教師個人述職報告范例精選總結(jié)

1、教師個人述職報告范例精選總結(jié)_教師述職報告 教師個人述職報告總結(jié)第一篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 一、根本情況: 述職人:-,女,出生于-年12月20日,-年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。-年7月至今,一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,有五年教齡,四年班主任經(jīng)歷,-年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格,現(xiàn)任教于高二年級。根據(jù)職務(wù)晉升條例,符合申報中學(xué)化學(xué)一級教師條件。 二、具體成績: 1、我任職五年來,能熱愛黨的教育事業(yè),堅持四項根本原那么,擁護黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。恪守法規(guī)法紀(jì),關(guān)懷集體,團結(jié)同事,作風(fēng)正派,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職

2、業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐步充實了自己。 2、我先后任教過高一、高二、高三的化學(xué),并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確教授內(nèi)容,重點突出。能夠落實 "雙基教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力,普通話流暢,表達準(zhǔn)確,板書清晰,條理性好。 3、任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,持續(xù)提高自身教學(xué)能力。 我知道要在教學(xué)中有所建樹,必先

3、成為一名受學(xué)生歡送的教師。古語云: "親其師,信其道。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,愛每一個學(xué)生,既是師長又是朋友,把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。 4、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開展專題教學(xué)研究。 教研是教學(xué)進步的動力,更是教學(xué)特色構(gòu)成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,我堅持在教研中教學(xué),在探索中教書,在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項教研活動,密切注意和追蹤本學(xué)科的開展趨勢、最新教學(xué)科研成

4、果和高考信息,掌握教育開展動態(tài),積極參與科組的教研活動,主動承當(dāng)教研課題,并把新的科研成果引進到教學(xué)中來,在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進。例如,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用;加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。我在20-年參加國家級教研課題 "主體式教學(xué)法的研究,并取得一定的成效,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。 因為自己是青年教師,只擔(dān)任過一次高三教學(xué),指導(dǎo)高考的經(jīng)歷缺乏,

5、所以我十分注意研究高考。平時認(rèn)真鉆研近年來的高考題,積極收集高考信息,密切關(guān)注高考最新動向,讓自己充分具備帶高三的實力。20-年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎,在學(xué)校屢次的高考題、模仿題測試中獲得好成績。 近一年來,我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得,在今年的會考復(fù)習(xí)中,揉合了高考綜合科的內(nèi)容,即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為 "基礎(chǔ)知識過關(guān)和 "身邊化學(xué),學(xué)科綜合兩大板塊,扎實基礎(chǔ)的同時,向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識,擴展學(xué)生知識面,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)形式效果顯著,很受學(xué)生歡送,讓學(xué)

6、生對明年的綜合科高考充滿決心。 在參與教學(xué)科研的同時,我及時把自己的心得體會和經(jīng)歷整理構(gòu)成文字,平均每年范例精選論文超過一篇。其中,課例金屬鈉獲20-年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎;論文主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用,獲得南海市二等獎,并收錄在南海一中的論文集中;論文多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用,獲得南海市三等獎。 為了提高學(xué)生的實驗技能,我除了了認(rèn)真做好每一個實驗外,還善于進展實驗改革,采用邊講、邊議、邊實驗的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實驗,邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然。同時,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動,豐富的活動內(nèi)

7、容,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織,也為我進一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。 5、在教育方面,我能為人師表,做學(xué)生的表率。 我任教5年來,共擔(dān)任4年班主任,取得一定的成績,所帶班級,屢次被評為 "文明班,受到學(xué)校的表揚和獎勵,撰寫的論文班級管理模式初探在級組班主任會上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,辨證唯物主義教育,愛國主義教育,熱愛大自然的教育,環(huán)保教育,以激發(fā)學(xué)生的上進心。 在班風(fēng)建立上,我能面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽,-年擔(dān)任107班班主任,通過培養(yǎng)得力的班干部,狠抓班風(fēng),不管在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,均

8、為年級前列,每個月均能評為文明班,黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生。-年擔(dān)任203班班主任,該班屢次被評為文明標(biāo)兵班,伍順楨同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部。20-年擔(dān)任206班班主任,并一直帶上高三,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎,陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生。 在帶班過程中,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,我沒有放棄任何一個差生,在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,用談心交流、周記、鼓勵、等形式挖掘?qū)W生的非智力因素,使差生感覺到處處受到重視,事事得到關(guān)懷,借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學(xué),平時好動,好結(jié)交朋友,上課經(jīng)常開小差,成績較差,針對其性格特

