第三小學(xué)“五項管理”實施方案

1、第三小學(xué)“五項管理”實施方案根據(jù)主管教育部門關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進行“五項管理”督導(dǎo)的通知要求，為減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，全面促進中小學(xué)生健康成長，在學(xué)校加強落實作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”。一、嚴(yán)控作業(yè)總量，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)1.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。學(xué)校分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)。2.強化作業(yè)統(tǒng)籌。完善作業(yè)管理辦法，加強學(xué)科組和年級組的統(tǒng)籌，嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。指導(dǎo)學(xué)生利

2、用自習(xí)課或課后服務(wù)時間完成作業(yè)，校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。小學(xué)一、二年級不得留書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)每天控制在1小時以內(nèi)。3.規(guī)范作業(yè)布置。課后書面作業(yè)以教材課后練習(xí)、學(xué)校統(tǒng)一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學(xué)習(xí)、習(xí)作練習(xí)、閱讀及書寫訓(xùn)練等學(xué)業(yè)安排布置，均應(yīng)根據(jù)課程計劃及課程實施情況安排。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實教學(xué)計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進度，不布置難度水平超過課標(biāo)要求的作業(yè)。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰或變相懲罰學(xué)生，特別是教師不得通過微信、qq、釘釘?shù)劝嗉壗涣魅?/p>

3、布置家庭作業(yè)。4.嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改,不得要求學(xué)生自批自改。要求學(xué)生對錯誤作業(yè)及時訂正，及時做好向?qū)W生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解,認(rèn)真分析學(xué)情，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要做好答疑輔導(dǎo)工作。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)。二、加強睡眠管理1.減輕課外負擔(dān)。引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞?，不拔苗助長，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好,同時擁有更好的睡眠。2.加強時間管理。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點,小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時，確保中小學(xué)生充足睡眠時間。上午上課時間一般不早

4、于8：00,學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間；小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:30。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)，擠占學(xué)生休息時間。3.加強科學(xué)引導(dǎo)。學(xué)校把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于小學(xué)生健康成長的極端重要性，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。提高教師思想認(rèn)識，要關(guān)注學(xué)生

5、上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時安靜就寢。4.加強監(jiān)測督導(dǎo)。高度重視做好中小學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對性和實效性。三、加強手機管理1.有限帶入校園。利用班會、家長會等多種方式告知學(xué)生和家長，原則上不得將手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，學(xué)校研究同意，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。2.細化管理措施

6、。細化手機管理規(guī)定，廣泛聽取意見建議，及時解決學(xué)校手機管理中存在的問題。制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學(xué)生證或提供其他便捷家長聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。要加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。3.加強教育引導(dǎo)。通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。4.做好家校溝通。將手機管理的有

7、關(guān)要求告知學(xué)生家長,講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。提醒家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。四、加強讀物管理1.激發(fā)閱讀興趣。強化對中小學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校組織優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、善讀書、多讀書，讀好書、讀經(jīng)典，夯實學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。2.推薦優(yōu)秀讀物。禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，不得組織統(tǒng)一購買。3.加強圖書建設(shè)。加強中小學(xué)校

8、圖書室建設(shè)，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等,方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗。4.嚴(yán)格讀物管理。引導(dǎo)家長學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物,不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化小學(xué)的用書環(huán)境。加強對學(xué)生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。建立進校園課外讀物推薦報備制度,暢通社會和群眾監(jiān)督渠道。五、加強體質(zhì)管理1.開展體育運動。學(xué)校要按照國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實小學(xué)一至二年級每周4課時，三至六年級每周3課時，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力

9、保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。每個學(xué)生掌握12項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，使學(xué)生體質(zhì)健康水平切實得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進行適當(dāng)身體活動，減少靜態(tài)行為。2.綜合預(yù)防近視。教育孩子非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)3040分鐘后，應(yīng)休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。3.加強健康教育。通過有計劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共

10、衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。4.做好健康監(jiān)測。認(rèn)真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)測試，如實記錄測試結(jié)果，將測試成績及時錄入系統(tǒng),建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，針對體質(zhì)健康不達標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)的提升計劃。第一小學(xué)“五項管理”實施方案為深入貫徹“以人民為中心”精神，進一步規(guī)范我校教育教學(xué)管理，促進學(xué)生身心健康成長，全面提高育人質(zhì)量,根據(jù)國家教育部、省、市、縣教育主管部門關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”）的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際制

