高二上期中考試試卷（修訂）(3)

1、機(jī)密啟用前襄陽市第三十六中學(xué)2019級期中考試試卷高 二 語 文命題人：張紅偉 審題人：吳立蕊 時間：150分鐘 分?jǐn)?shù)：150分?？荚図樌弧F(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成15題。材料一:管子曰:“法者，天下之程式也，萬事之儀表也?！狈ㄖ⑺リP(guān)乎政之治亂，良法向來是治國之重器、善治之前提。從中國歷史上第一部比較系統(tǒng)的成文法典法經(jīng)問世，到代表中國古代歷史上最高立法水平的唐律疏議出臺，再到今天中華人民共和國民法典的頒布，彰顯了中華民族對法治的不斷探索和追求。民法典汲取了中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化，借鑒了人類法治文明建設(shè)有益成果，系統(tǒng)整合了新中

2、國70多年來長期實(shí)踐形成的民事法律規(guī)范。它的誕生宣告中國邁入“民法典時代”。可以說，編纂民法典是我國走向繁榮強(qiáng)盛的象征和標(biāo)志，是我國法律傳統(tǒng)和法治信仰的生動寫照，映射出中華民族在法治道路上的不懈奮進(jìn)。 在民法典的制定過程中，曾10次向社會公開征求意見，收到42.5萬人提出的102萬條建議，可以說，民法典誕生的過程就是充分尊重民意的過程。遵循同樣的邏輯，民法典要實(shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。不管是遇上高空墜物，還是碰到遺產(chǎn)糾紛，抑或遭遇隱私泄露，都需要從民法典中找到解決問題的依據(jù)。只有全體社會成員以民法典為遵循，養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和

3、能力，才能讓民法典真正成為老百姓保護(hù)自身權(quán)益的法典。 (摘編自阿斯力格以民法典實(shí)施提升“中國之治”)材料二： 民法典是一部貫徹以人民為中心的發(fā)展思想、保障人民群眾美好生活需要的大法。民法典的精髓和要義就在于“民”字，堅持以民為本、以民為上的立場，飽含愛民、護(hù)民、利民、惠民的情懷，促進(jìn)民權(quán)保障、民生改善、民業(yè)興旺、民心和順、民風(fēng)文明，讓人民群眾有更多公平感、獲得感、幸福感。民法典秉持對人的全生命周期保護(hù)理念，確立或完善了胎兒利益保護(hù)、未成年人利益保護(hù)、老年人利益保護(hù)、死者利益保護(hù)等規(guī)則，形成了從搖籃到墳?zāi)?、從抽象人到具體人的全方位保護(hù)體系，為人民安居樂業(yè)編織了立體化的安全保障網(wǎng)。 民法典是一部推

4、動社會共建共治共享、促進(jìn)社會和諧有序的大法。社會治理的要義在于多元主體的合作共治。民法典不僅為合作共治提供了所需的大量規(guī)則，而且通過公平分配合作過程中的權(quán)利、義務(wù)、風(fēng)險、責(zé)任，給合作過程注入平等相待、尊重權(quán)利、信守契約、誠信無欺、公序良俗等精神元素，推動合作產(chǎn)生最優(yōu)效果。同時，民法典賦予和保障了社會主體廣泛的選擇自由、契約自由、行為自由，激勵社會主體依靠自己的力量解決自己的問題，激活社會自治、自主、自律的能量，實(shí)現(xiàn)治理成本最小化、治理效果最大化。 民法典是一部弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、保障社會主義先進(jìn)文化的大法。民法具有鮮明的價值導(dǎo)向、道德取向、文化指向，與道德建設(shè)、文化建設(shè)息息相關(guān)。民法典植根

