魯教版第10課西歐與日本經(jīng)濟的發(fā)展

1、1二戰(zhàn)后的西歐婦女在清理廢墟二戰(zhàn)后的德國城市街頭二戰(zhàn)后的德國城市街頭 現(xiàn)在的歐洲是什么？現(xiàn)在的歐洲是什么？ 它是一堆瓦礫，它是一堆瓦礫， 是一個藏骸所，是一個藏骸所， 是瘟疫和仇恨的發(fā)源地。是瘟疫和仇恨的發(fā)源地。 丘吉爾丘吉爾經(jīng)重建后的德國柏林經(jīng)重建后的德國柏林2二戰(zhàn)后，一片廢墟二戰(zhàn)后，一片廢墟 的廣島的廣島重建后的廣島重建后的廣島二戰(zhàn)后，一片廢墟二戰(zhàn)后，一片廢墟 的廣島的廣島重建后的廣島重建后的廣島二戰(zhàn)后，一片廢墟二戰(zhàn)后，一片廢墟 的廣島的廣島3第第1010課課西歐西歐和和日本日本經(jīng)濟經(jīng)濟的發(fā)展的發(fā)展4西西 歐歐 印印 象象 西歐，西歐， 在在自然地理概念上自然地理概念上是指歐洲的西部，主要

2、包是指歐洲的西部，主要包括英國、愛爾蘭、荷蘭、比利時、盧森堡、法國和摩納哥括英國、愛爾蘭、荷蘭、比利時、盧森堡、法國和摩納哥等國。等國。 在在國際政治概念上國際政治概念上，主要是指二戰(zhàn)后除蘇聯(lián)，主要是指二戰(zhàn)后除蘇聯(lián)和東歐國家之外的和東歐國家之外的2424個歐洲資本主義國家。面積個歐洲資本主義國家。面積360360萬平萬平方千米，人口方千米，人口3.53.5億。是資本主義的發(fā)祥地。億。是資本主義的發(fā)祥地。 課本采用的是后一概念。課本采用的是后一概念。5任務(wù)任務(wù)一：戰(zhàn)后西歐發(fā)展的原因和表現(xiàn)任務(wù)一：戰(zhàn)后西歐發(fā)展的原因和表現(xiàn)任務(wù)二：戰(zhàn)后西歐聯(lián)合的過程任務(wù)二：戰(zhàn)后西歐聯(lián)合的過程任務(wù)三：歐盟的措施和意義任

3、務(wù)三：歐盟的措施和意義6請思考：戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟發(fā)展的原因請思考：戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟發(fā)展的原因71 1、原因、原因一、西歐經(jīng)濟的發(fā)展一、西歐經(jīng)濟的發(fā)展客觀客觀：主觀：主觀： 1 1、美國的援助、美國的援助 2 2、高素質(zhì)、高素質(zhì)勞動力勞動力 采用先進的采用先進的科技成果科技成果 3 3、制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟、制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策政策8馬歇爾計劃宣傳畫馬歇爾計劃宣傳畫 二戰(zhàn)后，美國在經(jīng)濟方面二戰(zhàn)后，美國在經(jīng)濟方面推行援助西歐的歐洲經(jīng)濟復(fù)興推行援助西歐的歐洲經(jīng)濟復(fù)興計劃（也稱馬歇爾計劃）。計劃（也稱馬歇爾計劃）。 19481948年年19521952年，美國共撥款年，美國共撥款130130億美元億美元（其中（其中8

4、0%80%為贈款），為贈款），援助了歐洲援助了歐洲1616國。國。美國國務(wù)卿美國國務(wù)卿馬歇爾馬歇爾9沒安好心沒安好心我給你我給你拜年了拜年了控制西歐，對付控制西歐，對付蘇聯(lián)，蘇聯(lián)，稱霸世界稱霸世界杜魯門曾直言不諱地說：美國向西杜魯門曾直言不諱地說：美國向西歐提供援助歐提供援助“除了經(jīng)濟上的考慮以除了經(jīng)濟上的考慮以外，外，將在歐洲國家中激起新的將在歐洲國家中激起新的希望和信心，從而提供生動的論據(jù)希望和信心，從而提供生動的論據(jù)來對抗共產(chǎn)黨。來對抗共產(chǎn)黨?！泵绹鳉W的目的是什么美國援助西歐的目的是什么? ?102 2 、 西歐發(fā)展的表現(xiàn)西歐發(fā)展的表現(xiàn)2020世紀世紀5050年代初：年代初：202