9、點,我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),使他既認(rèn)識到自己的缺乏,又能產(chǎn)生趕上去的決心,在高考中,他終于獲得良好的成績,上了省大專線。 6、為了提高自己的教育教學(xué)水平,我堅持有方案、有目的的自學(xué)和進修,樹立起 "終身教育的觀點。 從事教育工作五年來,一直堅持訂閱中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考班主任工作漫談、素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革等世紀(jì)園丁工程叢書,并能結(jié)合實際運用到教育教學(xué)中。-年至今一直參加學(xué)校為順應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,并順利通過了計算機初級和中級考試,能熟練應(yīng)用Powerpint、Authorware、Flash及網(wǎng)頁技術(shù)制造課件,并制造了個人主頁。20

10、-年參加了南海市中小學(xué)心理安康教育講座,自覺地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來。 三、今后的努力方向 堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修,多參加各地組織的教研活動,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,吸取其中的精華,盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。進一步學(xué)習(xí)電腦知識,多制造一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)歷和會考復(fù)習(xí)經(jīng)歷,并編寫成資料,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力,加強自身的修養(yǎng),敬業(yè)、進取、拼搏,為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的興盛作出更大的奉獻。 教師個人述職報告總結(jié)第二篇 轉(zhuǎn)眼間,從

11、第一次正式走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個學(xué)年了,回首這一年的教學(xué)工作,我不由思緒萬千、感慨不已。作為一名剛從學(xué)校畢業(yè),踏上工作崗位的青年教師,心中是充滿了忐忑的。幸運的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對我的工作給予了很多的關(guān)懷和幫助,而我本人也在持續(xù)的努力,在一點點的進步著、前進著。 優(yōu)秀的教師,給予了學(xué)生無限希望,是他們用自己的知識為孩子們翻開了通往希望、成功和未來的路。因而從小我就立志做一名教師,去幫助更多的農(nóng)村孩子開闊眼界,實現(xiàn)夢想。 任職的一年時間,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師,這其中離不開各位教師和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)歷、吸取教訓(xùn)

12、,本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下: 一、思想品德方面: 一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺恪守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。孔子說:三人行必有我?guī)?特別是對我這個剛從事教學(xué)工作的年輕教師來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我無比大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)形式方法。在大學(xué)期間我已經(jīng)是一名預(yù)備黨員,

13、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和帶著下,我會更加努力,向一名真正的共產(chǎn)黨員邁進,努力使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。 二、師德培養(yǎng)方面: 我一直認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把 "師德放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。 "學(xué)高為師,身正為范,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時辰嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我一直堅持給學(xué)生一個好的師范,希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的 "人,我一直把思想教育放在首位,因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,持續(xù)提高

14、自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。 三、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面: 俗話說: "活到老,學(xué)到老。作為一名教師,更應(yīng)該持續(xù)給自己充電,持續(xù)更新知識,持續(xù)提高自身的素養(yǎng)。上崗后,我一直沒有停頓培訓(xùn)自己,持續(xù)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識。并且持續(xù)地將理論與實際相聯(lián)系,使自己以最短的時間成長為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。 在教學(xué)中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段,把新課改的要求表達到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和處理問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,積極開展各種數(shù)學(xué)活動,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路

15、,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、處理問題的能力持續(xù)提高。其次,結(jié)合學(xué)生特點改變教學(xué)策略、改良教學(xué)方法,比方:根據(jù)學(xué)生實際情況對教材進展適當(dāng)?shù)母膭?采取獎勵機制,準(zhǔn)備一些小獎品作為學(xué)生學(xué)習(xí)進步和取得優(yōu)異成績的獎勵;面對問題學(xué)生,我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進步就馬上表揚鼓勵進展正強化,課堂下多交流的方法來柔和師生關(guān)系。 在這一年的教育教學(xué)中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,一直以一名人民教師,要求自己。努力做到 "學(xué)高為師,身正為范。愛惜學(xué)生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強自身學(xué)習(xí),持續(xù)提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,力求成為一名合格的優(yōu)秀的教