5、于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，繼承重家庭、講仁愛、守誠信、尚公平、促和諧的傳統(tǒng)法律精神，展現(xiàn)出鮮明的民族特色和深厚的文化底蘊(yùn)。民法典將“弘揚(yáng)社會主義核心價值觀”寫入法律文本之中，融入民事法律規(guī)范之中，讓主旋律更響亮、正能量更強(qiáng)勁。民法典注重運(yùn)用法治手段解決道德領(lǐng)域突出問題，保護(hù)善行義舉、懲罰丑行惡舉，有利于推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，實(shí)現(xiàn)法治與德治相得益彰。民法典關(guān)于生命無價、人身自由、人格尊嚴(yán)、性別平等、尊重隱私、環(huán)境正義、英烈保護(hù)等內(nèi)容，豐富了社會主義先進(jìn)文化的內(nèi)涵，有利于推動社會道德觀念的進(jìn)步。 (摘編自黃文藝民法典是經(jīng)世濟(jì)民、治國安邦之重器)材料三： 民法典其體系包括物權(quán)

6、編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編等，是民事領(lǐng)域的基礎(chǔ)性法律，也是檢察機(jī)關(guān)開展民事訴訟監(jiān)督工作的重要實(shí)體法律依據(jù)。民法典的出臺將會給民事檢察工作帶來怎樣的影響? 馮小光:民法典頒布以后的溢出效應(yīng)，必然對行政機(jī)關(guān)、司法權(quán)產(chǎn)生影響。首先，民事審判和民事檢察適用的最核心實(shí)體法律是民法典。此前適用的單行法律和龐大的司法解釋規(guī)定之間必然存在著不協(xié)調(diào)、不統(tǒng)一的地方，民法典的體系性、協(xié)調(diào)性為民事實(shí)務(wù)提供了統(tǒng)一的適用依據(jù)。其次，民法典能夠?qū)γ袷聶z察官和法官的自由裁量權(quán)進(jìn)行很好的規(guī)制。長期以來，如何規(guī)制民事法官和檢察官的自由裁量權(quán)是一個司法改革的課題，民法典在這方面填補(bǔ)了很多空白。 王利明:民

7、法典是基本的民事法律規(guī)范，是基本的裁判依據(jù)，將來無論是法官、檢察官，還是律師，對話、討論的平臺就是民法典，而不是各說各話。民法典頒布之后，就應(yīng)當(dāng)從民法典中尋找法律依據(jù);而且規(guī)定非常清晰，所有的規(guī)則都在這里面了，已經(jīng)消除了不一致、不統(tǒng)一的現(xiàn)象，就要在這里找統(tǒng)一的裁判依據(jù)、裁判尺度。另外要有體系思維，民法典是體系化的產(chǎn)物，為法官、檢察官、律師提供了體系化的思考方式。法典就是要求援引多個條款，這是我們在適用民法典時必須要注意的新現(xiàn)象。 王軼:在這個問題上，我只有一個建議，就是監(jiān)督者與被監(jiān)督者應(yīng)該是實(shí)力相當(dāng)?shù)?，監(jiān)督才能夠有效地進(jìn)行。疫情期間，我寫了篇文章，主要討論行政許可的民法意義，著重從民法的角度分

8、析，行政許可應(yīng)該做什么樣的類型區(qū)分，對民事法律行為、合同行為的效力判斷究竟產(chǎn)生什么樣的影響。我發(fā)現(xiàn)，相關(guān)司法解釋中，較為集中的問題是沒有處理好行政法與民法的交叉問題，這可以成為未來工作的著力點(diǎn)。如果我們能夠重點(diǎn)突破，充分樹立監(jiān)督自信，慢慢地，會與被監(jiān)督者之間形成一種良好、互動的監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。 (摘編自龔云飛、關(guān)仕新王利明、王軼、馮小光“三人談”）1.下列對“民法典”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是（ ） (3分) A.民法典吸收了許多優(yōu)秀法律文化和法治文明建設(shè)的有益成果，整合了我國多年實(shí)踐形成的民事法律規(guī)范。 B.民法典激勵社會主體的自主自治與其推動多元主體的合作共治并不矛盾，目的都