5、0世紀世紀50507070年代：年代：2020世紀世紀9090年代：年代： 世界上最大的經(jīng)濟體世界上最大的經(jīng)濟體恢復(fù)恢復(fù)繁榮繁榮（歐共體）（歐共體）（歐盟）（歐盟）11 西歐經(jīng)濟在發(fā)展中遇到了問題：西歐經(jīng)濟在發(fā)展中遇到了問題：主權(quán)國家多，主權(quán)國家多，國土面積小，國土面積小，市場狹小市場狹??；且因主權(quán)國家多，形成；且因主權(quán)國家多，形成關(guān)稅壁壘和貨幣障礙關(guān)稅壁壘和貨幣障礙，阻礙經(jīng)濟進一步發(fā)展。，阻礙經(jīng)濟進一步發(fā)展。 各國意識到各國意識到單獨參與國際競爭不利單獨參與國際競爭不利。 怎么辦呢？怎么辦呢？走向聯(lián)合走向聯(lián)合12西歐國家希望通過建立一個西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體經(jīng)濟共同體, ,來振興

6、經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性。來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性。 一位當(dāng)代西方史學(xué)家一位當(dāng)代西方史學(xué)家1.1.發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟, ,降低未來在歐洲的戰(zhàn)爭降低未來在歐洲的戰(zhàn)爭2.2.同時也為了擺脫美國控制同時也為了擺脫美國控制, ,提高國際地位提高國際地位聯(lián)合的目的聯(lián)合的目的: :動腦筋動腦筋: 分析材料分析材料,思考思考西歐聯(lián)合的目的西歐聯(lián)合的目的132 2 、西、西歐聯(lián)合的過程歐聯(lián)合的過程2020世紀世紀6060年代年代 法、德等組成法、德等組成“歐洲共同體歐洲共同體” 1993 1993年年 歐盟成立歐盟成立一、西歐的聯(lián)合一、西歐的聯(lián)合14歐盟的措施：歐盟的措施：1.單一貨幣單一貨幣 歐元歐

7、元2.人員、資本和貨物可以人員、資本和貨物可以自由流通。自由流通。3.外交和國家安全外交和國家安全步調(diào)一致步調(diào)一致15 歐盟總部：歐盟總部： 比利時的布魯塞爾比利時的布魯塞爾歐盟盟旗歐盟盟旗歐洲議會歐洲議會各成員國有統(tǒng)一的各成員國有統(tǒng)一的 護照護照;盟歌盟歌是貝多芬的歡樂頌；是貝多芬的歡樂頌；主要主要機構(gòu)機構(gòu)有歐洲委員會、歐洲有歐洲委員會、歐洲議會和歐洲法院等。議會和歐洲法院等。 歐盟成立后，不斷擴大，越歐盟成立后，不斷擴大，越來越多的歐洲國家加入其中，來越多的歐洲國家加入其中，2007年，歐盟完成第六次擴展，年，歐盟完成第六次擴展，成員國增至成員國增至27個個。 歐元歐元歐洲聯(lián)盟歐洲聯(lián)盟16

8、19651965年和年和19931993年美國與西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重年美國與西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重1965年年1993年年其他其他49%西歐西歐16%其他其他46%美國美國35%美國美國27%西歐西歐27%材料一：材料一：材料二：材料二： 進入進入2020世紀世紀7070年代，西歐六國和日本不可避免要導(dǎo)致年代，西歐六國和日本不可避免要導(dǎo)致與美國同盟國與美國同盟國政治關(guān)系政治關(guān)系的變化，表現(xiàn)在西歐六國和日本在的變化，表現(xiàn)在西歐六國和日本在外交上的外交上的獨立獨立自主傾向日益發(fā)展自主傾向日益發(fā)展.美國再也不能像戰(zhàn)后初期和美國再也不能像戰(zhàn)后初期和5050年代那年代那樣，在西方陣營頤指氣使，

9、發(fā)號施令了。樣，在西方陣營頤指氣使，發(fā)號施令了。促進歐洲經(jīng)濟的發(fā)展，提高國際地位。促進歐洲經(jīng)濟的發(fā)展，提高國際地位。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體。問題探究：問題探究：西歐的聯(lián)合對西歐發(fā)展有何西歐的聯(lián)合對西歐發(fā)展有何作用？作用？1718任務(wù)任務(wù)一：戰(zhàn)后日本崛起的任務(wù)一：戰(zhàn)后日本崛起的原因原因任務(wù)二：戰(zhàn)后日本崛起的任務(wù)二：戰(zhàn)后日本崛起的表現(xiàn)表現(xiàn)任務(wù)三：戰(zhàn)后日本崛起的任務(wù)三：戰(zhàn)后日本崛起的影響影響19請思考：日本經(jīng)濟發(fā)展的原因請思考：日本經(jīng)濟發(fā)展的原因20日本崛起的原因日本崛起的原因1、美國的扶持，非軍事化政策。朝鮮、越南、美國的扶持，非軍事化政策。朝鮮、越南戰(zhàn)爭刺激戰(zhàn)爭刺

