幼兒園學(xué)前班安全工作總結(jié)

1、幼兒園學(xué)前班安全工作總結(jié)近年來，幼兒安全問題成為社會的焦點(diǎn)問題，這迫使學(xué)前教育者重 新研究幼兒園安全教育。怎么作幼兒園學(xué)前班安全工作總結(jié) ？下面是 整理的幼兒園學(xué)前班安全工作總結(jié)，歡迎閱讀。篇1:幼兒園學(xué)前班安全工作總結(jié)每一個孩子就是一個家庭的全 部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關(guān)系著一個家庭的悲歡。 而學(xué)前班的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯 得尤為重要。在學(xué)校對于安全教育的有力指導(dǎo)下，學(xué)前班學(xué)生的安全 教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視。一、指導(dǎo)思想通過開展安全教育，讓孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求 生、求助的簡單方法、技能；強(qiáng)調(diào)個人安全，逐步形成安全

2、意識，掌 握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中 正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩 子造成的傷害，保障孩子健康成長。二、工作重點(diǎn)1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。2、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的 自我保護(hù)意識。3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和i健康行為及飲食習(xí)慣4、初步識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等 日常用品的安全使用方法。5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。三、具體措施1、教師充分利用室內(nèi)課，積極

3、進(jìn)行運(yùn)動常識安全教育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中， 要聽從 老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，遵守運(yùn)動規(guī)則，杜絕發(fā)生 哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo) 教師的情況下，不允許攀爬體育器材。2、利用“周周講”，強(qiáng)化安全意識，進(jìn)行安全教育。 防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭 炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步 識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安 全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險品。 、防毒安全教育教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等

4、攤點(diǎn)上購買任 何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食 不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常 識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。 、勞動安全教育教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍勞動工具，杜絕拿著工 具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗 戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排， 確保安全。 、防電安全教育嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線 落地立即報告老師。3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全教育 教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧。 、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊，有秩序地進(jìn)、出校

5、門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。 、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、 求生的簡單技 能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。4、利用班會課進(jìn)行日常安全教育班主任老師每周利用班會課強(qiáng)調(diào)日常安全事項： 、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧； 、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故 ； 、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍 、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。篇2:幼兒園學(xué)前班安全工作總結(jié)安全工作事關(guān)每一個幼兒的身 體健康與生命安全，事關(guān)每一個家庭和社會穩(wěn)定，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng)，來不得半點(diǎn)松懈和麻痹。為貫徹落實(shí)教育 局

6、有關(guān)安全教育工作的文件精神確保幼兒的健康安全，我校一貫重視幼兒的安全工作，始終把保護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位， 全 校上下行動起來，從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實(shí)， 齊抓共管，對學(xué)前班環(huán)境、設(shè)施設(shè)備衛(wèi)生進(jìn)行定期不定期的檢查，發(fā) 現(xiàn)問題及時整改，及時消除隱患，確保了全校的安全。我校根據(jù)各級政府和教育主管部門的文件精神和要求，根據(jù)各部門各個崗位的工作要求，認(rèn)真細(xì)致地重新完善各類人員與園方簽定了 安全、衛(wèi)生、教學(xué)責(zé)任書以及各類責(zé)任制度、登記制度，使全園工作 有章可循，有制可依，使每個教職工清楚自己的崗位職責(zé)，懂得安全 工作人人有責(zé)、人人知責(zé)、人人盡責(zé)，增強(qiáng)工作的規(guī)范性，增加保教 工

7、作的安全系數(shù)。在幼兒園各項工作中，幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中 之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問題， 通過教學(xué)計劃的調(diào)整，把安全教育納入幼兒園正常的教育教學(xué)內(nèi)容之 中，并將安全教育內(nèi)容滲透在一日活動的組織過程中。一、高度重視，提高認(rèn)識在思想認(rèn)識上，站在建設(shè)“平安校園”的高度，充分認(rèn)識安全管 理的重要意義。利用學(xué)習(xí)典型案例，相關(guān)安全知識、集中培訓(xùn)等形式， 引導(dǎo)廣大教職工時刻繃緊安全運(yùn)轉(zhuǎn)這根弦， 切實(shí)強(qiáng)化安全意識，樹立 安全工作無小事的觀念。在日常工作中，加強(qiáng)了安全管理工作目標(biāo)、 責(zé)任落實(shí)、考核監(jiān)督“三個體系”建設(shè)，把安全管理工作貫穿了全部 工作的始終，把安全績效管

8、理引入幼兒管理的各項工作中， 為幼兒園 的安全運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長負(fù)責(zé)，副園長分管，班主任具體落實(shí)。實(shí)行了 “層層把關(guān)，防范第一，定人定崗” 的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的 原則，將各項安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人。各崗位與幼兒 園簽訂了安全管理責(zé)任書，并最新推出了安全工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 細(xì)則，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范 意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班主任負(fù) 責(zé)本班幼兒人身和財產(chǎn)安全，老師誰帶孩子誰負(fù)責(zé)，一旦發(fā)生事故各 級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任?；锓抗ぷ魅藛T

