




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、翱翔翱翔 莽莽莽莽 昆侖昆侖 水滸水滸 女媧女媧 大禹大禹 縈繞縈繞 蹣跚蹣跚 敖包敖包 銘記銘記 纖夫纖夫 焊接焊接 璀璨璀璨 蘆笙蘆笙 嗩吶嗩吶 競(jìng)相競(jìng)相 到剛到剛勁勁(jng)端莊的方塊字里,)端莊的方塊字里,感受感受“水滸水滸” “三國(guó)三國(guó)”的英雄豪的英雄豪氣。氣。手捧手捧哈哈(h)達(dá),歡歌勁舞,)達(dá),歡歌勁舞,獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。 讀略讀提示,讀略讀提示,想想這節(jié)課的學(xué)習(xí)想想這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?任務(wù)是什么?小組合作:小組合作: 1、小組分工,甲乙丙丁四、小組分工,甲乙丙丁四個(gè)角色,合作朗讀詩(shī)文。個(gè)角色,合作朗讀詩(shī)文。 2、找出不理解的地方,與、找出不理解的地方
2、,與小組成員討論得出結(jié)論。(可小組成員討論得出結(jié)論。(可借助學(xué)習(xí)工具幫助,如字典等)借助學(xué)習(xí)工具幫助,如字典等) 3、討論每節(jié)詩(shī)分別講了什、討論每節(jié)詩(shī)分別講了什么?么?v (1 1)這一節(jié)詩(shī)中出現(xiàn)了哪些事物呢?)這一節(jié)詩(shī)中出現(xiàn)了哪些事物呢?v (2 2)透過這些詞語(yǔ),你分別可以聯(lián)想到)透過這些詞語(yǔ),你分別可以聯(lián)想到什么?把四組詞語(yǔ)聯(lián)系起來想一想,你又可什么?把四組詞語(yǔ)聯(lián)系起來想一想,你又可以想到什么?以想到什么?丁丁 九曲黃河讓我懂得百折不回,九曲黃河讓我懂得百折不回,甲甲 莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)頂天立地,莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)頂天立地,丙丙 教我純潔的是北國(guó)的雪花,教我純潔的是北國(guó)的雪花,乙乙 教我熱烈
3、的是南疆的紅棉。教我熱烈的是南疆的紅棉。甲乙甲乙 龍的故土,民族的搖籃,龍的故土,民族的搖籃, 錦繡山川,我們的家園。錦繡山川,我們的家園。 ( )讓我懂得百折不回,)讓我懂得百折不回,( )使我學(xué)會(huì)立地頂天,)使我學(xué)會(huì)立地頂天,教我純潔的是(教我純潔的是( ),),教我熱烈的是(教我熱烈的是( )。)。紅色圣地,革命的搖籃,紅色圣地,革命的搖籃,錦繡山川,我們的家園。錦繡山川,我們的家園。v 在在3、4這兩節(jié)詩(shī)中,出現(xiàn)了這兩節(jié)詩(shī)中,出現(xiàn)了哪些你熟悉的人和事物呢?請(qǐng)給哪些你熟悉的人和事物呢?請(qǐng)給大家簡(jiǎn)要介紹一下。大家簡(jiǎn)要介紹一下。 楓橋夜泊楓橋夜泊 張張 繼繼月落烏啼霜滿天,月落烏啼霜滿天,江
4、楓漁火對(duì)愁眠。江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船夜半鐘聲到客船 使至塞上使至塞上 王維王維單車欲問邊,屬國(guó)過居延。單車欲問邊,屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。 細(xì)讀這兩句,展開想細(xì)讀這兩句,展開想象,描述仿佛看到的場(chǎng)景。象,描述仿佛看到的場(chǎng)景。黃河的纖夫拉不直問號(hào)般的身軀,黃河的纖夫拉不直問號(hào)般的身軀,長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。我們銘記著中華母親的功德,我們銘記著中華母親的功德,更不忘她承受的千災(zāi)百難。更不忘她承受
5、的千災(zāi)百難。“春天的故事春天的故事”響徹大江南北,中華??!響徹大江南北,中華??!展開了嶄新的畫卷。展開了嶄新的畫卷。這句詩(shī)寫到了什么歷史事件?這句詩(shī)寫到了什么歷史事件???!是七月的星火,南湖的航船,啊!是七月的星火,南湖的航船,讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。本句涉及到的是哪一次重要的歷史事件?本句涉及到的是哪一次重要的歷史事件?中華少年的誓言中華少年的誓言要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,要做火箭去推動(dòng)飛船,要做火箭去推動(dòng)飛船,要像利劍把貧窮斬?cái)?,要像利劍把貧窮斬?cái)?,要用愛心把世界相連。要用愛心把世界相連。v 整首詩(shī)表達(dá)了什么樣的思整首詩(shī)表達(dá)了什么樣的思想感情呢?想感情呢?v甲:藏族少年甲:藏族少年v乙:高山族少年乙:高山族少年v丙:蒙古族少年丙:蒙古族少年v丁:漢族的少年?。簼h族的少年 再過幾天就是十月一日,是再過幾天就是十月一日,是我們祖國(guó)媽媽的生日,我們利用我們祖國(guó)媽媽的生日,我們利用自己喜歡的方式,唱一首愛國(guó)歌自己喜歡的方式,唱一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國(guó)電子廢物回收和再利用服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)環(huán)氧大豆油丙烯酸酯低聚物行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)豬肉行業(yè)市場(chǎng)占有率及投資前景評(píng)估規(guī)劃報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)特性水泥行業(yè)發(fā)展分析及前景趨勢(shì)與投資報(bào)告
- 智慧城市服務(wù)體系下市民滿意度提升策略研究
- 在線學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)生心理支持策略研究
- 企業(yè)培訓(xùn)中的智慧學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)與體驗(yàn)優(yōu)化
- 教育政策與教師權(quán)益保障
- 2025年中國(guó)乙炔碳黑數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與教育大數(shù)據(jù)的深度融合
- 沈陽(yáng)地鐵筆試試題及答案
- 雙減政策中的課程改革探索心得體會(huì)
- 2025年儲(chǔ)能系統(tǒng)電池合同
- 餐飲服務(wù)企業(yè)各項(xiàng)管理制度體系
- 《水庫(kù)大壩安全管理?xiàng)l例》知識(shí)培訓(xùn)
- 2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Here and now Section A 2a - 2e 教案
- 高處墜落安全課件
- 一維伺服移動(dòng)工作臺(tái)設(shè)計(jì)說明書電子精密機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
- 職工代表選舉方案及選票模版(2篇)
- 隸書-課件教學(xué)課件
- epc項(xiàng)目勞務(wù)分包合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論