16、師。 這一學(xué)年,我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),并努力創(chuàng)造性地完成工作,積極主動配合領(lǐng)導(dǎo)和各科教師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,了解了學(xué)生的心理活動和日常班級管理,對于一名年輕教師而言是異常珍貴的經(jīng)歷!在此,我要感激,領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)懷幫助。 四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面: 我們常說:態(tài)度決定一切。確實如此,一個人對待工作的心態(tài),是積極的還是消極的,是上進的還是無所謂的,直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個人施展自己才能的舞臺,無論做什么工作只需腳踏實地、靜下心來做,總有收獲。這是不變的真理!我深知一名教師要具備良好工作態(tài)度的重要。因而,在平時的教育教學(xué)工作中

17、,我很注意自己良好工作態(tài)度的培養(yǎng)。 在這一年的教育教學(xué)中,我兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作,認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,從未停頓上進的腳步。精神飽滿的面對每一天的工作。欲給學(xué)生一滴水,教師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新無比迅速的年代,為更好地順應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請教其他教師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他教師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽教師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克制自己的缺乏,并時時邀請其他教師來聽課,征求他們的意見,改良工

18、作。從大學(xué)畢業(yè)到今天,我一直沒有停頓閱讀的習(xí)慣,持續(xù)的充實自己,向?qū)W生展示一個豐富的自我。 五、工作業(yè)績方面: 剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)歷缺乏,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀教師的課,找到自己的差距和缺乏,持續(xù)學(xué)習(xí)修正,后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,我所帶的課程成為學(xué)生喜歡的課程之一,我也成為最受學(xué)生歡送的教師之一。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,也讓我的課堂更加豐富多彩。 教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著持續(xù)的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及

19、時發(fā)現(xiàn)、研究和處理學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 一份春實,一份秋華,在教書育人的路線上我付出的是汗水和淚水,而我收獲的卻是那一份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學(xué)生,我無愧于我心,我無愧于我的事業(yè)。 我想這一年的教師生活無疑已為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。走進21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,道遠任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,爭取在教師崗位上作出更大的成績。人才與國相一直,千古興亡鑒青史。教育是崇高的事業(yè),需要我們

20、去獻身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和驕傲! 讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。 教師個人述職報告總結(jié)第三篇 又是一年的過去了,這也就一位著這一學(xué)期的工作即將完畢,在這個時候我更是對自己這一年的工作進展回憶,也真正的感受到自己在這一年的成長與改變,也收獲到了無比多的溫暖與幸福。 一、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 我在自己幼兒園教師的崗位上無比認(rèn)真的堅守,并且也真正的感受到在這份工作中

21、的成長與幸福,這段時間我也是無比努力地讓自己在工作中去成長,去更多的做好自己應(yīng)該要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐心與愛心,努力地為他們做好每一件事,就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到最好的照顧,有更棒的成長。對于我所負(fù)責(zé)的工作我也是有無比努力地去面對,就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長,逐步對自己的生活有更多的感悟。 二、個人能力的提升 通過這一年的工作,我也是有持續(xù)地去學(xué)習(xí)更多新鮮的東西,這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了一定的提升,也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活,我也是有

22、持續(xù)地努力去學(xué)習(xí)他們所感興趣的東西,更是在下班的時間也在更多的思考在教導(dǎo)孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸,我都是有與孩子們真正的融入到一起,也在與他們的相處過程中變得更加開朗,幸福。 三、還需要的努力 對于老說來說,沒有方法真正的照顧到每一位學(xué)生是很普遍的事情,畢竟班級有這么多的學(xué)生,確實是會沒有方法照顧過來,而我也是明白這一點。從這一年的工作情況看,這樣的事情確實是是有發(fā)生,所以有時候孩子的情緒的變化我沒有方法顧及到,所以這是我必須要多多注意的。當(dāng)然身為教師更是要為學(xué)生帶來更多積極、正能量的東西,所以我更是需要時辰的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),通過提升自我,來更好的在工作上做好自己的任務(wù)。 在這一年

