人教版九年級電和磁知識點復(fù)習(xí)_第1頁
人教版九年級電和磁知識點復(fù)習(xí)_第2頁
人教版九年級電和磁知識點復(fù)習(xí)_第3頁
人教版九年級電和磁知識點復(fù)習(xí)_第4頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二十章電與磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場1、 磁現(xiàn)象:磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳一類物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。磁體:具有磁性的物體,叫做磁體。磁體具有吸鐵性和指向性。磁體的分類:形狀:條形磁體、蹄形磁體、針形磁體;來源:天然磁體(磁鐵礦石)、人造磁體;保持磁性的時間長短:硬磁體(永磁體)、軟磁體。磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極。磁體有兩個磁極,磁極在磁體的兩端。磁體兩端的磁性最強,中間的磁性最弱。磁體的指向性:可以在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的條形磁體或磁針,靜止后總是一個磁極指南(叫南極,用S 表示),另一個磁極指北(叫北極,用N 表示)。磁體總有兩級,無論磁體被摔碎成幾塊,每一塊都有N、S兩級。只

2、有單個磁極的磁體在自然界里是不存在的。磁極間的相互作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。(若兩個物體互相吸引,則有兩種可能:一個物體有磁性,另一個物體無磁性,但含有鋼鐵、鈷、鎳一類物質(zhì);兩個物體都有磁性,異名磁極相吸。磁化:一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性,這種現(xiàn)象叫做磁化。鋼和軟鐵都能被磁化:軟鐵被磁化后,磁性很容易消失,稱為軟磁性材料;鋼被磁化后,磁性能長期保持,稱為硬磁性材料。所以鋼是制造永磁體的好材料。如果一個圖釘釘針被條形磁體的S 極吸引,則圖釘釘針是極,圖釘釘帽是極。2、磁場:磁場:磁體周圍存在一種看不見、摸不著的物質(zhì),能使磁針偏轉(zhuǎn),把這種物質(zhì)叫磁場。磁場的基本性質(zhì):磁場

3、對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。磁體間的相互作用就是通過磁場而發(fā)生的。磁場的方向:把小磁針靜止時北極所指的方向定為那點磁場的方向。磁場中的不同位置,一般說磁場方向不同。磁感線:在磁場中畫一些有方向的曲線,曲線上任何一點的切線方向都跟放在該點的磁針靜止時北極所指的方向一致,這樣的曲線叫做磁感線。對磁感線的認識:磁感線是在磁場中的一些假想曲線,本身并不存在,作圖時用虛線表示;在磁體外部,磁感線都是從磁體的N 極出發(fā),回到S 極。在磁體內(nèi)部正好相反。磁感線的疏密可以反應(yīng)磁場的強弱,磁性越強的地方,磁感線越密,磁性越弱的地方,磁感線越?。淮鸥芯€在空間內(nèi)不可能相交。典型的磁感線:學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、地磁

4、場:地磁場:地球本身是一個巨大的磁體,在地球周圍的空間存在著磁場,叫做地磁場。地磁場的北極在地理南極附近;地磁場的南極在地理北極附近。小磁針能夠指南北是因為受到了地磁場的作用。地理的兩極和地磁的兩極并不重合,磁針所指的南北方向與地理的南北極方向稍有偏離(地磁偏角)。第二節(jié) 電生磁1、電流的磁效應(yīng)( 1)奧斯特實驗:最早發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是丹麥物理學(xué)家奧斯特。奧斯特實驗:對比甲圖、乙圖,可以說明:通電導(dǎo)線的周圍有磁場;對比甲圖、丙圖,可以說明:磁場的方向跟電流的方向有關(guān)。( 2)電流的磁效應(yīng)任何導(dǎo)體中有電流通過時,其周圍空間均會產(chǎn)生磁場,且磁場的方向跟電流的方向有關(guān),這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)。

5、(即:通電導(dǎo)線周圍存在于電流方向有關(guān)的磁場)2、通電螺線管的磁場:通電螺線管外部的磁場方向和條形磁體的磁場一樣,通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個極;通電螺線管兩端的極性由環(huán)繞螺線管的電流方向決定。3、安培定則: 用右手握螺線管, 讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的第三節(jié)電磁鐵電磁繼電器N 極。1、 電磁鐵:定義:插有鐵芯的通電螺線管。特點:磁鐵的磁性有無可由通斷電控制,通電有磁性,斷電無磁性;電磁鐵的磁極方向可由電流方向控制;影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流大小、線圈匝數(shù);(即:電磁鐵的電流越大,它的磁性越強;電流一定時,外形相同的電磁鐵,線圈匝數(shù)越多,它的磁性越強

