大班社會《我們不擁擠》

1、大班社會活動:我們不擁擠設(shè)計意圖：幼兒園指南中明確指出：“活動選材要符合幼兒現(xiàn)實發(fā)展的需要，乂要有利 于長遠(yuǎn)發(fā)展，既要貼近幼兒生活，乂有助于擴(kuò)展幼兒生活經(jīng)驗S活動內(nèi)容組織應(yīng)充 分考慮幼兒學(xué)習(xí)特點和認(rèn)知規(guī)律，有機(jī)聯(lián)系、相互滲透。而綱要中指 出，社會 活動要“以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重 他人。從事幼教工作今十年來，一直聽到教育界“注重以幼兒為本” “注重個性發(fā) 展”的聲音，同事之間也經(jīng)常會為“放養(yǎng)好”還是“圈養(yǎng)好”爭論不休，我在實踐 中遇到的最大困惑是：在教育過程中，如何把握自主與秩序的度？在日常生活和游 戲中大班孩子們已經(jīng)有了一定的規(guī)則意識，也會說“謙讓”

2、“輪 流” “一個接一 個” “要有秩序”之類的詞語，但在具體情況中，自我中心意識的 本能還是會讓他 們不自覺地做出一些爭搶、擁擠的行為。因此我選擇了本次社會 活動課我們不擁 擠?；顒幽繕?biāo)1 .在問題情境中充分感知秩序的重要性，提高對社會行為規(guī)則的理解和認(rèn)識。2 .合作探索瓶中取球的方法，提高協(xié)商、討論、解決問題的能力。3-聯(lián)系生活實際，提高安全意識和自救能力。活動準(zhǔn)備1 .玻璃瓶（窄口），系有繩子的彩色塑料球若干（紅、綠、黃、藍(lán)），記錄表。2 .多媒體課件：倒計時器，擁擠的情景，有序的情景，警報聲。活動過程一、首次比賽：分析失敗的原因。1 .教師介紹游戲規(guī)則。師：小朋友你們看，桌上有什么？球

3、放在哪里？今天，我們來玩一個“瓶中取球”的 游戲。2 .幼兒分成六組比賽。師：這里有一個15秒計時器，老師說開始，小朋友才可以拉球，時間到，小朋友就 要將球放下，將拉出的球放在桌上，比一比，哪一組拉的球多?，F(xiàn)在四個人一組， 要求不能用手，只能拉繩子。3 記錄比賽成績。師：介紹記錄表，上面表示小組，一共四組，左邊表示比賽次數(shù)。每組商量一下選 一位組長做記錄。4討論取球方法：怎么樣取球才能乂快乂不擠呢？師：那為什么這么多球拉不出來，我們一起來找找原因吧。你們遇到了什么困難？球 拉不出來時，你們心情怎樣？（著急、難過）老師理解你們著急的心情，那現(xiàn)在一 起來想想辦法，怎樣拉球才能乂快乂多？你們可真厲害

4、，找出這么多的解決辦法。 那你們剛才的辦法管不管用呢，試過才知道。二.再次比賽：建構(gòu)取球的規(guī)則1 .幼兒分組比賽。2 .記錄比賽成績。師：每組數(shù)一數(shù)，你們拉出了兒個？小朋友坐到座位上，組長記錄結(jié)果。（教師要提醒幼兒規(guī)則意識，要用你們說的方法做。）3-獲勝組介紹比賽經(jīng)驗。請獲勝組到前面演示，并說一說拉之前是怎么商量的,拉時怎么做的，結(jié)果怎樣？師： 拉球時，先拉上面的，再拉下面，你先我后，互相配合，才能乂快乂好。小朋友， 我們遇到困難時，互相幫助，互相配合，解決了難題，那你們想不想再來一場友誼 賽？這次可要比一比哪一組在最短的時間里拉出的球多。三、第三次比賽：體驗規(guī)則的重要1 .提醒幼兒遵守取球規(guī)

5、則，自主練習(xí)合作方法。師：拉前先要商量，拉時根據(jù)商量的方法互相配合，這樣才能拉得乂快有多。7分名日IV塞 IP塞結(jié)果3比衣三次匕賽材果，弘一芬感悟遵守規(guī)則、互相配合的重要性。師：通過三次比賽，我們已經(jīng)知道遵守秩序，互相配合的重要性。我們先休息一下， 看一段錄像，看看他們在干什么?做的對不對？四、聯(lián)系生活，感知擁擠危害。1 .觀看錄像：人們擁擠著上火車，小朋友擠成一團(tuán)滑滑梯。師：他們做得對嗎?這樣做會怎么樣？小結(jié)：我知道，你們不僅觀察的仔細(xì)，分析的也很有道理。生活中如果人人像這樣 擁擠，沒有秩序，既不文明也不安全，會帶來很多危險呢！2觀看錄像：人們有序乘車，小朋友排隊滑滑梯、上樓梯。師：他們是怎

6、么做的?這樣做會怎么樣？小結(jié)：他們沒有擁擠，一個接著一個上樓梯、乘車、滑滑梯，文明乂安全!在生活中 我們也要像他們一樣，處處遵守秩序。平時生活中，還有哪些情況也要像這樣遵守 秩序呢？和身邊的小朋友說一說，等會兒告訴大家。3幼兒自由討論。五、模擬演習(xí)，練習(xí)緊急撤離。1 .觀看地震視頻。師：小朋友，看看這里發(fā)生什么事了?他們是怎么逃離的？（他們就像我們剛才“瓶中 取球” 一樣，一個接一個有秩序地撤離了。）小朋友，你們知道嗎，在我們生活的高樓大廈里，在我們的周圉環(huán)境里都有安全通 道。當(dāng)危險來臨時，我們只要從安全通道一個跟著一個有秩序的撤離，就能逃生了， 下面我們也來進(jìn)行一次地震逃生演習(xí)。2 .講解“地震撤離