9、是提升社會治理效能。 C.民法典注重以法治手段解決道德領(lǐng)域難題，懲惡揚(yáng)善，實(shí)現(xiàn)法治與德治相得益彰，促進(jìn)社會發(fā)展進(jìn)步。 D.民法典的頒布能規(guī)制檢察官和法官的自由裁量權(quán)，從而消除法律規(guī)則之間的不協(xié)調(diào)、不統(tǒng)一的現(xiàn)象。2.綜合三則材料，下列說法正確的一項是（ ）(3分) A.自古至今法律就是治理國家的重器，民法典的誕生標(biāo)志著我國正在走向強(qiáng)盛。 B.只有自覺守法，遇事找法，解決問題靠法，才能讓民法典真正保護(hù)人們的權(quán)益。 C.激勵社會主體自己解決問題，激活社會能量，能使治理成本最小化效果最大化。 D.民法典仍然有可以改進(jìn)的空間，處理好了行政法與民法的交叉問題，就會完美。3.下列說法中，不能正面支撐材料三相

10、關(guān)觀點(diǎn)的一項是（ ）(3分) A.張某與李某因房屋租賃引發(fā)糾紛，在審理過程中，法官、檢察官和律師都將民法典作為統(tǒng)一的法律依據(jù)。 B.法院根據(jù)民法典對張某高樓墜物致傷案做出判決，張某因法官沒有使用自由裁量權(quán)而認(rèn)可判決結(jié)果。 C.趙某出售了與其妻共有的房屋，某地方法院認(rèn)為此案只涉及婚姻家庭，不需援引合同、物權(quán)等條款。 D.劉某與錢某因共建廠房產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生糾紛，法院依據(jù)行政法判決產(chǎn)權(quán)歸劉某，錢某不服又依法提起民事訴訟。4.材料二在論證結(jié)構(gòu)上有哪些特點(diǎn)?請簡要說明。(4分)5.綜合材料一和材料二，請概括民法典是如何體現(xiàn)“民”這一精髓和要義的。(6分)（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的詩歌，

11、完成69題。穿燕尾服的巴基先生匈牙利米克沙特關(guān)于阿爾弗勒德平原的“土財主”，有許多事情是值得描述的。他們的收入不算多，但他們擁有的財產(chǎn)倒不亞于摩洛哥王子呢。講到巴基先生，故事有一大堆呢！的確，事情真是稀奇古怪：這些身穿大棉襖，其貌不揚(yáng)的人物，遇到他們高興的時候也會悠然自得地叼著煙斗，坐上四輪馬車，招搖過市呢！ 不過，他們很少鬧出這種排場。巴基先生總是坐普通的農(nóng)民馬車來佩斯。在車上，他的午飯是面包夾臘肉，他興致勃勃地用他那把弗赫堡小刀切肉片；他要是想把味道調(diào)得好一些，就把臘肉放在火上烤，讓豬油慢慢地滴在面包片上面。這樣可口的飯菜，連國王也沒有吃過呢！ 然而，有誰認(rèn)為阿爾弗勒德的富農(nóng)是吝嗇鬼，他就

12、大錯特錯了；因為他們也是很會裝闊氣的，只不過表現(xiàn)不一樣罷了。因為老爺死了，在地獄里也還是老爺。在酒店里，碰巧他的興頭上來了，4個吉卜賽人為他拉一段憂傷的小提琴曲調(diào)時，他就吆喝著吩咐堂倌： “去給這些吉卜賽人抬4桶酒來。” “我們用什么東西侍候你呢？巴基先生！” “給我抬半桶黑咖啡來好了?！?遵照巴基先生吩咐，堂倌在露天用一口大鍋煮咖啡。整個酒店的人都忙碌地圍著他轉(zhuǎn)。他知道，人們正在干一件大蠢事。但正是在這個節(jié)骨眼上表現(xiàn)出他的豪爽。只要是巴基先生的吩咐，即便是一件蠢事，也大可不必去計較。他之所以叫巴基先生，是因為他有大筆財產(chǎn)，至于他的話對與不對，都是無所謂的。 這位阿爾弗勒德的農(nóng)民頭子對于能擠進(jìn)

