班主任個人工作計劃

1、班主任個人工作計劃一 , 教育教學方面將認真做好本職工作 , 努力探索 , 大膽嘗試 , 調動學生上課參與的積極性, 發(fā)揮學生的主體地位, 提高課堂教學的效益, 我采取了如下的一些措施和方法:1, 牢牢把握 " 讀 " 的環(huán)節(jié) , 讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲.2, 注重課堂提問的藝術, 引入競爭機制 , 讓學生上課積極思考.3, 探索研究新教法 , 新課型 , 全面提高學生的語文素質 .4, 運用多媒體教學 , 提高語文課堂教學的效益 .二 , 班主任工作方面低年級的學生自理能力 , 自我約束力 , 自覺性都較差 . 很多的都需要老師代勞. 我在堅持教好書的同時, 將

2、在育好人這方面繼續(xù)下工夫. 我在班主任工作中 , 將主要圍繞" 愛"和"嚴"兩個字 .1, 帶著一顆 " 愛心 " 去工作 .帶著一顆 " 愛心 " 去工作 . 讓學生覺得你是真心地關心他, 縮短師生之間的距離. 這種愛 , 有對學生思想形成的正確引導 ,更有對學生生活上實實在在的關心.教育學生不是一朝一夕的事, 是一項長期的工作, 這就需要足夠的耐心. 在平時的工作中細心觀察, 發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,坦誠地和他交流, 學生是能夠接受的 .2, 嚴格要求 , 措施得力 ." 嚴是愛 , 松是害 ",

3、 在對學生關心愛護的同時 , 也不忘對他們嚴格要求 . 我班制定了嚴格的班級文明公約 , 在班宣讀 , 張貼后 , 師生一起嚴格遵守 . 正因為有了這些約定. 我們班從一年級開始到現(xiàn)在每個星期都被評為文明班級. 我們班將繼續(xù)發(fā)揚這個優(yōu)點 .三 , 自身素質方面在工作的同時, 我也不會忘提高自己的自身素質 . 不斷提升精神追求 , 增強職業(yè)道德, 掌握教育規(guī)律, 拓展學科知識 , 強化專業(yè)技能和提高教育教學水平.1, 多學習 . 我要抓緊點滴時間學習 , 學習先進的教育教學理論 , 學習身邊老師的寶貴經驗, 學習專業(yè)知識 . 要讓讀書 , 學習成為自己生活的一部分.2, 多反思 . 自我反思是提

4、高業(yè)務素質的基本途徑 . 在今后的工作中 , 教學后要對自己的教學行為 , 學生的活動方式, 教學目標的確定以及教學內容選擇進行反思 . 使自己通過教學反思才能從 " 經驗型 " 教師轉向 " 科研型 " 教師 . 【第 一范文§網整理該文章，版權歸原作者、原出處所有。 】3, 多琢磨 . 繼續(xù)貫徹賞識教育, 以構建良好的師生關系 . 通過賞識學生 , 使學生感受到自己的價值, 從而增進師生, 生生之間的感情 . 只有學生與學生之間相處得很融洽, 老師與學生之間相處得愉快, 才能更好地進行班級管理. 同時還要多琢磨班級管理的辦法, 努力形成積極向上的班風. 同時還要在班上開展自我教育, 使學生能夠自己管理自己, 自己約束自己, 自己教育自己 , 自己超越自己 , 從而不斷進步 .4, 多總結 . 對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗, 要及時總結 , 不斷為自己今后的工作積累經驗.捧著一顆心來 , 不帶半根草去", 陶行知先生的真知