10、激2、制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策、制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策3、引進最新科技、發(fā)展教育、引進最新科技、發(fā)展教育21恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策發(fā)展教育發(fā)展教育引進科技，創(chuàng)新科技引進科技，創(chuàng)新科技日本采取了日本采取了“傾傾斜生產(chǎn)方式斜生產(chǎn)方式”、“傾斜減稅傾斜減稅”、“傾斜金融傾斜金融”等等對策，即在日本對策，即在日本政府主導(dǎo)下，優(yōu)政府主導(dǎo)下，優(yōu)先發(fā)展能源和重先發(fā)展能源和重工業(yè)。工業(yè)。 日本是缺乏資源的日本是缺乏資源的國家，是用教育的國家，是用教育的作用開采人的腦力、作用開采人的腦力、心中的智慧資源的心中的智慧資源的文化資源的。這是文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟上、今天日本在經(jīng)濟上、社會上、文化上獲社會上、文化

11、上獲得發(fā)展的原動力。得發(fā)展的原動力。日本還積極引進外日本還積極引進外國最新的研究開發(fā)國最新的研究開發(fā)成果，科研經(jīng)費占成果，科研經(jīng)費占國民生產(chǎn)總值的比國民生產(chǎn)總值的比重在上世紀七八十重在上世紀七八十年代為年代為2.5%2.5%，9090年年代上升為代上升為3.0%3.0%左右，左右，達到世界最高水平。達到世界最高水平。日本經(jīng)濟發(fā)展的原因日本經(jīng)濟發(fā)展的原因美國從美國從19451945年下半年下半年開始陸續(xù)頒布指年開始陸續(xù)頒布指令，命令日本軍隊令，命令日本軍隊立即交械投降和迅立即交械投降和迅速復(fù)員速復(fù)員，廢除大本廢除大本營、參謀本部等一營、參謀本部等一系列軍事法令，禁系列軍事法令，禁止與軍事有關(guān)的生

12、止與軍事有關(guān)的生產(chǎn)及科學(xué)研究。產(chǎn)及科學(xué)研究。19501950年，朝鮮戰(zhàn)爭年，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本成為爆發(fā)后，日本成為美軍的后方基地，美軍的后方基地，美國對日本的軍事美國對日本的軍事訂貨大幅度增加，訂貨大幅度增加，在在1950195019531953年這年這一期間，日本得到一期間，日本得到軍事訂貨（特需）軍事訂貨（特需）收入超過收入超過24.724.7億美億美元。元。非軍事化政策非軍事化政策美國扶持美國扶持: :戰(zhàn)爭刺激戰(zhàn)爭刺激客觀客觀主觀主觀判斷以下材料屬于哪個原因判斷以下材料屬于哪個原因?(分析方法分析方法:找關(guān)鍵詞找關(guān)鍵詞)222 2、日本崛起的表現(xiàn)、日本崛起的表現(xiàn) 2020世紀世紀505

13、0年代年代7070年代年代 2020世紀世紀7070年代年代 2020世紀世紀8080年代中期年代中期 高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界上高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界上第第二號資本主義大國二號資本主義大國經(jīng)濟危機，發(fā)展減緩經(jīng)濟危機，發(fā)展減緩實行實行“科技立國科技立國”政策，促進了經(jīng)濟政策，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。的發(fā)展。（黃金時代）（黃金時代）（減緩）（減緩）（經(jīng)濟發(fā)展）（經(jīng)濟發(fā)展）233.3.日本崛起的影響日本崛起的影響( (提示提示: :對人民生活對人民生活. .國際地位國際地位. .對世界對世界) ) 經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平提高，國際地位得到經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平提高，國際地位得到加強。加強。