13、本地上層人物的圈子，感到非常得意。但是，要想得到更高的地位，就先要獲取好的名聲。 巴基先生經(jīng)常交好運(yùn)，原因是他常跟老爺式的人物打交道；他家里的傭人可算得上高貴人物，他們談吐文雅，又有匈牙利式的健全的頭腦。因此，他的傭人無論跟誰打交道，都不會給主人出丑的。 這件事情發(fā)生在巴勒時代。當(dāng)時，有位新州長到諾格拉蒂州上任，他決定慶祝一番：舉行一次午宴，宴請全州的達(dá)官要人。 從哪兒知道什么人是州里最尊貴的人物呢？再沒有比查地產(chǎn)登記簿更清楚的了。這是一部真正偉大的“科學(xué)著作”啊！誰要是從頭到尾將它通讀一遍，那么，在他面前不會有什么事情是“模糊不清”的了。 州長秘書就是根據(jù)土地登記簿開列出應(yīng)邀客人的名單。巴基

14、先生當(dāng)然是在被邀請之列，幾乎還是屬于最前面的名次呢！ 請?zhí)l(fā)出去了。偉大的日子終于來臨。州府大廈重新裝飾過，煥然一新，這項工程是在州長親自指導(dǎo)下進(jìn)行的??！他準(zhǔn)備把這次宴會辦得豪華而又豐富多彩，使它成為空前絕后的大事件。他吩咐仆役們，說：只有穿燕尾服的客人，才允許進(jìn)去參加這次在阿爾弗勒德地區(qū)舉行的極為盛大的宴會。 呵！幾乎所有的客人都穿著燕尾服來了。唯獨(dú)巴基先生穿著農(nóng)民的節(jié)日服裝；是的，為了準(zhǔn)備參加這次宴會，這套服裝經(jīng)過了一番洗刷。他的褲兜里特地放了一條粉紅色的、有些油污的手帕，稍稍露在兜口外面，這夠莊嚴(yán)的啦！ “你到這兒來干嗎？你是誰？”等候在門口的管家對他大聲地問道。 “我么？我就是巴基呀！

15、”他說，英武地挺直胸脯，大衣前襟上有筆直的3排純銀紐扣。 “巴基！現(xiàn)在不許到州長那兒去。他正在里面宴請客人?！?“我就是來參加午宴的呀！” 管家睜大了眼睛。 “這完全是不可能的！”他說道。 巴基先生從口袋里拿出請?zhí)芗野蜒劬Φ傻么蟠蟮?、驚訝地注視著；但是，他還是這樣說： “這不頂事。只讓穿燕尾服的人進(jìn)去。這是命令。這里是沙龍，只有穿禮服的人才配進(jìn)去?！?巴基先生生氣地轉(zhuǎn)身走了。他觀察了管家的神色，立刻趕到一家裁縫鋪去，人們按照規(guī)格給他穿上燕尾服。現(xiàn)在，在圣悌斯地方的人們，還常常談起巴基先生生平第一次，也是最后一次穿燕尾服時可笑的模樣哪！ 巴基先生在宴會上故意找茬，出氣。當(dāng)客人圍著大桌子坐好，

16、仆役們首先端上湯時，巴基先生皺著眉頭，呆板地瞧著那只盛湯的大盆，故意把匙子弄得叮當(dāng)響以引起大家的注意，然后低下頭，撩起他那套新買的燕尾服的右襟，漫到菜湯里去。 “你干嗎？巴基先生！我的上帝，你到底要干嗎？！”周圍的客人目瞪口呆，過了好一會兒才詰問他，他們還以為他瘋了呢！“哦！我請我的燕尾服喝湯哪！”巴基先生謙遜、安詳?shù)卣f，“因為我發(fā)現(xiàn)，不是請我，是請它來參加宴會的?！?州長馬上理解這件事情的原委。從此以后，他也很樂意招待身穿農(nóng)民棉大褂的巴基先生了。注匈牙利1848年革命失敗后，奧地利哈布斯堡王朝實(shí)行殘酷的黑暗統(tǒng)治，當(dāng)時負(fù)責(zé)具體執(zhí)行反動政策的是內(nèi)政部長巴勒山陀爾。因此，人們慣稱1849-1867