9、定期檢查身體，持證上崗，嚴(yán)把進(jìn) 貨渠道關(guān)，對送貨商索要三證一報告（經(jīng)營許可證、健康證、衛(wèi)生許 可證，廠家質(zhì)量檢測報告）等。三、強(qiáng)化措施，落實(shí)到位幼兒園安全工作小組根據(jù)實(shí)際情況， 制定了各項工作制度，強(qiáng)化 了各項工作措施，確保了工作落實(shí)。一是在制度建設(shè)上落實(shí)到位。建 立健全了安全學(xué)習(xí)、晨檢和全日觀察、接送幼兒管理、外來人員入園 登記;預(yù)防水、電、氣隱患、安全排查、安全疏散設(shè)施管理、消防安 全工作考評和獎懲管理、重大事件報告、園車安全管理等方面的管理 制度（共計10項）。如晨檢和全日觀察制度，要求老師做到“一摸、 二看、三問、四查、五記錄”（摸：有否發(fā)燒；看：咽部、皮膚和精神 問：飲食、睡眠;查：

10、有無攜帶不安全物品；記錄：病情、藥物、服用） 二是在工作措施上落實(shí)到位。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預(yù)案、 消防應(yīng)急預(yù)案、食物中毒預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案、重大事故處理預(yù)案、 防護(hù)常識、人員疏散安排等材料發(fā)到各個部門，米用安全教育上板報、 邀請消防、交通、衛(wèi)生、防疫人員為小朋友和老師講授相關(guān)知識等形 式，在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍；加大督查檢查力度，采用 了自查、互觀互檢的方式對安全隱患進(jìn)行檢查；加大常抓不懈力度。 把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設(shè)施管理等 10個方面，日日 有安排、周周有檢查、月月有總結(jié)，真正做到了持之以恒、常抓不懈。四、密切配合，協(xié)調(diào)到位幼兒園與公安消防、交通、衛(wèi)生

11、、防疫、教育等部門密切配合， 建立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，形成了齊抓共管 的合力。如：每年兩次邀請防疫站工作人員到幼兒園對餐具、水質(zhì)、 食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢驗(yàn)；邀請電力主管部門對后勤尤其食堂內(nèi)的用電設(shè)施 進(jìn)行了全方面的大檢查，把不安全隱患降到最底；邀請交警大隊工作 人員到幼兒園張貼交通宣傳畫，并為幼兒和老師宣傳交通安全知識 采用聯(lián)合檢查的方式，接受教育、消防、公安、質(zhì)檢、衛(wèi)生、防疫等 部門的質(zhì)量檢查，并及時完善預(yù)防和消除隱患。服從有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)， 切實(shí)保證了幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和幼兒安全健康成長。篇3 :幼兒園學(xué)前班安全工作總結(jié)本人任班主任已經(jīng)十幾年了， 在這十幾年的工作中，處處做到兢

12、兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真，處處為學(xué)生著 想，把他們當(dāng)著自己的孩子看待，因?yàn)槲乙彩莻€母親，知道培養(yǎng)一個孩子的艱辛，所以不論從他們的做人與安全我當(dāng)著頭等大事來抓，現(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下：1、每學(xué)期制定安全計劃、安全總結(jié)，安全月計劃、安全月總結(jié)。2、根據(jù)計劃具體實(shí)施，并做好記錄。3、寫每天放學(xué)前3分鐘安全教育記錄，其內(nèi)容主要是上學(xué)放學(xué) 要注意的安全事項，我所教育的具體內(nèi)容為：(1) 不吃陌生人給的食物，不跟陌生人走，也不與陌生人說話， 不然有的壞人在食物上加毒把你毒昏拿去買了， 或者把你致殘讓你為 他們在街上要錢，沒有要到錢就折磨你讓你受盡痛苦， 看同學(xué)們怕不 怕啊，還與陌生人走不，還吃他們的食物不？

13、這樣教育的目的是讓他 們沒有任何防范意識的腦海有一個更高的警惕。(2) 、在路上不去損壞農(nóng)民伯伯的莊家等作物。(3) 、走公路的同學(xué)要靠邊，不能在公路跑和玩，要橫穿公路時 一定左右看，同時要走人行橫道。(4) 、家長要接的的一定等到家長來接了我再離開。比如：上個學(xué)前班的陳石，因?yàn)閹丶业慕憬阍缭缇妥吡耍揖桶堰@個孩子留 到我家，打電話他家沒有人接，最后還在我家把晚飯給吃了，才與其 家長聯(lián)系上，才把孩子接回家。(5) 、不撿食路上的食物，并舉出其他 學(xué)校已經(jīng)發(fā)生的撿食農(nóng)民 在土里毒老鼠的食物被毒的實(shí)例來忠告這些無知的學(xué)生。讓他們白紙 般的腦袋里有個深刻的記憶。4、校園的安全教育。只要是我的課，每節(jié)課利用下課前幾分鐘都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，都要強(qiáng)調(diào)不要去這，不要去那。如：(1)、主要是教育學(xué)生不要爬教學(xué)樓的欄桿、不要爬教室的窗臺、 不要私自去爬云梯、不要在校園的水池邊玩、更不能去爬水池的欄桿、 不要去舊教學(xué)樓后面玩。不要在教室里你追我趕，以免摔倒桌子菱角 上被傷著，也不能隨便去關(guān)教室的門，以免被門夾傷手。(2)、在上課時間不許私自出學(xué)校，不許