必修2課件專(zhuān)題六三

1、高中新課程系列課件 歷史必修二高中新課程系列課件 歷史必修二普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)） 教育部高中新課程歷史學(xué)科必修二教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)教育部高中新課程歷史學(xué)科必修二教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)（討論稿）（討論稿） 高中新課程系列課件 歷史必修二一、發(fā)達(dá)的國(guó)家壟斷資本主義一、發(fā)達(dá)的國(guó)家壟斷資本主義 1. 1. 出現(xiàn)的原因出現(xiàn)的原因 你如何理解你如何理解“國(guó)家壟斷資本主義國(guó)家壟斷資本主義是經(jīng)濟(jì)危機(jī)、戰(zhàn)爭(zhēng)和生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)危機(jī)、戰(zhàn)爭(zhēng)和生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物物” ” 這種說(shuō)法？這種說(shuō)法？ 羅斯福新政開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式。羅斯福新政開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式。 二戰(zhàn)期間，美國(guó)政府建立起龐大

2、的經(jīng)濟(jì)二戰(zhàn)期間，美國(guó)政府建立起龐大的經(jīng)濟(jì) 調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)統(tǒng)管經(jīng)濟(jì)。調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)統(tǒng)管經(jīng)濟(jì)。 第三次科技革命中新興工業(yè)大量興起。第三次科技革命中新興工業(yè)大量興起。高中新課程系列課件 歷史必修二一、發(fā)達(dá)的國(guó)家壟斷資本主義一、發(fā)達(dá)的國(guó)家壟斷資本主義2. 2. 表現(xiàn)表現(xiàn)v 政府運(yùn)營(yíng)財(cái)政和金融手段刺激消費(fèi)和生產(chǎn)，政府運(yùn)營(yíng)財(cái)政和金融手段刺激消費(fèi)和生產(chǎn)，干預(yù)資本主義的再生產(chǎn)。干預(yù)資本主義的再生產(chǎn)。v 政府慷慨補(bǔ)貼出口產(chǎn)品，維持高出口水平。政府慷慨補(bǔ)貼出口產(chǎn)品，維持高出口水平。v 政府大力投資科研和教育，推行福利政策。政府大力投資科研和教育，推行福利政策。 1. 1. 出現(xiàn)的原因出現(xiàn)的原因高中新課程系列課件 歷史必修二一

3、、發(fā)達(dá)的國(guó)家壟斷資本主義一、發(fā)達(dá)的國(guó)家壟斷資本主義3. 3. 特點(diǎn)特點(diǎn)v 不是實(shí)行工業(yè)國(guó)有化。不是實(shí)行工業(yè)國(guó)有化。 v 擴(kuò)大政府開(kāi)支和大量軍事訂貨，擴(kuò)大政府開(kāi)支和大量軍事訂貨，實(shí)行優(yōu)惠稅率刺激生產(chǎn)。實(shí)行優(yōu)惠稅率刺激生產(chǎn)。 2. 2. 表現(xiàn)表現(xiàn)1. 1. 出現(xiàn)的原因出現(xiàn)的原因4. 4. 實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì) 美國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制仍然是典型的資本主義美國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制仍然是典型的資本主義私有制。私有制。 高中新課程系列課件 歷史必修二一、發(fā)達(dá)的國(guó)家壟斷資本主義一、發(fā)達(dá)的國(guó)家壟斷資本主義 5. 5. 作用作用 20 20世紀(jì)世紀(jì)5050年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展的年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展的“黃金時(shí)代黃金時(shí)代”。 國(guó)家壟

4、斷資本主義是美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)家壟斷資本主義是美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的靈丹妙藥嗎？靈丹妙藥嗎？ 20 20世紀(jì)世紀(jì)7070年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“滯脹滯脹”。高中新課程系列課件 歷史必修二 1. 1.二戰(zhàn)后至二戰(zhàn)后至2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代末，經(jīng)年代末，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速濟(jì)發(fā)展快速 原因：原因： 二、不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策二、不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策 大力發(fā)展國(guó)家壟斷資本主義。大力發(fā)展國(guó)家壟斷資本主義。 凱恩斯主義凱恩斯主義成為美國(guó)政府制定成為美國(guó)政府制定經(jīng)濟(jì)政策的依據(jù)。經(jīng)濟(jì)政策的依據(jù)。高中新課程系列課件 歷史必修二凱恩斯（凱恩斯（John MarynardJohn Marynard Keynes Ke