17、年為巴勒時代。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） （3分） A.富人巴基先生不是一個特別講究排場的人，他在馬車上吃著簡單的食物，但卻興致勃勃。 B小說寫不管巴基先生的話對不對，眾人都照辦，反映出當(dāng)時的人對金錢的崇拜和屈從。 C除了巴基先生，幾乎所有的客人都穿著燕尾服，這是因為巴基先生覺得穿燕尾服可笑。 D結(jié)尾寫州長知道原委后，很樂意招待沒有穿燕尾服的巴基先生，可見巴基先生的影響力。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是( ) （3分） A.小說中敘述巴基先生在酒店里“吆喝著吩咐”堂倌給為他拉小提琴曲的吉普賽人抬上4桶酒，意在表現(xiàn)他為人豪爽、慷慨大方的性格特點(diǎn)。 B“因

18、此，他的傭人無論跟誰打交道，都不會給主人出丑的”這一句看似閑筆，實(shí)則是作者的用心之筆，與下文州府管家阻撓巴基入場形成鮮明對比。 C小說以“穿燕尾服的巴基先生”為題，起到突出主要人物、點(diǎn)明敘事線索、揭示形象性格、暗示主題意蘊(yùn)的作用；“燕尾服”成為階級身份的象征。 D小說采用第三人稱敘事，詳寫巴基先生應(yīng)新州長之邀參加午宴的始末，由此可以窺見十九世紀(jì)中葉匈牙利社會的趨炎附勢、邀榮固寵、追名逐利之風(fēng)。8.管家與巴基先生的對話在小說中起到什么作用？請結(jié)合作品進(jìn)行分析。（4分）9.小說運(yùn)用多種手法以取得語言的幽默詼諧效果，請從文中舉出三處手法不同的例子，并簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）

19、文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成1014題。鄭畋,字臺文。畋舉進(jìn)士,時年甚少,有司上第籍,武宗疑,索所試自省,乃可奏。為宣武推官,以書判拔萃擢渭南尉。李德裕高其才,辟署幕府。宣宗時,白敏中、令狐絢繼當(dāng)國,皆怨德裕,其賓客并廢斥,故畋不調(diào)幾十年。劉瞻為宰相,薦授戶部郎中,入翰林為學(xué)士,俄知制誥。會討徐州賊龐勛，書詔紛委,畋思不淹晷,成文粲然,無不切機(jī)要,當(dāng)時推之。勛平,以戶部侍郎進(jìn)學(xué)士承旨。瞻以諫迕懿宗，賜罷,畋草制書多褒言，韋保衡等怨之,以為附下罔上，貶梧州刺史。交、廣、邕南兵,舊取嶺北五道米往餉之,船多敗沒。畋歲煮海取鹽直四十萬緡,市虔、吉米以贍安南，罷荊、洪等漕役，

20、軍食遂饒。中和元年,賊將王璠率眾三萬來攻,畋使弘夫設(shè)伏以待。璠內(nèi)輕畋儒柔縱步騎鼓而前畋以銳卒數(shù)千當(dāng)賊疏陣而多旗幟乘高伐鼓賊不測眾寡陣未整伏發(fā)眾皆囂。日暮,軍四合,鏖戰(zhàn)龍尾坡,殺賊二萬級，多獲鎧仗,威動京師。時諸鎮(zhèn)兵在寰內(nèi)尚數(shù)萬,無所歸，畋招來之，厚加慰結(jié)。弘夫取咸陽,以桴濟(jì)兵渭水。賊伏甲偽走,弘夫與宗楚乘勝入都門,為賊所覆。畋數(shù)敕無輕進(jìn),二人不聽,果敗。時田令孜恃權(quán),有所干請,畋不應(yīng)。陳敬煊欲以官品居宰相上，畋曰:“外宰相安得論品乎?”卒不肯處其下，令孜、敬煊內(nèi)常銜之。賊平，帝將還，而李昌言自以襲畋而奪之鎮(zhèn),今畋當(dāng)國,內(nèi)不喜。故三人相結(jié),而遣客上畋過咎。帝得其情,不許。畋乃引疾去位曰：“乘輿東