6、。)2、電磁繼電器:繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷,來間接地控制高電壓、強電流電路通斷的裝置。電磁繼電器是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)。電磁繼電器的結(jié)構(gòu):電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、動觸點和靜觸點組成,其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路組成。第四節(jié)電動機一、 磁場對通電導(dǎo)體的作用學(xué)習(xí)必備歡迎下載1、通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用2、受力原因:磁體周圍存在磁場,電流周圍也存在磁場,因此磁場對通電導(dǎo)體的作用,實質(zhì)上是磁體間通過磁場而發(fā)生的相互作用3、磁體對通電導(dǎo)體作用與哪些因素有關(guān):跟電流有關(guān),當(dāng)磁場不變,電流越大,受力越大;電流方向改變時,受力方向也改變跟磁場方向,當(dāng)電流不變時

7、,磁場越強,受力越大;磁場方向改變時,受力方向也改變注: 受力方向與電流和磁場方向都垂直二、 電動機的基本構(gòu)造和原理1、基本構(gòu)造:線圈、磁體、轉(zhuǎn)子、定子、換向器、電刷(轉(zhuǎn)子:能夠轉(zhuǎn)動的部分叫做轉(zhuǎn)子【其中轉(zhuǎn)動的線圈就是轉(zhuǎn)子】;定子:固定不動的部分叫做定子【其中磁體固定不動】 )2、換向器:構(gòu)造:由兩個銅制半環(huán)構(gòu)成(與線圈兩端連接,彼此絕緣,并隨線圈一起轉(zhuǎn)動,且與電刷接觸)作用:能自動地改變線圈中的電流方向,使線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動3、電動機種類:直流電動機和交流電動機:他們的原理和構(gòu)造相同,只是供電方式不同【交流電:周期性改變電流大小和方向的電流;電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率;我國電網(wǎng)以交流供電

8、, 頻率為 50Hz】電動機工作實質(zhì):通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動,實現(xiàn)了電能轉(zhuǎn)化為動能電動機優(yōu)點:構(gòu)造簡單、控制方便、體積小、效率高、污染小原理:通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用三、 左手定則第五節(jié)磁生電學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、 什么情況下磁能生電1、電磁感應(yīng):物理學(xué)中把這種由于導(dǎo)體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象,產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流2、磁生電條件:電路閉合一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動注:可以斜著切3、磁生電的實質(zhì):動能轉(zhuǎn)化為電能的過程結(jié)論:導(dǎo)體中感應(yīng)電流方向跟導(dǎo)體運動方向和磁感線方向有關(guān)二、發(fā)電機1、構(gòu)造:定子、轉(zhuǎn)子(磁體和線圈)、電刷、閉合銅環(huán)2、原理:電磁感應(yīng)(閉合線圈在磁

9、場中轉(zhuǎn)動即切割磁感線,使線圈內(nèi)產(chǎn)生了電流)3、能量轉(zhuǎn)化:動能轉(zhuǎn)化為電能4、種類: 交流發(fā)電機和直流發(fā)電機(區(qū)別:交流發(fā)電機是線圈內(nèi)產(chǎn)生交流電,向外供電也是交流電;直流發(fā)電機是線圈內(nèi)產(chǎn)生交流電,向外供電是直流電)【課堂練習(xí)】學(xué)習(xí)必備歡迎下載1、磁體的特征是()A. 與帶電體一樣,有吸引輕小物體的性質(zhì)C.能夠吸引鐵、鈷、鎳和其他磁性材料B. 只能吸引鐵不能吸引其他金屬D. 只能吸引異性磁極2、下列關(guān)于磁感線的說法中正確的是()A. 磁感線是磁場中實際存在的曲線B.磁感線是由小鐵屑形成的C.小磁針在磁感線上時才受到力,在兩條磁感線之間就不受力了D.磁感線是人們?yōu)榱诵蜗蠓奖忝枋龃艌龆傧氤鰜淼?,實際并

10、不存在3、我國宋代的學(xué)術(shù)著作夢溪筆談中有如下一段敘述:“方家(指精通某種學(xué)問的行家)以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也(不是正南方向)?!币陨蠑⑹龅默F(xiàn)象證明地球是一個_ ,并且以事實說明了地理的兩極與地磁的兩極_ 。4、兩個同名磁極間的磁感線在圖9-1-7 中表示正確的是()圖9-1-75、如圖 9-1-8 所示,一條形磁鐵的周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的小磁針甲、乙、丙、丁,這四根小磁針靜止時極的指向畫錯的是(磁針的黑端表示 N 極)( )N圖 9-1-8A. 磁針甲B.磁針乙C.磁針丙D.磁針丁6、通電螺線管圈中的電流方向和螺線管周圍磁感線的分布如圖所示,其中正確的是() 2-1-c-n-