5、ynes， 1883188319461946），英國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家），英國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。 代表作：代表作：就業(yè)、利息和貨幣通論就業(yè)、利息和貨幣通論(1936(1936年年) ) 。 主張主張：加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。充分就業(yè)。 凱恩斯否定了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠自動(dòng)配置凱恩斯否定了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠自動(dòng)配置資源資源, ,從而實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)狀態(tài)的自然均衡從而實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)狀態(tài)的自然均衡理論，提出理論，提出 有效需求有效需求 這一新范疇，分這一新范疇，分析了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的必要性，并開(kāi)出了析了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的必要性，并開(kāi)出了具體的政策藥方。在他的政策藥方中，具體的政策藥方。在他的政策藥

6、方中，最重要的便是赤字財(cái)政政策和低利率及最重要的便是赤字財(cái)政政策和低利率及增加貨幣數(shù)量的增加貨幣數(shù)量的 廉價(jià)貨幣政策廉價(jià)貨幣政策 。高中新課程系列課件 歷史必修二 1. 1.二戰(zhàn)后至二戰(zhàn)后至2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代末，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速年代末，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速 原因原因二、不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策二、不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策 杜魯門(mén)和艾森豪威爾杜魯門(mén)和艾森豪威爾：將就業(yè)作為主要目標(biāo)，力圖：將就業(yè)作為主要目標(biāo)，力圖保保 持財(cái)政平衡。持財(cái)政平衡。 肯尼迪肯尼迪：“新邊疆政策新邊疆政策”。 約翰遜約翰遜：“偉大社會(huì)偉大社會(huì)”施政綱領(lǐng)。施政綱領(lǐng)。 政策變化：政策變化：共同點(diǎn)：把大規(guī)模的赤字財(cái)政作為經(jīng)常性政策，以降低失業(yè)

7、共同點(diǎn)：把大規(guī)模的赤字財(cái)政作為經(jīng)常性政策，以降低失業(yè) 率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和減少貧困。率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和減少貧困。帶來(lái)的問(wèn)題：高國(guó)債，高赤字，通貨膨脹嚴(yán)重。帶來(lái)的問(wèn)題：高國(guó)債，高赤字，通貨膨脹嚴(yán)重。高中新課程系列課件 歷史必修二 將就業(yè)作為主要目標(biāo)，力圖保持將就業(yè)作為主要目標(biāo)，力圖保持財(cái)政平衡財(cái)政平衡高中新課程系列課件 歷史必修二 “ “新邊疆政策新邊疆政策” ” 和和“偉大社會(huì)偉大社會(huì)”施政綱領(lǐng)施政綱領(lǐng)高中新課程系列課件 歷史必修二1. 1.二戰(zhàn)后至二戰(zhàn)后至2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代末，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速年代末，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速 二、不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策二、不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策 2.20 2.20世紀(jì)世紀(jì)7

8、070年代的滯脹年代的滯脹 具體表現(xiàn)：具體表現(xiàn)：生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩且停滯，失業(yè)嚴(yán)生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩且停滯，失業(yè)嚴(yán)重，通貨膨脹，物價(jià)上漲，外貨增長(zhǎng)超緩。重，通貨膨脹，物價(jià)上漲，外貨增長(zhǎng)超緩。 特點(diǎn)：特點(diǎn)：生產(chǎn)停滯和通貨膨脹并存，相互交織。生產(chǎn)停滯和通貨膨脹并存，相互交織。 外部原因（直接原因）：外部原因（直接原因）：石油危機(jī)。石油危機(jī)。高中新課程系列課件 歷史必修二二、不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策二、不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策 3. 20 3. 20世紀(jì)世紀(jì)8080年代經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇：迎來(lái)戰(zhàn)后第二年代經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇：迎來(lái)戰(zhàn)后第二次經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展次經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展 采取措施：采取措施： 原因：原因：里根政府奉行里根政府奉行貨幣學(xué)派和供給學(xué)派貨幣

