象，注意制作要仔細(xì)、認(rèn)真。八、小結(jié):構(gòu) 的 設(shè) 計(jì)我們這節(jié)課主要了解民間面塑的藝術(shù)特點(diǎn)和制作方法。你們會了嗎？（關(guān)于作品造型設(shè)計(jì)方面，色彩搭配方面。各種方法的靈活運(yùn)用方面。拿 不同學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評。請學(xué)生說出自己