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文檔簡介

文文 具具 的的 家家 鉛筆、橡皮、尺子等文具，能幫我們做這么多事情，真是我們學(xué)習(xí)上的好伙伴哪！ 說說他們有什么用？做一做做一做 一邊讀一邊想，課一邊讀一邊想，課文寫了什么文寫了什么? ? 說一說說一說 讀后交流，說說讀后交流，說說自己讀懂了什么？自己讀懂了什么？ 認(rèn)識生字認(rèn)識生字文文 具具 丟丟 平平 時時候候 仔仔 細(xì)細(xì) 已已 經(jīng)經(jīng)wn j di png shhu z x y jng文具文具 丟東西丟東西 時候時候 平平安平平安安安 仔細(xì)仔細(xì) 已經(jīng)已經(jīng) 這些這些練習(xí)練習(xí) 它們長得很像，但是它們長得很像，但是不一樣，不一樣，請你給它們分別組個詞。請你給它們分別組個詞。 丟（）已（）丟（）已（） 去（）己（）去（）己（） 干（）干（） 平（）平（）討討 論論 請同學(xué)討論一下：怎請同學(xué)討論一下：怎樣做才能不丟東西呢？樣做才能不丟東西呢？拓展延伸拓展延伸 我們就來舉行一個“失物招領(lǐng)”大會吧，請你把自己遺失的文具領(lǐng)會“家”。愛惜學(xué)習(xí)用品的好辦法：愛惜學(xué)習(xí)用品的好辦法： 1給書本給書本“穿衣服穿衣服”包書皮包書皮 2鉛筆戴上鉛筆戴上“帽子帽子”筆套筆套 3勤給橡皮勤給橡皮“洗澡洗澡”每天清點學(xué)習(xí)用品，不用每天清點學(xué)習(xí)用品，不用臟手拿書本，定期整理書臟手拿書本，定期整理書包。包。重點指導(dǎo)重點指導(dǎo)具具: :一長橫，一共一長橫，一共8 8畫。畫。丟丟: :先寫一撇，再寫

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