21、還,供張頓峙,一委昌言,乃可安。臣若以宰相從，彼且猜阻,非所以靖反側(cè)也?！钡垡云湔\,乃授檢校司徒、太子太保,罷政事。徙龍州,后卒,年六十三,贈太尉。(節(jié)選自新唐書列傳第一百一十【注釋】外宰相：官名。回紇官，置六人。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( ) (3分)A.璠內(nèi)輕畋儒柔/縱步騎鼓而前/畋以銳卒數(shù)千當(dāng)賊疏陣而多旗幟/乘高伐鼓賊/不測眾寡/陣未整伏/發(fā)眾皆囂B.璠內(nèi)輕畋儒柔/縱步騎鼓而前/畋以銳卒數(shù)千當(dāng)/賊疏陣而多旗幟/乘高伐鼓/賊不測眾寡/陣未整/伏發(fā)/眾皆器C.璠內(nèi)輕畋儒柔縱/步騎鼓而前/畋以銳卒數(shù)千當(dāng)賊/疏陣而多旗幟/乘高伐鼓/賊不測眾寡/陣未整/伏發(fā)/眾皆囂D.璠內(nèi)

22、輕畋儒柔/縱步騎鼓而前/畋以銳卒數(shù)千當(dāng)賊/疏陣而多旗幟/乘高伐鼓/賊不測眾寡/陣未整/伏發(fā)/眾皆囂11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是（ ） (3分)A.書判拔萃,唐宋時對資格未至者加試的銓選考試，合格者特予放選授官或超資授官。B.學(xué)士,最早出現(xiàn)在周禮春官，文中指對在國學(xué)里讀書的士子授予的學(xué)位的名稱。C.乘輿,舊指皇帝或諸侯所用的車輿,也泛指皇帝用的器物；文中以“乘輿”代指皇帝。D.贈,指古代皇帝為已死的官員及其父祖加封的官爵或榮譽(yù)稱號,有贈謚、贈官等。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) (3分)A.鄭畋富有文學(xué)才能。他應(yīng)試進(jìn)士科中第,因過于年輕,甚

23、至引起了皇帝的懷疑；他起草討伐徐州叛賊的詔書片刻便成，內(nèi)容切合機(jī)要,為時人推重。B.鄭畋處理事情機(jī)智。當(dāng)供給交、廣、邕南軍隊的運(yùn)糧船只經(jīng)常損毀沉沒時,他用以海水煮鹽的收入從虔州、吉州購買大量糧食來供給軍隊，解決了難題。C.鄭畋軍事才能突出。他指揮軍隊鏖戰(zhàn)龍尾坡,多獲鎧仗,威震京師；弘夫攻取咸陽,鄭畋多次告誡他們不要輕率進(jìn)軍,但二人不聽從命令而全軍覆沒。D.鄭畋具有大局觀念。面對李昌言等大臣對自己的積怨,他以稱病辭職的方式來讓李昌言負(fù)責(zé)事務(wù),避免激發(fā)朝廷的矛盾,皇上卻根據(jù)實(shí)情沒有同意。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8 分)(1)畋曰:“外宰相安得論品乎?”卒不肯處其下，令孜、敬瑁內(nèi)常

24、銜之。(4 分)(2)臣若以宰相從，彼且猜阻，非所以靖反側(cè)也。(4 分)14.鄭畋才華橫溢，文武兼?zhèn)洌瑸楹稳栽诔⒅胁坏弥?請結(jié)合文本簡析原因。(3分)（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成1516題。聞武均州報已復(fù)西京陸游白發(fā)將軍亦壯哉，西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計，天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露，中興赦令疾風(fēng)雷。懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開。【注】武均州：即武巨。當(dāng)時武巨任果州團(tuán)練使，知均州，兼管內(nèi)安撫使，節(jié)度忠義軍。西京：指洛陽。懸知：預(yù)測，推想。朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京，收復(fù)西京后即可派朝陵使前往祭掃。15.下列關(guān)于這首詩的賞析，理

