最新23美麗的小興安嶺第二課時公開課

1、23、美麗的小興安嶺第二課時公開課學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過品讀體會小興安嶺是一個美麗的、通過品讀體會小興安嶺是一個美麗的 大花園，也是一座巨大的寶庫。大花園，也是一座巨大的寶庫。 2、了解作者的寫作順序，學(xué)習(xí)作者的寫、了解作者的寫作順序，學(xué)習(xí)作者的寫 作方法。作方法。抽出抽出 嫩綠嫩綠 積雪積雪 融化融化 匯成匯成 小溪小溪 漲滿漲滿 散步散步 腦袋腦袋 欣賞欣賞 映在映在 樹梢樹梢 宿舍宿舍 蒼翠蒼翠 讀一讀讀一讀一、整體感知，交流新知一、整體感知，交流新知 1、全班大聲、流利、有感情地齊讀課文。、全班大聲、流利、有感情地齊讀課文。 2.找出本文的中心句，想想課文主要從哪找出本文的中心

2、句，想想課文主要從哪些方面介紹小興安嶺，表達(dá)作者對小興安些方面介紹小興安嶺，表達(dá)作者對小興安嶺怎樣的思想感情？嶺怎樣的思想感情？23、美麗的小興安嶺第二課時公開課 小興安嶺一年四季景色誘人，小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。大的寶庫。中心句中心句23、美麗的小興安嶺第二課時公開課2、課文從、課文從 、 、 、 四四個季節(jié)介紹了我國東北的小興安嶺，表個季節(jié)介紹了我國東北的小興安嶺，表現(xiàn)了小興安嶺一年四季景色誘人，是一現(xiàn)了小興安嶺一年四季景色誘人，是一座座 ，也是一座，也是一座 ，表達(dá)了作者對小興安嶺，表達(dá)了作者對小興安嶺的的 之情。之

3、情。一、整體感知，交流新知一、整體感知，交流新知春春夏夏秋秋冬冬美麗的大花園美麗的大花園巨大的寶庫巨大的寶庫喜愛喜愛1、小組讀第、小組讀第2自然段，并思考問題：自然段，并思考問題：（1）第二自然段有幾句話？）第二自然段有幾句話？（2）作者在描寫春天的景色時，抓住了）作者在描寫春天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？請圈起來。哪些事物來描寫？請圈起來。二、導(dǎo)學(xué)吃透，互幫互帶二、導(dǎo)學(xué)吃透，互幫互帶 4樹木樹木 春天，樹木抽出新的枝條，春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。長出嫩綠的葉子。樹木有什樹木有什么特點(diǎn)？么特點(diǎn)？23、美麗的小興安嶺第二課時公開課樹木有什么特點(diǎn)？樹木有什么特點(diǎn)？( (樹木樹木抽

4、出抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。新的枝條，長出嫩綠的葉子。) )“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？( (不知不覺間，突然間地不知不覺間，突然間地長出長出新枝新枝 。) )23、美麗的小興安嶺第二課時公開課 山上的積雪山上的積雪融化了融化了，雪水，雪水匯成匯成小小溪，溪，淙淙地淙淙地流著。溪里流著。溪里漲滿了漲滿了春水。春水。（1）雪水有什么特點(diǎn)？）雪水有什么特點(diǎn)？（積雪融化了，匯成小溪。積雪融化了，匯成小溪。）23、美麗的小興安嶺第二課時公開課淙淙淙淙擬聲詞：流水發(fā)出輕柔的聲音， 形容流水的聲音。（2）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴

5、答） 23、美麗的小興安嶺第二課時公開課小鹿在溪邊散步。它們有的小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子俯下身子喝水，喝水，有的有的側(cè)著腦袋側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。欣賞自己映在水里的影子。用了什么修辭手法？擬人擬人（3）你覺得作者描寫的春你覺得作者描寫的春天有什么特點(diǎn)？天有什么特點(diǎn)？思考：思考：美麗美麗 生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃 多多姿多彩姿多彩23、美麗的小興安嶺第二課時公開課 23、美麗的小興安嶺第二課時公開課2、小組合作：像學(xué)習(xí)描寫春天的內(nèi)容那、小組合作：像學(xué)習(xí)描寫春天的內(nèi)容那樣學(xué)習(xí)樣學(xué)習(xí)3、4、5自然段，完成表格。自然段，完成表格。23、美麗的小興安嶺第二課時公開課 夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密

6、密層層的枝葉把森夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。的天空。封封擋擋遮遮蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)23、美麗的小興安嶺第二課時公開課早晨，霧從山谷里早晨，霧從山谷里升升起來，起來，整個森林整個森林浸浸在乳白色的濃霧里。在乳白色的濃霧里。、23、美麗的小興安嶺第二課時公開課草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。23、美麗的小興安嶺第二課時公開課太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的太陽出來

7、了，千萬縷像利劍一樣的金光，金光，穿過穿過樹梢，照射在工人宿舍門樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。前的草地上。23、美麗的小興安嶺第二課時公開課2、小組合作：像學(xué)習(xí)描寫春天的內(nèi)容那、小組合作：像學(xué)習(xí)描寫春天的內(nèi)容那樣學(xué)習(xí)樣學(xué)習(xí)3、4、5自然段，完成表格。自然段，完成表格。23、美麗的小興安嶺第二課時公開課 秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏得秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，時候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇

8、和木耳，還有人參等名貴藥材。人參等名貴藥材。用了什么修辭手法？擬人擬人23、美麗的小興安嶺第二課時公開課榛子榛子 山葡萄山葡萄 蘑菇蘑菇 木耳人參人參23、美麗的小興安嶺第二課時公開課2、小組合作：像學(xué)習(xí)描寫春天的內(nèi)容那、小組合作：像學(xué)習(xí)描寫春天的內(nèi)容那樣學(xué)習(xí)樣學(xué)習(xí)3、4、5自然段，完成表格。自然段，完成表格。白白樺樺櫟櫟樹樹松松柏柏落落葉葉山山葡葡萄萄榛榛子子蘑蘑菇菇木木耳耳人人參參23、美麗的小興安嶺第二課時公開課 冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。 用了什么修辭手法？擬人擬人紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 23、美麗的小興安嶺第二課時公開課2、小組合作：像學(xué)習(xí)描寫春天的內(nèi)容那、小組合作：像學(xué)習(xí)描寫春天的內(nèi)容那樣學(xué)習(xí)樣學(xué)習(xí)3、4、5自然段，完成表格。自然段，完成表格。白白樺樺櫟櫟樹樹松松柏柏落落葉葉山山葡葡萄萄榛榛子子蘑蘑菇菇木木耳耳人人參參23、美麗的小興安嶺第二課時公開課 小興安嶺一年四季景色誘小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大