9、學(xué)派和供給學(xué)派。 用大規(guī)模削減政府開(kāi)支和用大規(guī)模削減政府開(kāi)支和 緊縮貨幣來(lái)抑制通貨膨脹。緊縮貨幣來(lái)抑制通貨膨脹。 用大規(guī)模的減稅和加大國(guó)用大規(guī)模的減稅和加大國(guó) 防開(kāi)支來(lái)抑制生產(chǎn)停滯。防開(kāi)支來(lái)抑制生產(chǎn)停滯。高中新課程系列課件 歷史必修二 貨幣學(xué)派認(rèn)為影響經(jīng)濟(jì)貨幣學(xué)派認(rèn)為影響經(jīng)濟(jì)的要素是貨幣的發(fā)行量而不的要素是貨幣的發(fā)行量而不是需求，主張控制貨幣發(fā)行是需求，主張控制貨幣發(fā)行量，反對(duì)用擴(kuò)大政府開(kāi)支、量，反對(duì)用擴(kuò)大政府開(kāi)支、增加預(yù)算等赤字手段來(lái)對(duì)付增加預(yù)算等赤字手段來(lái)對(duì)付經(jīng)濟(jì)衰退和擴(kuò)大就業(yè)，反對(duì)經(jīng)濟(jì)衰退和擴(kuò)大就業(yè)，反對(duì)國(guó)家過(guò)多的干預(yù)經(jīng)濟(jì)。國(guó)家過(guò)多的干預(yù)經(jīng)濟(jì)。 供給學(xué)派強(qiáng)調(diào)以供給創(chuàng)供給學(xué)派強(qiáng)調(diào)以供給創(chuàng)造

10、需求，主張減少政府對(duì)經(jīng)造需求，主張減少政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的管制，認(rèn)為減稅能刺激濟(jì)的管制，認(rèn)為減稅能刺激人們的投資和工作積極性，人們的投資和工作積極性，減少政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的管制能加減少政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的管制能加強(qiáng)市場(chǎng)機(jī)制的作用，減少政強(qiáng)市場(chǎng)機(jī)制的作用，減少政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的過(guò)度干預(yù)。府對(duì)經(jīng)濟(jì)的過(guò)度干預(yù)。 閱讀以上兩個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)，指出兩個(gè)閱讀以上兩個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)，指出兩個(gè)學(xué)派主張的共同點(diǎn)。學(xué)派主張的共同點(diǎn)。高中新課程系列課件 歷史必修二 4. 4. 2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代克林頓時(shí)代迎來(lái)經(jīng)濟(jì)第年代克林頓時(shí)代迎來(lái)經(jīng)濟(jì)第三次持續(xù)增長(zhǎng)三次持續(xù)增長(zhǎng)二、不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策二、不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策 原因：原因：實(shí)施實(shí)施“宏觀調(diào)控，微

11、觀自主宏觀調(diào)控，微觀自主”的經(jīng)的經(jīng)濟(jì)政策；發(fā)展信息技術(shù)。濟(jì)政策；發(fā)展信息技術(shù)。 采取措施：采取措施： 解決赤字：平衡預(yù)算，縮減政府開(kāi)支，適當(dāng)解決赤字：平衡預(yù)算，縮減政府開(kāi)支，適當(dāng)增稅，鼓勵(lì)消費(fèi)。增稅，鼓勵(lì)消費(fèi)。 解決就業(yè)：加大對(duì)公共基礎(chǔ)設(shè)施、新技術(shù)、解決就業(yè)：加大對(duì)公共基礎(chǔ)設(shè)施、新技術(shù)、教育、健康保險(xiǎn)和環(huán)境保護(hù)的投資。教育、健康保險(xiǎn)和環(huán)境保護(hù)的投資。高中新課程系列課件 歷史必修二三、美國(guó)的三、美國(guó)的“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì) ”1. 1. 提出時(shí)間：提出時(shí)間：2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代。年代。2. 2. 背景：背景：克林頓克林頓上臺(tái)后，實(shí)施上臺(tái)后，實(shí)施“宏觀宏觀調(diào)控，微觀自主調(diào)控，微觀自主”的經(jīng)濟(jì)政策的

12、經(jīng)濟(jì)政策, ,加上信加上信息技術(shù)的發(fā)展，迎來(lái)了第三次增長(zhǎng)。息技術(shù)的發(fā)展，迎來(lái)了第三次增長(zhǎng)。高中新課程系列課件 歷史必修二美國(guó)第美國(guó)第4242任總統(tǒng)任總統(tǒng)比爾比爾克林頓克林頓高中新課程系列課件 歷史必修二三、美國(guó)的三、美國(guó)的“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì) ”1. 1. 提出時(shí)間提出時(shí)間 2. 2. 背景背景3. 3. 特點(diǎn)：特點(diǎn)： 較長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮，高速發(fā)展；較長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮，高速發(fā)展； 低通貨膨脹和低失業(yè)率同時(shí)出現(xiàn)，基本實(shí)現(xiàn)零通脹低通貨膨脹和低失業(yè)率同時(shí)出現(xiàn)，基本實(shí)現(xiàn)零通脹下的充分就業(yè)；下的充分就業(yè)； 經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制發(fā)生深刻變化，打破了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、失經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制發(fā)生深刻變化，打破了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、失業(yè)率和通貨膨