14、 1964年，日本東京舉辦了奧運會。年，日本東京舉辦了奧運會。 20世紀七八十年代后，謀求世紀七八十年代后，謀求政治大國政治大國的地位的地位 。 24情景回顧情景回顧 美美西歐西歐日本日本在資本主義世界三足鼎立思考：思考：二戰(zhàn)后西歐國家和日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因，找出其共同點共同點。你覺得其中哪些經(jīng)驗值得中國借鑒？ 共同點：共同點： 都得到美國在經(jīng)濟上的援助；都得到美國在經(jīng)濟上的援助； 都大力引進最先進的科學(xué)技術(shù)，發(fā)展教育，都大力引進最先進的科學(xué)技術(shù)，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；培養(yǎng)人才； 都制定都制定 了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策。了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策。思考：思考：二戰(zhàn)后西歐國家和日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因，找出

15、其共同點共同點。你覺得其中哪些經(jīng)驗值得中國借鑒？ 借鑒： 要善于抓住機遇，注意加強國際間經(jīng)濟聯(lián)系；要善于抓住機遇，注意加強國際間經(jīng)濟聯(lián)系； 要大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；要大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才； 積極引進先進科技，大膽創(chuàng)新；積極引進先進科技，大膽創(chuàng)新； 堅持改革開放，堅持社會主義道路，制定適堅持改革開放，堅持社會主義道路，制定適合本國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。合本國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。27 1.1.（07漳州中考）目前不少歐洲人的觀念從目前不少歐洲人的觀念從“我是英國人我是英國人”或或“我是德國人我是德國人”，轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變?yōu)闉椤拔沂菤W洲人我是歐洲人”。這一變化與下列哪一。這一變化與下列哪一組織的建立緊密

16、相關(guān)組織的建立緊密相關(guān) A A國際聯(lián)盟國際聯(lián)盟B B聯(lián)合國聯(lián)合國 C C北大西洋公約組織北大西洋公約組織D D歐洲聯(lián)盟歐洲聯(lián)盟 第一關(guān)：選擇題第一關(guān)：選擇題28 2.2.（06資陽中考）與右圖所示旗幟與右圖所示旗幟（藍底白星）相符的信息是（藍底白星）相符的信息是 20012001年年 中國中國WTO WTO 19931993年年 歐洲聯(lián)盟歐洲聯(lián)盟 世界最大的經(jīng)濟體世界最大的經(jīng)濟體 世界最大的國際政治組織世界最大的國際政治組織 比利時比利時 布魯塞爾布魯塞爾 A A B B C C D D293. 3. （06年常德中考）關(guān)于歐洲聯(lián)盟的表述不正關(guān)于歐洲聯(lián)盟的表述不正確的是確的是A A成立于成立于

17、19931993年年 B B是歐洲國家的政治軍事集團是歐洲國家的政治軍事集團C C是世界多極化格局中重要的一極是世界多極化格局中重要的一極 D D促進了歐洲一體化的進程促進了歐洲一體化的進程30 4 4（08四川省甘孜州中考） 2020世紀世紀5050年代中期年代中期-80-80年代后期，日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，成為年代后期，日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟大國。除了自僅次于美國的世界第二經(jīng)濟大國。除了自身的因素外，其經(jīng)濟的發(fā)展還得益于身的因素外，其經(jīng)濟的發(fā)展還得益于 A A美國的大力扶持美國的大力扶持 B B正確的經(jīng)濟政策正確的經(jīng)濟政策C.C.大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)

18、 D D重視對教育的投入重視對教育的投入31 5 5（08貴陽中考）二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟告訴發(fā)二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟告訴發(fā)展的原因中最值得我們借鑒的是展的原因中最值得我們借鑒的是A A重視科技、發(fā)展教育重視科技、發(fā)展教育B B力爭成為大國的軍事物質(zhì)供應(yīng)地力爭成為大國的軍事物質(zhì)供應(yīng)地C C經(jīng)濟由國家完全干預(yù)經(jīng)濟由國家完全干預(yù)D D照搬別國的先進技術(shù)或經(jīng)濟模式照搬別國的先進技術(shù)或經(jīng)濟模式32 第二關(guān)：材料題第二關(guān)：材料題 （0808烏魯木齊中考）烏魯木齊中考）下列三幅圖所反映的是世界近現(xiàn)下列三幅圖所反映的是世界近現(xiàn)代史上日本社會發(fā)展過程中代史上日本社會發(fā)展過程中3 3個不同時期的史實。個不同時期的史實。認真觀察下圖，回答問題。認真觀察下圖，回答問題。 圖一：明治維新圖一：明治維新時期的小學(xué)課堂時期的小學(xué)課堂 圖二：軍國主義圖二：軍國主義化的化的 日本少年日本少年圖三：日本的