六年級(jí)期末評(píng)語(yǔ)表格

1、綜合評(píng)止評(píng)語(yǔ)航杰：你性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上你有 一定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，否則，像 你這樣聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)不夠突出呢？希 望你嚴(yán)格要求自己，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成 績(jī)有更大的突破。班主任簽章：顧益玲等級(jí)良1月15日綜合評(píng)止評(píng)語(yǔ)佳媛：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí) 上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思 考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手； 成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與 同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更 具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。班主任簽章：顧益玲等級(jí)優(yōu)1月15日綜合評(píng)止評(píng)語(yǔ)澤凱：

2、你是一個(gè)懂事，聽(tīng)話的男孩子。一學(xué)期來(lái)，你懂得了 知識(shí)的重要性，如果你能更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí) 上再細(xì)心些，靈活些，老師相信你會(huì)做得更好，請(qǐng)記 ?。赫J(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶！班主任簽章：顧益玲等級(jí)良1月15日綜合評(píng)止評(píng)語(yǔ)黃敬：你文靜的外表和甜甜的笑容，給老師留下了深刻的印 象。你能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。更讓老師 欣慰的是你對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁頭，雖然暫時(shí)成績(jī)還沒(méi) 有處于領(lǐng)先地位，但老師相信：只要你堅(jiān)持不懈，定 能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。班主任簽章：顧益玲等級(jí)良1月15日綜合評(píng)評(píng)語(yǔ)祺楷：你這學(xué)期的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如，上課聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分

3、才”，這是老師給你的贈(zèng)言，希望你努力向前 奮斗不止。止班主任簽章：顧益玲等級(jí)良1月15日綜合評(píng)止評(píng)語(yǔ)思婷：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧， 上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人 欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè) 意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的班干 部。你就是咱班當(dāng)之無(wú)愧的 領(lǐng)頭羊希望未來(lái)的你， 百尺竿頭更進(jìn)一步！班主任簽章：顧益玲等級(jí)優(yōu)1月15日綜合評(píng)止評(píng)語(yǔ)丁飛：在學(xué)習(xí)上，你能一如既往地努力學(xué)習(xí)，看著你寫 的一行行整潔、漂亮的字，老師心里有說(shuō)不出的高興。 假如你在課堂上能多多開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地多舉手發(fā)言， 相信你會(huì)更讓大家喜歡。盼望你有新的進(jìn)步。班主任簽章

4、：顧益玲等級(jí)良1月15日綜評(píng)柯峰：盡管原來(lái)習(xí)慣欠佳，基礎(chǔ)偏弱，可是，你并沒(méi)有 泄氣.而是在老師引導(dǎo)、同學(xué)幫助下.取得了明顯的合啾八 n止評(píng)語(yǔ) 評(píng)進(jìn)步！瞧，勞動(dòng)積極的有你，上課認(rèn)真的有你，學(xué)習(xí) 臬策提升的也有你！只要你不依賴，不退縮，少說(shuō)幾 疝不K進(jìn) 11盟卷1更石1!卬$紀(jì)校規(guī)，與同 學(xué)坦誠(chéng)相處，值日工作盡心盡職班|細(xì)就叫狐|玲 一些.爭(zhēng)取讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)有新的起色 W" ,學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)喜的鼠累，才能是刻苦的忍耐”，這是老師叁源勺血善。日澤凱：你是一個(gè)聰明的男孩，但成績(jī)的取得單憑聰明而不又直聽(tīng)講 那臬沅沅不夠的 斫以老師相送給你合合 止 評(píng)一個(gè)公式： 天才=1% （天賦）+99% （汗水

5、）”如果你能領(lǐng)會(huì)這句話的含義，并能做到的話，那你才能算mw與薄大方的男孩。待人真誠(chéng)，質(zhì)樸正 直，你思維積極，善于表達(dá)，喉fgf*舞!玲 老師希望F能堅(jiān)持不懈地努力,這樣才能取得好成績(jī)。良1月15日綜合評(píng)止評(píng)語(yǔ)馬超：你那恢宏的聲音，正如你的名字一般有氣勢(shì)， 令人過(guò)目不忘。還有那思維的敏捷，發(fā)言的踴躍，對(duì) 集體的熱心程度，都像個(gè)小男子漢！不過(guò)，人最難戰(zhàn) 勝的就是自身的惰性哦！你若能發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足， 才是個(gè)真正的男子漢！班主任簽章：顧益玲綜合評(píng)止評(píng)語(yǔ)立琪：你的真誠(chéng)、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你 的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓 我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。不過(guò)，平時(shí)如果 你對(duì)

6、自己各方面的要求更 嚴(yán)”些，更 高”些，你在班里, 一定會(huì)非常出色。班主任簽章：顧益玲11合評(píng)評(píng)語(yǔ)止等級(jí)攙哪：你思想上進(jìn)，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系 好。對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆 研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，希望你敢于大膽發(fā)言, 發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解，勇敢的展現(xiàn)自己的才華！班主任簽章：顧益玲1月15日綜合評(píng)止評(píng)語(yǔ)夢(mèng)婷：你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。課堂上你總是專心聽(tīng)講， 積極思考每個(gè)問(wèn)題；作業(yè)總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，娟秀 的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你是一個(gè)很棒的小 姑娘，繼續(xù)加油吧！班主任簽章：顧益玲等級(jí)優(yōu)1月15日綜合評(píng)評(píng)語(yǔ)徐航：你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由 散漫，成績(jī)不理想，老師知道你只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。 貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩 卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我 相信你定能取得好成績(jī)。班主任簽章：顧益玲綜合評(píng)止評(píng)語(yǔ)曉雯：你總是默默地聽(tīng)課，默默地做作業(yè)，默默地關(guān) 心著集體與他人。同時(shí)也在默默地進(jìn)步。老師同樣也 在默默地關(guān)注著你。看到你舉起的手，高興；聽(tīng)到你 響亮的回答，高興；讀著你越來(lái)越長(zhǎng)的文章，高興！ 自信起來(lái)吧！你會(huì)更加優(yōu)秀的！班主任簽章：顧益玲等級(jí)良1月1