13、脹的聯(lián)動(dòng)關(guān)系。業(yè)率和通貨膨脹的聯(lián)動(dòng)關(guān)系。 美國(guó)紐約證券交易所內(nèi)的繁忙景象美國(guó)紐約證券交易所內(nèi)的繁忙景象 高中新課程系列課件 歷史必修二三、美國(guó)的三、美國(guó)的“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì) ”1. 1. 提出時(shí)間：提出時(shí)間：2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代。年代。 2. 2. 背景：背景：克林頓上臺(tái)后，實(shí)施克林頓上臺(tái)后，實(shí)施“宏觀調(diào)控，微觀自主宏觀調(diào)控，微觀自主”的經(jīng)濟(jì)政策的經(jīng)濟(jì)政策, ,加上信息技術(shù)的發(fā)展，迎來(lái)了第三次增長(zhǎng)。加上信息技術(shù)的發(fā)展，迎來(lái)了第三次增長(zhǎng)。3. 3. 特點(diǎn)特點(diǎn)4 4、如何看待新經(jīng)濟(jì)：、如何看待新經(jīng)濟(jì)： 保持較長(zhǎng)時(shí)期經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮、高速發(fā)展；保持較長(zhǎng)時(shí)期經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮、高速發(fā)展； 沖破凱恩斯主義認(rèn)為

14、低通貨膨脹和低失業(yè)率不會(huì)同沖破凱恩斯主義認(rèn)為低通貨膨脹和低失業(yè)率不會(huì)同 時(shí)并存的觀點(diǎn)；時(shí)并存的觀點(diǎn)； 基本實(shí)現(xiàn)零通貨膨脹下的充分就業(yè)；基本實(shí)現(xiàn)零通貨膨脹下的充分就業(yè)； 但資本主義生產(chǎn)關(guān)系沒(méi)有因此改變，壟斷資本在國(guó)但資本主義生產(chǎn)關(guān)系沒(méi)有因此改變，壟斷資本在國(guó) 民經(jīng)濟(jì)中依然占據(jù)支配地位，左右國(guó)家政策。民經(jīng)濟(jì)中依然占據(jù)支配地位，左右國(guó)家政策。 高中新課程系列課件 歷史必修二時(shí)間時(shí)間總統(tǒng)總統(tǒng)政策政策理論理論結(jié)果結(jié)果二戰(zhàn)結(jié)束至二戰(zhàn)結(jié)束至 20世紀(jì)世紀(jì)60年年代末代末20世紀(jì)世紀(jì)90年代年代20世紀(jì)世紀(jì)70年代年代20世紀(jì)世紀(jì)80年代年代杜魯門(mén)杜魯門(mén)/艾森艾森豪威爾豪威爾/肯尼肯尼迪迪/約翰遜約翰遜重視解

15、決就業(yè)重視解決就業(yè)凱恩斯凱恩斯主義主義凱恩斯凱恩斯主義主義高度繁榮，也高度繁榮，也出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)尼克松尼克松/福特福特/卡特卡特交替使用緊縮交替使用緊縮財(cái)政和赤字財(cái)財(cái)政和赤字財(cái)政政只是一時(shí)見(jiàn)只是一時(shí)見(jiàn)效，出現(xiàn)效，出現(xiàn)“滯脹滯脹”里根里根削減政府開(kāi)支和削減政府開(kāi)支和緊縮貨幣；大規(guī)緊縮貨幣；大規(guī)模減稅和加大國(guó)模減稅和加大國(guó)防開(kāi)支防開(kāi)支貨幣學(xué)派貨幣學(xué)派/供給學(xué)派供給學(xué)派經(jīng)濟(jì)回升，四經(jīng)濟(jì)回升，四高局面高局面克林頓克林頓宏觀調(diào)控，微宏觀調(diào)控，微觀自主觀自主經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，通貨膨脹和失業(yè)通貨膨脹和失業(yè)率逐年降低率逐年降低小結(jié)：不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策小結(jié)：不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策高中新課程系列課