25、解不正確的一項（ ） （3分）A.首聯(lián)寫得知捷報后興奮不已，揮筆喜賦此詩，歌頌白發(fā)將軍武巨收復(fù)西京的壯舉，感佩武將軍老當(dāng)益壯，雄心猶存。B.頷聯(lián)用“千年計”和“一日回”進(jìn)行對比，強(qiáng)調(diào)天道正義在南宋一方，金主想千年統(tǒng)治中原的計謀終成迷夢，一朝破滅。C.頸聯(lián)運(yùn)用“疾風(fēng)雷”的比喻，形象地寫出了國家中興的的赦令會像風(fēng)雷一樣迅速頒布到收復(fù)的西京，安撫歸順后的臣民。D.本詩和杜甫的聞官軍收河南河北的感情同中有異，相同的是都有收復(fù)失地的快意，不同的是本詩含有自己功業(yè)無成的傷感。16.這首詩的尾聯(lián)廣受后人的稱道，請賞析這一聯(lián)的精妙之處。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17補(bǔ)寫出下列句子中的空缺

26、部分。（6分）（1）陶淵明歸去來兮辭中“ ， ?！眱删湫纬闪缩r明的對比，即精神上的富足、孤高與物質(zhì)生活的清貧之間的對比。（2）莊子逍遙游中用比喻和夸張的手法寫鵬鳥在飛行時翅膀的樣子：“ ， ?！保?）李密陳情表中表現(xiàn)帝王對李密責(zé)備的句子“ ， ?！比?、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成1820題。人在學(xué)本事、長見識的過程中,舒適區(qū)反而會是一種障礙。有的家長發(fā)現(xiàn)孩子每天沒少做題,成績卻不見進(jìn)步,仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)，孩子做的都是自己會的那幾種,( ),其實(shí)是在不斷重復(fù)。只愿意 ,不愿意費(fèi)勁解決難題。這種學(xué)習(xí),很難進(jìn)步。勇于走出舒適區(qū),向艱難區(qū)進(jìn)發(fā),才能真正長本事。其實(shí),( )。 你越不怕吃苦，向

27、外開拓，這個圓的圓周就越大，人生體驗就越豐富，發(fā)展空間就越大。任何事情都不是 的,越 ，不愿努力,這個圓就小得可憐。那個古希臘的犬儒主義者第歐根尼,什么也不愿干,以蜷在一個桶里曬太陽為最高追求,那他的舒適區(qū)就只有“桶”那么大。氣溫一下降,這個“舒適”就有幾分可疑。蘇東坡有首詩說，“惟愿孩兒愚且魯,無災(zāi)無難到公卿”,這是激憤之作。不在挫折中磨礪,怎么可能成功呢!滿足現(xiàn)狀， ，錯失的是更大的舞臺。青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想。成長，應(yīng)該從不斷走出舒適區(qū)開始。18.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) (3分)A.駕輕就熟 一揮而就 如履薄冰 作繭自縛B.駕輕就熟 一蹴而就

28、 畏首畏尾 故步自封C.輕車熟路 一揮而就 畏首畏尾 故步自封D.輕車熟路 一蹴而就 如履薄冰 作繭自縛19.文中畫波浪線的句子可以改寫成:“人們做到了不怕吃苦,向外開拓，這個圓的圓周變大了,有了豐富的人生體驗,發(fā)展空間更大?！睆恼Z義上看二者基本相同,為什么說原文表達(dá)效果更好? (4分)20.請在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。(4 分)21.下面是某校一則舉辦藝術(shù)節(jié)的通知，其中有四處語言表達(dá)的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）通知各班團(tuán)支部：為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，彰顯莘莘學(xué)子們的精神風(fēng)貌，校團(tuán)委將于2020年12月1日至12月3日啟動本校第五屆藝術(shù)節(jié)。此次活動圍繞“激揚(yáng)青春，點(diǎn)亮夢想”為主題，展現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)形式。同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目