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1、八年級(jí)生物認(rèn)識(shí)生物的多樣性測試題( 有參考答案)以下是查字典生物網(wǎng)為您推薦的八年級(jí)生物認(rèn)識(shí)生物的多樣性測試題 ( 有參考答案 ) ,希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。八年級(jí)生物認(rèn)識(shí)生物的多樣性測試題 ( 有參考答案)1. 以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是。A. 生物種類的多樣性B. 基因的多樣性C. 生物數(shù)量的多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性2. 下列對(duì)我國生物多樣性的敘述中,不正確的是。A. 我國是生物種類最豐富的國家之一B. 我國是裸子植物最豐富的國家C. 我國特有的和古老的生物種類很豐富 D. 我國的生物多樣性不會(huì)受到威脅3. 下列有關(guān)生物多樣性的觀念中,不恰當(dāng)?shù)氖?。A. 生物多樣性有利于維持生態(tài)
2、系統(tǒng)的平衡B. 生物多樣性可以陶冶人們的情操,美化人們的生活C. 生物多樣性為人類提供了食物、纖維、建筑材料、藥物及其他工業(yè)原料D. 生物多樣性可以迅速提高人們的生活水平4. 地球環(huán)境中最具生物多樣性的地區(qū)是。A. 沙漠 B. 熱帶雨林 C. 大草原 D. 農(nóng)田5. 下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是。 A. 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性 B. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)多樣性減少時(shí),生物種類的多樣性和基因的多 樣性也會(huì)發(fā)生銳減C. 當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí),不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 某種生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系 統(tǒng)6. 節(jié)肢動(dòng)物的種類和數(shù)量都列各類動(dòng)物之首,它們能夠成
3、功 生存是因?yàn)椤. 節(jié)肢動(dòng)物能夠保持穩(wěn)定的體溫,所以可以長期處于活躍狀 態(tài)B. 節(jié)肢動(dòng)物可以在極短的時(shí)間內(nèi)由幼蟲變?yōu)槌上x,因此增加 存活的機(jī)會(huì)C. 節(jié)肢動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)極為多樣化,可以適應(yīng)不同的生存環(huán) 境D. 節(jié)肢動(dòng)物的身體沒有由脊椎骨組成脊柱7. 最近市場上出現(xiàn)一種水蜜桃鴨梨,味甜又多汁,而且不會(huì) 像原來本地鴨梨那樣吃多了口腔黏膜會(huì)破損?,F(xiàn)在本地所有 的種植戶都有意改種這種鴨梨,那么可能會(huì)出現(xiàn)下列哪種情 況?A. 增加了打入世界市場的競爭力 B. 鴨梨的生物潛能變大C. 若未來有病蟲害危害這種鴨梨,則病蟲害將不可收拾D. 可增加本地鴨梨品種的多樣性8. 將下面關(guān)于生物多樣性的概念圖解填充完整
4、,并加上一個(gè)你容易記住的標(biāo)題。9. 下圖顯示了生物多樣性的三個(gè)內(nèi)涵,請(qǐng)你說說是哪三個(gè)內(nèi)涵,它們之間的關(guān)系是怎樣?10. 我國南方的馬尾松林往往比較容易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害,如果將馬尾松與其他樹種形成混交林,就能減少病蟲害的發(fā)生,你知道這是為什么嗎 ?參考答案第二章 認(rèn)識(shí)生物的多樣性1.C 2.D 3.D 4.B 5.C 6.C 7.C8. A. 基因的多樣性 B. 間接的價(jià)值C. 森林中豐富多彩的生物種類 D. 我國種類繁多的生態(tài)系統(tǒng) E. 藥用9. 圖中的 A 項(xiàng)顯示了在一個(gè)兔子群體內(nèi)不同性狀個(gè)體的不同的遺傳基因,表示了基因的多樣性; 具有不同基因庫的兔子與草地上的其他生物組成了草地生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物種類的多樣性 ( 圖中的 B 項(xiàng) ); 草地生態(tài)系統(tǒng)與其他各種類型的生態(tài)系統(tǒng)一起組成了某一個(gè)區(qū)域景觀,顯示了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性( 圖中的 C 項(xiàng) ) 。通過此圖我們可以看出,一方面,生態(tài)系統(tǒng)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性,而另一方面,保護(hù)基因多樣性的根本措施是保護(hù)生物棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。10. 這是因?yàn)槟戏降鸟R尾松林常常是山林經(jīng)砍伐后種植的人工林,其基因多樣性流失,生物種類的多樣性減少,森
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