16、件 歷史必修二二戰(zhàn)結(jié)束后最長(zhǎng)時(shí)間的二戰(zhàn)結(jié)束后最長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)濟(jì)繁榮經(jīng)濟(jì)繁榮走出走出“滯脹滯脹”，經(jīng)濟(jì)再次，經(jīng)濟(jì)再次衰退衰退高速增長(zhǎng)，調(diào)高速增長(zhǎng)，調(diào)節(jié)節(jié)“滯脹滯脹”失失效效效果效果削減政府開(kāi)支削減政府開(kāi)支適當(dāng)增稅適當(dāng)增稅激勵(lì)消費(fèi)激勵(lì)消費(fèi)政府加大投資政府加大投資削減政府開(kāi)支削減政府開(kāi)支緊縮貨幣緊縮貨幣減稅減稅加大國(guó)防開(kāi)支加大國(guó)防開(kāi)支赤字財(cái)政赤字財(cái)政 措施措施通貨膨脹，高失業(yè)率通貨膨脹，高失業(yè)率控制貨幣發(fā)控制貨幣發(fā)行量行量擴(kuò)大供給擴(kuò)大供給,創(chuàng)造需求創(chuàng)造需求充分就業(yè)，充分就業(yè)，刺激需求刺激需求主張主張“宏觀調(diào)控、微觀自主宏觀調(diào)控、微觀自主”“滯脹滯脹”（生產(chǎn)停滯，通貨膨脹）（生產(chǎn)停滯，通貨膨脹）需求低于供

17、給需求低于供給問(wèn)題問(wèn)題克林頓政府經(jīng)濟(jì)政策克林頓政府經(jīng)濟(jì)政策貨幣學(xué)派貨幣學(xué)派供給學(xué)派供給學(xué)派凱恩斯主義凱恩斯主義項(xiàng)目項(xiàng)目通貨膨脹通貨膨脹生產(chǎn)停滯生產(chǎn)停滯赤字問(wèn)題赤字問(wèn)題失業(yè)問(wèn)題失業(yè)問(wèn)題降低失業(yè)率降低失業(yè)率高中新課程系列課件 歷史必修二1929192919331933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)年經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，傳統(tǒng)的中，傳統(tǒng)的自由放任束自由放任束手無(wú)策手無(wú)策羅斯福新政羅斯福新政開(kāi)創(chuàng)國(guó)家干開(kāi)創(chuàng)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，并用模式，并用法律形式將法律形式將其固定下來(lái)其固定下來(lái)二戰(zhàn)后，二戰(zhàn)后，各國(guó)對(duì)經(jīng)各國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)加濟(jì)干預(yù)加深至前所深至前所未有的程未有的程度度自由資本主義自由資本主義19世紀(jì)中期世紀(jì)中期壟斷資本主義壟斷

18、資本主義19世紀(jì)晚期世紀(jì)晚期 國(guó)家壟斷資本國(guó)家壟斷資本主義主義20世紀(jì)世紀(jì)30年代年代 19世紀(jì)中期至世紀(jì)中期至20世紀(jì)，資本主義生產(chǎn)關(guān)世紀(jì)，資本主義生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)歷了怎樣的調(diào)整？系經(jīng)歷了怎樣的調(diào)整？高中新課程系列課件 歷史必修二四、戰(zhàn)后的西歐和日本四、戰(zhàn)后的西歐和日本1.英國(guó)的混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)英國(guó)的混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（1） 英國(guó)的經(jīng)濟(jì)模式：混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)英國(guó)的經(jīng)濟(jì)模式：混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 私人企業(yè)與國(guó)有企業(yè)相結(jié)合，國(guó)家計(jì)劃與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)私人企業(yè)與國(guó)有企業(yè)相結(jié)合，國(guó)家計(jì)劃與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，國(guó)家經(jīng)濟(jì)與自由競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合的特征，形成一種混合市場(chǎng)合，國(guó)家經(jīng)濟(jì)與自由競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合的特征，形成一種混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)。（2） 英國(guó)的混