23、的工作中,我越發(fā)的感覺到自己的成長,也真正的明白自己在工作中所得到的成長,我無比地慶幸自己能夠有這樣的改變,而我更是期待在下一年中我能夠變得更好,在自己的工作上做得更好。我相信憑仗自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧,也能夠真正幸福況快樂的成長,這不只是我身為教師的希望,更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標(biāo)。 教師個人述職報告總結(jié)第四篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師: 上午好,今日我在那里向大家作一年述職報告。 用四個字來描述了自我一年來的工作狀態(tài)礪學(xué)礪行:學(xué)是學(xué)習(xí),行是實踐,在持續(xù)的磨礪中學(xué)習(xí)與實踐。一年之前,作為新教師進入職技校,初來乍到,需要在學(xué)習(xí)中錘煉自我,在

24、教學(xué)實踐中磨礪成長。我從三個部分開始我的述職報告: 首先工作回憶,我不只僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作,還承當(dāng)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作;比賽方面,拿過市級寫生賽、市級說課比賽等獎項。在此異常感激師傅戴明光教師對我的孜孜教導(dǎo);教育教學(xué)方面,我立足于 "鉆研教學(xué)資料,提升本領(lǐng)、 "研究教學(xué)方法,理清教學(xué)思路、 "為人師表,引導(dǎo)學(xué)生 "三個基礎(chǔ)提升自我: 一、鉆研教學(xué)資料,提升本領(lǐng)。 大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動畫,但在學(xué)校承當(dāng)了一門計算機課,看上去二者之間沒有什么區(qū)別,可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對于教學(xué)資料,從題

25、目上來看覺得之前都有涉及過,可是細看具體資料,卻都陌生。對此,這一年來,我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細,很多閱讀資料,收集案例,查找有用的圖片,ppt,其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學(xué)中,但對我擴展背景知識,提升自我的理論素養(yǎng)十分有用。我的課時不多,可是我卻每一天都很忙,因為我必須要學(xué)習(xí),思考。在剛開始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過半年努力,我覺得還是有必須的收獲,尤其是看到學(xué)生有時候會說教師講得很仔細,我感覺這是給我的肯定。 二、研究教學(xué)方法,理清教學(xué)思想。 在教學(xué)過程中,我首先擺正心態(tài),平等對待每一個學(xué)生,我告訴自我,雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,可是哪個

26、班上沒有成績相對好一點或者差一點的學(xué)生,哪個班上又沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢?我目前的掌控本領(lǐng)還缺乏,我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對于知識的掌握,為此,我也持續(xù)的擴大自我的知識。我還對于課件的制造異常用心,因為電子課件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西。在教學(xué)思路上,我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本領(lǐng)和思考習(xí)慣。經(jīng)過教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握。對此,我準(zhǔn)備迎難而上。 三、為人師表,引導(dǎo)學(xué)生。 從執(zhí)教的第一天起,我就要求自我的舉止行為更加標(biāo)準(zhǔn),因為為人師表,一言一行都影響著一批學(xué)生。在教學(xué)活動中,我把熱愛學(xué)

27、生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)懷愛惜學(xué)生,只需是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對于需要幫助的學(xué)生,我都以滿腔熱忱盡力幫助他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,也和一些學(xué)生堅持密切聯(lián)系,期望能夠幫助他們了解自我,看到自我的價值,并且鼓勵他們朝著人生的夢想進發(fā)。人的感情是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責(zé),光有知識是不夠的,我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是 "厚德載物,我要將這樣的心境,永久堅持下去。 對于教育教學(xué)工作的體會。正如我題目所說的礪學(xué)礪行。學(xué),不只僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法、上課的語言;

28、行,要持續(xù)上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合,在我所任教的設(shè)計課中,起初學(xué)生對于臨摹作業(yè)十分感興趣,作業(yè)完成效果很棒,直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,學(xué)生對于之前所學(xué)的資料幾乎忘記,緊之后我做出了調(diào)整,用更新穎、奇特的形式加深學(xué)生把理論知識轉(zhuǎn)換為實踐的過程。所以,應(yīng)對不一樣班級的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生 "學(xué)的同時持續(xù)調(diào)整教育教學(xué)方法 "與時俱進。 最終,對于未來的工作作出展望。業(yè)務(wù),加強自身根本功的訓(xùn)練,異常是課堂教學(xué)本領(lǐng)的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng);愛生,對后進生多些關(guān)懷,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高;教育,加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不只僅在課堂上集中注意力,課下也能嚴(yán)格約束自我。 一年時間,轉(zhuǎn)瞬即逝,在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考、有提高。教育教學(xué)工作是一條漫長無比的路線,未來還