11、定以下“五項”管理實施方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：副校長成員：學(xué)校班子成員、各年級組長（村校長）、各班班主任二、具體措施（一）加強學(xué)生作業(yè)管理。1.嚴(yán)格把守作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量關(guān)。各科任教師要創(chuàng)新作業(yè)類型方式、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。從學(xué)與教的角度思考作業(yè)內(nèi)涵，根據(jù)學(xué)生實際結(jié)合教學(xué)內(nèi)容精心研究并設(shè)計作業(yè)內(nèi)容,規(guī)范作業(yè)布置，及時合理進行作業(yè)批改與評價，嚴(yán)禁布置機械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。2.嚴(yán)格把守作業(yè)設(shè)計的難度關(guān)。各科任教師，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實教學(xué)計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進度，不布置超標(biāo)要求的作業(yè)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情設(shè)計有梯度，符合學(xué)生實際

12、的作業(yè)。禁止教師布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)，鼓勵教師針對不同層度、不同潛質(zhì)、不同愛好的學(xué)生布置不同的作業(yè)。3.嚴(yán)格把守作業(yè)的數(shù)量關(guān)。小學(xué)一二年級不得布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不得超過60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。4.規(guī)范班級交流活動。各班級建立班級微信群或qq群實行群主負責(zé)制，并規(guī)范使用。班級微信群或qq群只能用于學(xué)校、教師、家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項的通知，除因有特殊要求外，嚴(yán)禁老師在班級群布置家庭作業(yè)。5.嚴(yán)肅作業(yè)的批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學(xué)情，實現(xiàn)堂堂清，課課清。不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。不得給家長

13、布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。（二）加強學(xué)生睡眠管理。1.減輕課外負擔(dān)。家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞?，不得給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班,給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。2.保證睡眠質(zhì)量。住校生晚休21：00,早上7：00起床,走讀生上午7：20進校園，第一節(jié)課：8：20至9：00,第二節(jié)課：9：10至9：50,課間操：9：50至10：15,第三節(jié)課：10：15至10：55,眼保健操：10：55至第四節(jié)課：11：10至11：50,午休：12：50至13：50,住校生13：50起床，走讀生13：50進校園，第五節(jié)課：14：30

14、至15：10,眼保健操：15：10至15：25,第六節(jié)課：15：25至16：05,第七節(jié)課：16：15至16：55,晚自習(xí)：19：30至20：30。保證學(xué)生每天10小時的睡眠時間。3.家長一定要做好孩子的陪伴和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，設(shè)定好固定的睡眠時間，提供健康的睡眠環(huán)境,提高孩子的睡眠質(zhì)量，切實保障孩子身心健康發(fā)展。（三）加強手機管理1.學(xué)校在門衛(wèi)室設(shè)立校內(nèi)公共電話，解決學(xué)生與家長通話需求。任何學(xué)生不得將個人手機帶入校園，如確實有特殊情況需帶手機的必須由班主任批準(zhǔn)并帶管，嚴(yán)禁學(xué)生將手機帶入課堂。2.教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機完成

15、作業(yè)。3.各班級加強教育引導(dǎo)好學(xué)生使用手機。利用班會課、家長會等多種形式加強教育引導(dǎo)，將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師隨時保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機。（四）加強讀物管理1.禁止強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校和教師根據(jù)教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)、控制好數(shù)量。2.加強圖書室班級圖書角的管理。提高圖書室的使用率,各班級開設(shè)圖書角、圖書柜、小書箱等為學(xué)生提供良好的班級閱讀

16、環(huán)境。3.嚴(yán)格圖書管理。各班級將教輔和讀物推薦目錄轉(zhuǎn)發(fā)至家長，作為家長學(xué)生選購依據(jù)。引導(dǎo)家長學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化學(xué)生的用書環(huán)境。4.凈化網(wǎng)絡(luò)閱讀環(huán)境。各班級通過家長會、班會、微信群等方式加大宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生及家長不進入營業(yè)性網(wǎng)吧,不登錄、不訪問不健康的網(wǎng)站及網(wǎng)頁，不看不健康的書籍及音像資料，營造以學(xué)習(xí)為目的的科學(xué)上網(wǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。（五）加強體質(zhì)健康管理。1.開展體育運動。開展好每天30分鐘的大課間活動,每天上午、下午各做1次眼保健操。每周每班3節(jié)體育課,每一節(jié)的上課教師不得提前上課或是拖堂下課。保證學(xué)生的課間休

17、息及體育運動，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，使體質(zhì)健康水平切實得到提高。2.綜合防控預(yù)防近視。非學(xué)習(xí)目的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)3040分鐘后，應(yīng)休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。學(xué)校每學(xué)期組織開展2次全覆蓋視力篩查。3.加強健康教育。結(jié)合“愛國衛(wèi)生七個專項行動”積極開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素,為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。三、具體要求1.提高思想認(rèn)識。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”是確保學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的基礎(chǔ)，也是廣大家長的煩心事。教師要站在為國家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強工作使命感、責(zé)任感、緊迫感,細化工作措施，做細