19、合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式是怎樣形成的英國(guó)的混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式是怎樣形成的n 二戰(zhàn)后到二戰(zhàn)后到20世紀(jì)世紀(jì)70年代，奉行凱恩斯主義。年代，奉行凱恩斯主義。n 掀起國(guó)有化浪潮。掀起國(guó)有化浪潮。n 加強(qiáng)對(duì)財(cái)政、金融、貿(mào)易和部分生產(chǎn)領(lǐng)域的管理和控制。加強(qiáng)對(duì)財(cái)政、金融、貿(mào)易和部分生產(chǎn)領(lǐng)域的管理和控制。n 建立建立“從搖籃到墳?zāi)箯膿u籃到墳?zāi)埂钡纳鐣?huì)保障制度。的社會(huì)保障制度。高中新課程系列課件 歷史必修二英國(guó)國(guó)有鐵路和火車(chē)英國(guó)國(guó)有鐵路和火車(chē) 英國(guó)鐵路發(fā)展到今天，走完了私英國(guó)鐵路發(fā)展到今天，走完了私有有國(guó)有國(guó)有私有的大循環(huán)，其不同之私有的大循環(huán)，其不同之處是后一個(gè)私有化較前一個(gè)具有更濃處是后一個(gè)私有化較前一個(gè)具有更濃的政

20、府干預(yù)的色彩。的政府干預(yù)的色彩。 倫敦股票交易所現(xiàn)代化倫敦股票交易所現(xiàn)代化的建筑，這里是世界頂級(jí)金的建筑，這里是世界頂級(jí)金融機(jī)構(gòu)。融機(jī)構(gòu)。 高中新課程系列課件 歷史必修二英國(guó)嬰兒英國(guó)嬰兒英國(guó)養(yǎng)老院英國(guó)養(yǎng)老院 高中新課程系列課件 歷史必修二1.英國(guó)的混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)英國(guó)的混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（1） 英國(guó)的經(jīng)濟(jì)模式：混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)英國(guó)的經(jīng)濟(jì)模式：混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（2） 英國(guó)的混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式是怎樣形成的英國(guó)的混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式是怎樣形成的（3） 20世紀(jì)世紀(jì)80年代撒切爾夫人的改革年代撒切爾夫人的改革 n 目的：擺脫目的：擺脫20世紀(jì)世紀(jì)70年代的滯脹年代的滯脹n 奉行的經(jīng)濟(jì)思想：貨幣主義政策奉行的經(jīng)濟(jì)思想：貨幣主義

21、政策n 改革措施：改革措施： 國(guó)有企業(yè)私有化國(guó)有企業(yè)私有化 采用財(cái)政和貨幣政策調(diào)控經(jīng)濟(jì)采用財(cái)政和貨幣政策調(diào)控經(jīng)濟(jì) 削減社會(huì)福利以減少財(cái)政赤字削減社會(huì)福利以減少財(cái)政赤字高中新課程系列課件 歷史必修二大力發(fā)展國(guó)有化大力發(fā)展國(guó)有化加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)領(lǐng)域的管理加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)領(lǐng)域的管理 和控制和控制建立完善的社會(huì)福利制度建立完善的社會(huì)福利制度撒切爾政府的政策與工黨的政策有何不同？撒切爾政府的政策與工黨的政策有何不同？英國(guó)首相克萊英國(guó)首相克萊門(mén)特門(mén)特理查德理查德艾艾德禮。德禮。19451945年年19511951年在年在任期間，領(lǐng)導(dǎo)任期間，領(lǐng)導(dǎo)工黨政府實(shí)現(xiàn)工黨政府實(shí)現(xiàn)工業(yè)國(guó)有化并工業(yè)國(guó)有化并建立福利國(guó)家。建立福利國(guó)家

22、。 國(guó)有企業(yè)私有化國(guó)有企業(yè)私有化采用財(cái)政和貨幣政策采用財(cái)政和貨幣政策 調(diào)控經(jīng)濟(jì)調(diào)控經(jīng)濟(jì)削減社削減社會(huì)福利會(huì)福利高中新課程系列課件 歷史必修二1.英國(guó)的混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)英國(guó)的混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（1） 英國(guó)的經(jīng)濟(jì)模式：混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)英國(guó)的經(jīng)濟(jì)模式：混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（2） 英國(guó)的混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式是怎樣形成的英國(guó)的混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式是怎樣形成的（3） 20世紀(jì)世紀(jì)80年代撒切爾夫人的改革年代撒切爾夫人的改革 （4）20世紀(jì)世紀(jì)90年代，年代，“多市場(chǎng)、少政府多市場(chǎng)、少政府”的轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)變變 已成為英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。已成為英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。高中新課程系列課件 歷史必修二2.法國(guó)的計(jì)劃指導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)法國(guó)的計(jì)劃指導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)推廣國(guó)有