11、j-yABCD7、如圖9-1-9所示,將甲圖的條形磁鐵從中間鋸斷,如乙圖所示, 則下列關(guān)于乙圖的說法中正確的是()圖9-1-9A.a 端是 N 極, b 端是 S 極, c、 d 兩端不是磁極C.a、 c 兩端是 N 極, b、d 兩端是 S 極B.a、 b、 c、 d 都不是磁極D.a、 d 兩端是 N 極, b、 c 兩端是S 極8、如圖 9-1-12 所示,已知磁體周圍磁感線的形狀或某點所放的小磁針靜止時的位置。學(xué)習(xí)必備歡迎下載圖 9-1-12(1)試在圖甲中標出A 、 B、 C 三點的磁感線方向;(2)在圖乙中標出放在A 、 B、 C 三點處的小磁針靜止時北極所指的方向以及磁針的(3)

12、在圖丙中標出小磁針將會發(fā)生轉(zhuǎn)動的方向。9、( 2014?烏魯木齊)如圖是一種水位自動報警器的原理示意圖,當(dāng)水位升高到金屬塊N、S 極;A 時()A. 紅燈滅、綠燈亮B.紅燈亮、綠燈滅C.紅燈亮、綠燈亮D.紅燈滅、綠燈滅10、( 2014?長沙)下列各種電路設(shè)備中,利用電磁感應(yīng)原理工作的是()A BCD動圈式話筒揚聲器電動機電爐11、物理知識廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實際,下圖所示各器具中,與發(fā)電機工作原理相同的是()12、兩個外形相同的條形鐵塊甲和乙,按圖9-1-2( 1)的位置放置,甲與乙相互吸引;當(dāng)按圖9-1-2 ( 2)用手拿住甲,鐵塊乙掉下來,這種現(xiàn)象說明()A. 甲是磁體,乙不是磁體B.甲

13、不是磁體,乙是磁體C.甲、乙都是磁體D.甲、乙都不是磁體圖 9-1-213、水平放置的一根條形磁鐵,一端吸引一根較重的鐵釘,若另一根同樣的條形磁鐵的N 極靠攏合并時,如圖9-1-3 所示,出現(xiàn)的現(xiàn)象是()S 極與原來磁鐵的圖 9-1-3A. 鐵釘將吸得更牢B.鐵釘將落下學(xué)習(xí)必備歡迎下載C.鐵釘尖端將被吸向右端磁鐵D.鐵釘尖端將被吸向左端磁鐵14、在一個圓形紙盒里藏放著一根條形磁鐵,在盒子周圍放置一些小磁針(小磁針涂黑端為N 極),這些小磁針靜止時的指向如圖9-1-4 甲所示。則圖9-1-4 乙中能正確反映盒中條形磁鐵放置情況的是()甲乙圖 9-1-415、如圖 9-1-5 甲所示,當(dāng)彈簧測力計

14、吊著一鐵塊,沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A 端移到 B 端的過程中,能表示測力計示數(shù)與水平位置關(guān)系的是圖9-1-5 乙中的()乙甲圖 9-1-516、有三個形狀完全相同的磁鐵或鐵棒懸掛在細線下,已知標有N、S 的是磁鐵, 它們的相互作用如圖9-1-6所示。由此可以判斷()圖 9-1-6A.AB 是磁鐵, CD 是鐵棒B.AB 一定是鐵棒, CD 是磁鐵C.AB 可能是磁鐵,也可能是鐵棒D.CD 可能是磁鐵,也可能是鐵棒17、一位科學(xué)家在野外考察時,發(fā)現(xiàn)隨身攜帶的能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止在豎直方向,且N 極朝下,則他所處的位置是()A. 赤道附近B.地理南極附近C.地理北極附近D.一座山頂上18、兩枚大頭針針尖被條形磁鐵的S 極吸住,大頭針的針帽互相推斥,這是因為()A. 針帽這端是S 極,同名磁極互相排斥B. 針帽這端是N 極,同名磁極互相排斥C.針帽這端被磁鐵的N 極排斥D.無法判斷19、關(guān)于磁場和磁感線,下列說法正確的是()A. 磁感線是磁場中實際存在的曲線B. 指南針指南北是因為地球周圍存在磁場C.條形磁鐵周圍的磁感線是從南極出發(fā)指向北極的D. 地磁場的南極在地理的南極附近20、根據(jù)磁針靜止時的指向,分別標出圖9-1-11 中甲、乙磁體的N 、S 極,并畫出磁感線方向。圖 9-1-11學(xué)習(xí)必備歡迎下載21、 POS 刷卡機的廣泛應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論