幼兒園小班科學課教案《橘子寶寶》含反思

1、幼兒園小班科學優(yōu)質課教案橘子寶寶含反思 活動目標： 1、初步了解橘子寶寶的顏色、味道、外形等特征。 2、學念兒歌橘子寶寶。 3、培育探索自然的興趣。 4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。 活動重點： 了解橘子寶寶的顏色、味道、外形等特征。 活動難點： 進一步感知橘子寶寶的同時能在同伴面前大膽的敘述橘子的各種特征 活動預備： 橘子、蘋果、梨、香蕉若干，盒子1個。 活動過程： 一、猜一猜 師：小朋友，今日老師請你們來猜個謎語，你們可要開動腦筋想好哦，小耳朵要聽好了。師說出謎面(外面杏黃衣，姐妹抱一起，打開認真看，都是一瓣瓣)，猜一種水果，請幼兒猜謎底。 二、摸一摸，看一看 師出示一個盒子說：今日老

2、師帶了一些神奇的禮物，放在這個盒子里面，你們想知道是什么嗎? 1、教師事先將蘋果、橘子、梨、香蕉放入大箱子中，請每位幼兒上都來摸一摸，找一找。并請幼兒說說摸到了什么?摸上去的感覺是什么樣的。師說：盒子里究竟是誰我們現在把它請出來好嗎?并從盒子里摸出一個橘子 2、師：老師摸到了一個句子，你們看看橘子長的是什么樣子的?。教案來.自:屈;老師教.案網，(橘子長得圓圓的，黃色的皮) 3、師：你們喜歡橘子嗎?請你們來摸一摸，聞一聞，(拿著橘子到小朋友的面前請他們摸一摸，聞一聞)師：橘子摸上去是什么感覺的?聞起來是什么氣味的呢? 4、師：你們是怎樣吃橘子的?它里面又是什么樣子的呢?咱們一起來看看吧 三、體

3、驗剝橘子的歡樂 1、教師示范一邊剝橘子，一邊念兒歌，打開之后請幼兒觀看橘子肉的排列特征。 2、幼兒嘗試剝橘子。師：請你數一數橘子肉有多少片?它長得像什么? 3、學習兒歌，鼓舞幼兒在念兒歌的同時并作出剝橘子的相應動作。 4、師小結：橘子是我們平常經常見到的一種水果，它長得圓圓的，有大的也有小的，黃色的果皮膜上去感覺有點粗糙，不過它含有豐富的養(yǎng)分元素，大家平常可以多吃點。 四、品嘗橘子 師：小朋友都看到了橘子長得圓圓的，穿著黃色的外衣，橘子寶寶排排坐著特別的好看，可是不知道吃起來味道是什么樣的?你們想不想嘗一口?師一邊念兒歌一邊把橘子放到小鵬友的嘴巴里，讓幼兒品嘗橘子的味道，體驗與同伴共享食物的樂趣。 活動反思： 本次活動我圍繞主題秋天的水果，選取橘子這個農村自然物開展了這次小班科學活動?；顒又心軌蚴褂變簩ι钪凶畛Ｒ姷拈僮佑羞M一步熟悉，對橘子的內外特征有了較深的感知和了解?；顒又型ㄟ^看一看、說一說、摸一摸、猜一猜、做一做、嘗一嘗等活動方式不僅熬煉了幼兒動腦、動口、動手能力的培育促進了幼