23、化運(yùn)動(dòng)推廣國(guó)有化運(yùn)動(dòng) 制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)行計(jì)劃指導(dǎo)和調(diào)節(jié)制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)行計(jì)劃指導(dǎo)和調(diào)節(jié) 建立社會(huì)福利制度建立社會(huì)福利制度 （2） 法國(guó)計(jì)劃指導(dǎo)性經(jīng)濟(jì)的主要內(nèi)容法國(guó)計(jì)劃指導(dǎo)性經(jīng)濟(jì)的主要內(nèi)容（1） 法國(guó)計(jì)劃指導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)的特征法國(guó)計(jì)劃指導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)的特征 政府通過(guò)提高國(guó)有企業(yè)比重和制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政府通過(guò)提高國(guó)有企業(yè)比重和制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面指導(dǎo)和調(diào)節(jié)，并且利用財(cái)政、稅收、價(jià)格等手段，進(jìn)行全面指導(dǎo)和調(diào)節(jié)，并且利用財(cái)政、稅收、價(jià)格等手段，使計(jì)劃達(dá)到預(yù)期目的。使計(jì)劃達(dá)到預(yù)期目的。 （3） 經(jīng)濟(jì)成就及地位經(jīng)濟(jì)成就及地位高中新課程系列課件 歷史必修二 18901890年生于

24、里爾市。1912年畢業(yè)于圣西爾陸軍學(xué)校。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，在凡爾登作戰(zhàn)，曾3次負(fù)傷被俘，囚禁了2年8個(gè)月，3次在戰(zhàn)報(bào)中受到表?yè)P(yáng)。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，在法國(guó)第5軍任坦克旅旅長(zhǎng)，1940年5月任第4裝甲師準(zhǔn)將，同年6月6日任國(guó)防部副國(guó)務(wù)秘書(shū)，主張抵抗納粹德國(guó)的進(jìn)攻，拒絕在德法停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。德軍占領(lǐng)巴黎后出走英國(guó)，在國(guó)外領(lǐng)導(dǎo)“自由法國(guó)運(yùn)動(dòng)” 。1958年當(dāng)選為第五共和國(guó)總統(tǒng)，1965年再次當(dāng)選為總統(tǒng)， 1967年競(jìng)選失敗。1970年11月9日病故。法蘭西第五共和國(guó)創(chuàng)建者法蘭西第五共和國(guó)創(chuàng)建者戴戴 高高 樂(lè)樂(lè) 高中新課程系列課件 歷史必修二法國(guó)國(guó)營(yíng)核電站法國(guó)國(guó)營(yíng)核電站 計(jì)劃計(jì)劃“關(guān)系全局，規(guī)定目標(biāo)

25、，安排輕重緩急的次序關(guān)系全局，規(guī)定目標(biāo)，安排輕重緩急的次序”；“計(jì)劃能補(bǔ)償計(jì)劃能補(bǔ)償自由的缺點(diǎn)，而同時(shí)不使它失去優(yōu)點(diǎn)自由的缺點(diǎn)，而同時(shí)不使它失去優(yōu)點(diǎn)”；“計(jì)劃是杠桿，能把我們的企業(yè)計(jì)劃是杠桿，能把我們的企業(yè)界推動(dòng)界推動(dòng)國(guó)家干預(yù)是市場(chǎng)機(jī)制的必要補(bǔ)充，它既彌補(bǔ)了市場(chǎng)機(jī)制的不足，國(guó)家干預(yù)是市場(chǎng)機(jī)制的必要補(bǔ)充，它既彌補(bǔ)了市場(chǎng)機(jī)制的不足，同時(shí)又會(huì)使市場(chǎng)機(jī)制更有效地發(fā)揮作用同時(shí)又會(huì)使市場(chǎng)機(jī)制更有效地發(fā)揮作用”。 戴高樂(lè)總統(tǒng)戴高樂(lè)總統(tǒng)高中新課程系列課件 歷史必修二 上網(wǎng)查找相關(guān)材料，談?wù)劧?zhàn)后上網(wǎng)查找相關(guān)材料，談?wù)劧?zhàn)后法國(guó)實(shí)行計(jì)劃與市場(chǎng)相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)政法國(guó)實(shí)行計(jì)劃與市場(chǎng)相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)政策的原因是什么？策的原因

