九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章解直角三角形23.1銳角的三角函數(shù)230°45°60°角的三角函數(shù)值第2課時(shí)教案新版滬科版_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章解直角三角形23.1銳角的三角函數(shù)230°45°60°角的三角函數(shù)值第2課時(shí)教案新版滬科版_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章解直角三角形23.1銳角的三角函數(shù)230°45°60°角的三角函數(shù)值第2課時(shí)教案新版滬科版_第3頁(yè)
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1、第23章 解直角三角形第2課時(shí) 互余兩銳角的三角函數(shù)關(guān)系【知識(shí)與技能】使學(xué)生理解正、余弦相互關(guān)系式及推導(dǎo)過(guò)程,并能利用其解答一些基本問(wèn)題.【過(guò)程與方法】通過(guò)關(guān)系的推導(dǎo)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般地提出猜想和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力.【情感態(tài)度】培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)總結(jié)問(wèn)題的能力.【教學(xué)重點(diǎn)】關(guān)系的推導(dǎo)和應(yīng)用.【教學(xué)難點(diǎn)】關(guān)系的推導(dǎo)和應(yīng)用.一、情景導(dǎo)入,初步認(rèn)知復(fù)習(xí)特殊角三角函數(shù)值.sin30=_;cos60=_;sin60=_;cos30=_;sin45=_;cos45=_.【教學(xué)說(shuō)明】復(fù)習(xí)特殊角三角函數(shù)值,為本節(jié)課的教學(xué)作準(zhǔn)備.二、思考探究,獲取新知 1.通過(guò)觀察上面的特殊角三角函數(shù)值,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?答

2、:sin30=cos60,sin60=cos30,sin45=cos45.2.在直角三角形abc中,你能猜想sina與cosb有什么關(guān)系?3.證明猜想,形成公式_.【教學(xué)說(shuō)明】采取學(xué)生口述,教師板演,在此基礎(chǔ)上歸納出互為余角的正、余弦相互關(guān)系式.【歸納結(jié)論】任意一個(gè)銳角的正(余)弦值,等于它的余角的余(正)弦值.三、運(yùn)用新知,深化理解1.教材p119例5.2.計(jì)算:sin37=cos_;cos62=sin_;sin47-cos43= _;cos18/sin72 =_.答案:53280 13.填空:(1)已知:sin6718=0.9225,則cos2242=_.(2)已知:cos424=0.99

3、71,則sin8536=_.答案:(1)0.9225 (2)0.99714.已知sina=1/2,且b=90-a,求cosb.解:b=90-aa+b=90cosb=cos(90-a)=sina=1/2.5.把下列各角的正弦(余弦)改寫成它的余角的余弦(正弦):(1)sin32;(2)cos75; (3)sin5419;(4)sin4153.解:(1)cos58;(2)sin15;(3)cos3541;(4)cos487.6.在abc中,c=90,a,b,c所對(duì)的邊分別為a,b,c,先根據(jù)下列條件求出a的正弦值和余弦值,然后說(shuō)出b的正弦值和余弦值:(1)a=2,b=1;(2)a=3,c=4;(3)b=2,c=; (4)a=4,b=8.解:略.7.已知:abc中,c=90,ac=25,bc=4.求sina,cosa,sinb,cosb.解:ab=6,所以sina=bc/ab=2/3,cosa=acab=/3, sinb=sin(90-a)=cosa=/3,cosb=cos(90-a)=sina=2/3.【教學(xué)說(shuō)明】以練習(xí)的形式,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)正、余弦相互關(guān)系式的運(yùn)用能力.四、師生互動(dòng),課堂小結(jié)先小組內(nèi)交流收獲和感想,而后以小組為單位派代表進(jìn)行總結(jié).教師作以補(bǔ)充.布置作業(yè):教材p119“練習(xí)”在課堂上要多給學(xué)生發(fā)言機(jī)會(huì)、板演機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件

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