畢業(yè)課程簡介

1、a1 畢業(yè)課程簡介畢業(yè)課程簡介 蒲岐二小蒲岐二小金春心金春心 a2 一年級“入學(xué)課程”之隆重的“入學(xué)儀式”，讓我們?nèi)齻€班主任都感動得熱淚盈眶，我們的孩子一年級的時候沒有入學(xué)課程，這是我們這批孩子的遺憾，我們趕不上入學(xué)課程，但我們可以有畢業(yè)課程。我們的孩子在學(xué)校六年，經(jīng)歷很多事，參加了很多的活動，我們也想讓我們的這批孩子在離開母校之際留下最美好的回憶，終身難忘母校，給母校的學(xué)弟學(xué)妹做榜樣。另外，六年級馬上要步入初中，從這個角度講六年級是一個過渡年級，不論從孩子的生理、心理、認(rèn)知方面，還是孩子的行為、學(xué)業(yè)、同伴關(guān)系方面，都將發(fā)生重大的變化。如何保持住良好的行為習(xí)慣，如何去適應(yīng)中學(xué)階段生活，如何做好

2、小升初的銜接，這一年是一個重要關(guān)口。我們想通過一學(xué)年的活動，讓學(xué)生珍視畢業(yè)前的美好時光，為母校留下自己閃光的足跡，帶著溫暖離開母校，帶著自信走向未來。于是就有了畢業(yè)課程的初衷。我們的設(shè)想得到了校長的大力支持，在學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們的畢業(yè)課程就拉開了帷幕。一、背景一、背景a3畢業(yè)課程畢業(yè)課程 是通過“課程啟動儀式”、“為新生導(dǎo)航”、“畢業(yè)家長會”、“畢業(yè)月考”、“制作畢業(yè)紀(jì)念冊”、“畢業(yè)旅行”、“畢業(yè)典禮”、“畢業(yè)聯(lián)歡晚會”、“時光寶盒”等一系列活動，運用多種教育形式讓孩子們撥動內(nèi)心的那根弦，從而學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛、明白畢業(yè)學(xué)生要為低年級的同學(xué)們樹立好榜樣，較好地完成小升初的過渡，帶著溫暖

3、離開母校，帶著自信走向未來。二、簡介二、簡介a4一、通過系列活動，讓孩子們明白自己小學(xué)六年的成長離不開家長、老師、同伴的關(guān)愛，學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛，更加熱愛母校，增強自豪感。二、通過系列活動，運用多種教育方式，讓學(xué)生熟記學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)，明白畢業(yè)學(xué)生要承載著學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成和傳承，為低年級的同學(xué)們樹立好榜樣，為母校做一些力所能及的事，從而培養(yǎng)孩子們良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們更加自覺地學(xué)習(xí)，更加熱愛勞動，熱愛生活。三、通過系列活動，為孩子們創(chuàng)造更好的平臺，展示自我，完善自我，讓孩子們做一個更優(yōu)秀的人，使學(xué)生較好地完成小升初的過渡，讓孩子們銘記小學(xué)的教育，帶著溫暖離開母校，帶著自信走向未來

4、。四、更有效地落實學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)：勤健身，學(xué)做人，愛學(xué)習(xí)，長智慧。 三、課程目標(biāo)三、課程目標(biāo)a5四、四、課程內(nèi)容與實施課程內(nèi)容與實施(一一)畢業(yè)課程啟動儀式畢業(yè)課程啟動儀式.活動時間：（1課時）課時）活動地點：學(xué)校大操場 （二）畢業(yè)家長會（二）畢業(yè)家長會活動時間：（晚上3課時）活動地點：階梯教室 (三三)月考月考活動時間：（36課時）活動地點：階梯教室 a6(四四)制作畢業(yè)紀(jì)念冊制作畢業(yè)紀(jì)念冊活動時間：一學(xué)年（10課時）活動地點：教室 （五）練習(xí)并背誦畢業(yè)詩歌（五）練習(xí)并背誦畢業(yè)詩歌活動時間：一學(xué)年（20課時）活動地點：小操場或教室或走廊。 （六）走進蒲岐古城（六）走進蒲岐古城活動時間：一個下

5、午（4課時）活動地點：古戰(zhàn)場煙墩山 a7（七）六年級畢業(yè)典禮（七）六年級畢業(yè)典禮活動時間：2課時活動地點：大操場 （八）畢業(yè)聯(lián)歡晚會（八）畢業(yè)聯(lián)歡晚會活動時間：一個星期內(nèi)（4課時）活動地點：教室 （九）時光寶盒（九）時光寶盒活動時間：1課時活動地點：教室 a8五、五、活動評價活動評價一、每次活動結(jié)束之后都有總結(jié)與反思，然后進行調(diào)整、不斷改進、不斷完善。二、有頒獎典禮，如月考之后的“最用心家長”與學(xué)生的各類獎項，畢業(yè)典禮上的“美智畢業(yè)生”等。三、時光寶盒（二十年后的我）a9一、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持；感謝家長的支持與配合；感謝全體老師的積極配合與參與。二、因為是初稿，顯得很粗糙，目前活動也沒有取得什么成果，上次參賽也沒什么反應(yīng)。三、