26、是什么？ 農(nóng)業(yè)比重大，農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)分散，農(nóng)村既無(wú)法成農(nóng)業(yè)比重大，農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)分散，農(nóng)村既無(wú)法成為工業(yè)市場(chǎng)，也不能為工業(yè)提供更多的勞動(dòng)力。為工業(yè)市場(chǎng)，也不能為工業(yè)提供更多的勞動(dòng)力。 工業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，中小企業(yè)占優(yōu)勢(shì)；生產(chǎn)率工業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，中小企業(yè)占優(yōu)勢(shì)；生產(chǎn)率低下，技術(shù)較落后。低下，技術(shù)較落后。 二戰(zhàn)期間，工業(yè)遭到嚴(yán)重破壞，且設(shè)備老化，二戰(zhàn)期間，工業(yè)遭到嚴(yán)重破壞，且設(shè)備老化，技術(shù)陳舊，市場(chǎng)物質(zhì)匱乏。技術(shù)陳舊，市場(chǎng)物質(zhì)匱乏。高中新課程系列課件 歷史必修二3.聯(lián)邦德國(guó)的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)邦德國(guó)的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（1） 模式：介于計(jì)劃和市場(chǎng)之間的模式：介于計(jì)劃和市場(chǎng)之間的“社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)” 讓市場(chǎng)充分發(fā)揮調(diào)節(jié)

27、作用。讓市場(chǎng)充分發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。 建立完善的社會(huì)保障制度，保障人民的基本生活。建立完善的社會(huì)保障制度，保障人民的基本生活。（3） 特點(diǎn)：特點(diǎn)：（4） 主要內(nèi)容：主要內(nèi)容： 限制壟斷行為，保護(hù)競(jìng)爭(zhēng)秩序。限制壟斷行為，保護(hù)競(jìng)爭(zhēng)秩序。 實(shí)行穩(wěn)定的財(cái)政政策和貨幣政策。實(shí)行穩(wěn)定的財(cái)政政策和貨幣政策。 用收入政策來(lái)實(shí)現(xiàn)相對(duì)的社會(huì)公平。用收入政策來(lái)實(shí)現(xiàn)相對(duì)的社會(huì)公平。（5） 經(jīng)濟(jì)成就及地位經(jīng)濟(jì)成就及地位（2） 確立：阿登納政府確立：阿登納政府高中新課程系列課件 歷史必修二 閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析二戰(zhàn)閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析二戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)成為西歐經(jīng)濟(jì)火車(chē)頭的原因有后聯(lián)邦德國(guó)成為西歐經(jīng)濟(jì)火車(chē)頭的原因

28、有哪些？哪些？阿登納阿登納阿登納政府進(jìn)行民主化改革，推阿登納政府進(jìn)行民主化改革，推行福利政策。阿登納還開(kāi)始采用凱恩行福利政策。阿登納還開(kāi)始采用凱恩斯主義理論，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的斯主義理論，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的直接干預(yù)。戰(zhàn)后，西德的政局比較穩(wěn)直接干預(yù)。戰(zhàn)后，西德的政局比較穩(wěn)定，阿登納連續(xù)擔(dān)任聯(lián)邦總理，直至定，阿登納連續(xù)擔(dān)任聯(lián)邦總理，直至19631963年退休。在阿登納擔(dān)任總理的年退休。在阿登納擔(dān)任總理的1414年里，聯(lián)邦德國(guó)迅速崛起，年均經(jīng)濟(jì)年里，聯(lián)邦德國(guó)迅速崛起，年均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率超過(guò)增長(zhǎng)率超過(guò)7%7%，并于，并于2020世紀(jì)世紀(jì)7070年代初年代初成為資本主義世界第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。成為資本主義世界第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。高中新課程系列課件 歷史必修二 內(nèi)部原因：內(nèi)部原因： 社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式形成，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式形成，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 推行政治改革，清除法西斯主義，社會(huì)局勢(shì)比較穩(wěn)定。推行政治改革，清除法西斯主義，社會(huì)局勢(shì)比較穩(wěn)定。 實(shí)行非軍事化，集中有限的財(cái)力、物力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。實(shí)行非軍事化，集中有限的財(cái)力、物力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 注意發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)。注意發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)。 聯(lián)邦德國(guó)人民普遍具有較高的勞動(dòng)素質(zhì)。聯(lián)邦德國(guó)人民普遍具有較高的勞動(dòng)素質(zhì)。 外部原因：外部原