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文檔簡介
1、一年級語文上冊古詩閱讀與理解審定北師大版班級:_ 姓名:_1. 讀一讀,我會答。你拍四我拍四,丁丁最愛寫大字,這次他要寫名字,不用思考,不用改,很快寫好兩個字。(1)讀一讀,用“”圈出整體認讀音節(jié)。(2)丁丁最愛干什么?用“”在兒歌中畫出來。(3)丁丁這次寫的是()。(填序號)a. 名字 b. 作業(yè)2. 讀下面的繞口令,回答問題。獅子山上獅子寺,山寺門前四獅子。山寺是禪寺,獅子是石獅。石獅鎮(zhèn)守獅子寺,禪寺保護石獅子。(1)請用“”圈出繞口令中你學過的翹舌音節(jié)。(2)山寺門前有( )個石獅子。(填序號)a.四 b.十3. 讀一讀,想一想,做一
2、做。絕句唐杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(1)這首詩寫的是()的景色。a.春天 b.夏天 c.秋天 d.冬天(2)用橫線畫出詩中的動詞。(3)這首詩中寫到了哪些景物?_(4)你還知道哪些描寫春天的詩句呢?試著寫兩句吧。_云云像一個忙碌的畫家,在天空中畫出一幅又一 幅的圖畫 。云像一個貪玩的小搗蛋 ,常常忘了回家。(1)兒歌一共有_句話。云的家_。(2)云像什么?還像什么?用“ ”畫出來。(3)發(fā)揮想象,寫一寫。云像一個忙碌的畫家,一會兒畫_,一會兒畫_。4. 課內(nèi)閱讀。一去二三里一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八
3、九十枝花。1“一、三、五、七、九”這幾個生字是表示什么的?是什么數(shù)?_2哪一句詩是描寫這些亭子的呢?_3幾樹紅花點綴著村莊,使村莊變得更美了,哪句詩是描寫圖中的花的?_5. 讀一讀,想一想,做一做。四季花鳥春天開桃花,夏天開蓮花。秋天開菊花,冬天開梅花。小燕嘰嘰喳,翠鳥吱啦啦。大雁叫嘎嘎,喜鵲叫喳喳。1一年有哪幾個季節(jié)?請在文中用橫線畫出。2連一連。春天 菊花 翠鳥 叫喳喳夏天 桃花 喜鵲 嘰嘰喳秋天 梅花
4、60; 大雁 吱啦啦冬天 蓮花 小燕 叫嘎嘎3春天除了桃花以外還有哪些花?請例舉出3個。_4你還知道哪些鳥兒?知道它們怎樣叫的嗎?請寫出一個或兩個。_6. 讀課文,完成練習。1小動物的腳印像什么?請連一連。
5、60; 2照樣子,寫一寫。 例:小狗的腳印像梅花。 梧桐樹葉像_。 大象的耳朵像_。3青蛙為什么沒有參加?( )a.冬眠 b.沒時間4下列哪個動物肯定也沒參加?( )a.蛇 b.鵝 c.羊7. 填一填,做一做。,。,。1詩歌中三拼音節(jié)的字有_個。2這首詩的作者是&
6、#160;( )。a李白 b杜甫 c駱賓王3這首詩的題目是 ( )。a鵝 b詠鵝8. 課內(nèi)閱讀。春曉唐孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來( )( )聲,( )落知( )( )。1在詩中的括號內(nèi)填上合適的字。2從“春曉”這個題目中,我們可以知道詩人描寫的是_(季節(jié))的情景。9. 按課文小小的船填空。彎彎的_的船,_的船_。_的船_,_看見_的_藍藍的_。(1)將詩歌補充完整。(2)這首詩的作者是_。10. 讀一讀,做一做。靜夜
7、思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩的作者是_代詩人_。2這首詩是詩人夜晚看見了床前的( ),想起了自己的故鄉(xiāng)而寫的。a.霜 b.月光3詩歌表達了作者怎樣的思想感情?_11. 把古詩補充完整,并回答問題。靜夜思床前明( )光,疑是地( )霜。舉( )望明( ),低( )思故鄉(xiāng)。1請在括號中將詩詞補充完整。2這首詩是唐代詩人(_)寫的。(李白 杜甫 白居易)3第一行和第三行都是寫詩人(_) 到的,第二行和第四行都是寫詩人 (_) 到的。(想
8、160; 看)12. 閱讀課文,回答問題。雪地里的小畫家下雪啦,下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加?他在洞里睡著啦。(1)小雞會畫 , 小鴨會畫 , 小狗會畫 , 小馬會畫 。它們都是 。(2)青蛙為什么沒參加?_a.因為青蛙不會畫畫。b.因為青蛙不喜歡畫畫。c.因為青蛙在洞里睡著了。13.
9、 課內(nèi)閱讀。春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。1.寫出反義詞。古( )多( )2.寫出詩句“夜來風雨聲,花落知多少。”的意思。3.這首詩表達了作者什么樣的思想感情?14. 古詩閱讀。( )時不識( ),呼作( )玉盤 。( )疑瑤臺鏡 。飛( )青( )端 。1把古詩補充完整。2這首詩是唐代詩人_寫的。(李白 杜甫 白居易)15. 根據(jù)課文內(nèi)容填一填,并完成練習。池上_撐_,_采_回。不解_,_一_
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