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1、物聯(lián)網(wǎng)工程 The undergraduate teaching level evaluation is quite an event in the university Undergraduate teaching level evaluation plays an important role in the guarantee and improvement of teaching quality.就業(yè)需求分析專業(yè)方向規(guī)劃物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)能力及課程體系課程學(xué)分學(xué)時(shí)構(gòu)成實(shí)踐教學(xué)體系的設(shè)置情況總結(jié)2Part 1就業(yè)需求分析物聯(lián)網(wǎng)工程人才就業(yè)前景各大招聘網(wǎng)站招聘崗位專業(yè)要求物聯(lián)網(wǎng)工程就業(yè)方向就業(yè)平
2、臺(tái)新變化3 互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合發(fā)展?jié)B透各個(gè)行業(yè),中小企業(yè)面臨傳統(tǒng)向電商轉(zhuǎn)型,物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才就業(yè)前景較好。 據(jù)權(quán)威媒體調(diào)查結(jié)果表明:以江南地區(qū)為例,物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工程師的月薪大致為7500-8400元,物聯(lián)網(wǎng)管理的月薪則高達(dá)8900-9600元。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)工程師月薪9500-20000元。 就業(yè)前景就業(yè)需求分析各大招聘網(wǎng)站招聘崗位專業(yè)要求崗位一:物聯(lián)網(wǎng)綜合布線1.了解綜合布線或通信類電纜連接器等產(chǎn)品的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn); 2、熟悉機(jī)房、寬帶接入等綜合布線設(shè)計(jì)規(guī)范及有相關(guān)項(xiàng)目勘察、設(shè)計(jì)、施工經(jīng)驗(yàn)崗位二:物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)工程 熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試與維護(hù),服務(wù)器部署與維護(hù)工作,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建。崗位三:物聯(lián)網(wǎng)程序員
3、獨(dú)立開發(fā)上位機(jī)應(yīng)用程序的能力,數(shù)據(jù)庫開發(fā)能力,熟悉網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,UNIX 或linux操作系統(tǒng)崗位三:物聯(lián)網(wǎng)信息安全熟悉當(dāng)前主要安全理論、標(biāo)準(zhǔn)和最佳實(shí)踐。 熟悉當(dāng)前主要安全產(chǎn)品、安全技術(shù)、安全系統(tǒng)架構(gòu)及其工作原理。 熟悉常見網(wǎng)絡(luò)安全威脅及攻防對(duì)抗技術(shù)。 具備云和互聯(lián)網(wǎng)安全體系設(shè)計(jì)及實(shí)際部署、運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。物聯(lián)網(wǎng)工程就業(yè)方向010203網(wǎng)絡(luò)工程師: 在大企業(yè)中或是在網(wǎng)絡(luò)公司工作維護(hù)公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,保證公司骨干網(wǎng)絡(luò)正常工作對(duì)流行的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備非常了解 。建設(shè)網(wǎng)絡(luò),主要根據(jù)要求進(jìn)行設(shè)計(jì),客戶能滿意設(shè)計(jì)項(xiàng)目達(dá)到全面、高的實(shí)用性和可用性網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師是一個(gè)綜合性的工種網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)方面都有很好的經(jīng)驗(yàn)。信息安全工程師
4、: 保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)網(wǎng)站、郵件等服務(wù)器安全,合理布置網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對(duì)企業(yè)能進(jìn)行安全評(píng)估和防護(hù)。據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展方向,為公司量身定做合理且經(jīng)濟(jì)的信息安全的體系架構(gòu);指導(dǎo)安全人員處理實(shí)際安全問題,包括安全漏洞修補(bǔ)、安全事件應(yīng)急響應(yīng)、安全備份與恢復(fù)等;互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工程師: 網(wǎng)站程序前后臺(tái)開發(fā)及維護(hù),網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā),熟悉PHP及.NET架構(gòu),安卓或蘋果應(yīng)用開發(fā)。傳統(tǒng)崗位就業(yè)平臺(tái)新變化就業(yè)新變化 近幾年,互聯(lián)網(wǎng)及無線網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,從PC端走向泛終端,手機(jī),網(wǎng)絡(luò)電視等終端產(chǎn)生大量應(yīng)用需求,企業(yè)大量需求安卓或蘋果網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)人才,JavaEE開發(fā)人才,UI設(shè)計(jì) php編程技術(shù)繼續(xù)加強(qiáng),成長(zhǎng)為行業(yè)“畢
5、業(yè)生質(zhì)量好、課程內(nèi)容深、企業(yè)滿意”的移動(dòng)開發(fā)高端訓(xùn)練勢(shì)在必行。 該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)在國(guó)家機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、工廠等企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)、開發(fā)及系統(tǒng)維護(hù)和教學(xué)、科研等工作。Part 2專業(yè)方向規(guī)劃修訂目標(biāo)確定網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)方向8修訂目標(biāo)指導(dǎo)思想培養(yǎng)定位培養(yǎng)目標(biāo)嚴(yán)格執(zhí)行江西工程學(xué)院制定本科專業(yè)培養(yǎng)方案原則意見“基礎(chǔ)通識(shí)教育平臺(tái)課程群”+“專業(yè)模塊化課程群”+“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊”+“個(gè)性化發(fā)展課程群”積極構(gòu)建“體系開放、機(jī)制靈活、渠道互通、方式多樣、注重實(shí)踐、突出能力、張揚(yáng)個(gè)性”的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)新體制?!耙跃蜆I(yè)市場(chǎng)需求為“方向標(biāo)”,以應(yīng)用能力培養(yǎng)為目標(biāo),以堅(jiān)實(shí)的
6、學(xué)科專業(yè)理論基礎(chǔ)為發(fā)展后勁,突出實(shí)踐能力培養(yǎng),重視創(chuàng)新潛質(zhì)和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。”網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)方向網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃集成方向網(wǎng)絡(luò)信息安全方向網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)方向1系統(tǒng)集成學(xué)習(xí)和掌握掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信方面的基本理論與基本知識(shí),掌握網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代通信系統(tǒng)原理,具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、集成和管理的基本技能,能夠從事網(wǎng)絡(luò)工程管理方面的工作。2信息安全保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)網(wǎng)站、郵件等服務(wù)器安全,合理布置網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對(duì)企業(yè)能進(jìn)行安全評(píng)估和防護(hù)。據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展方向,為公司量身定做合理且經(jīng)濟(jì)的信息安全的體系架構(gòu);指導(dǎo)安全人員處理實(shí)際安全問題,包括安全漏洞修補(bǔ)、安全事件應(yīng)急響應(yīng)、安全備份與恢復(fù)等;3網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
7、開發(fā)網(wǎng)站、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)APP開發(fā)、.NET軟件研發(fā)、 C#與.NET 架構(gòu)設(shè)計(jì)、基于H5的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用統(tǒng)開發(fā)Part 3網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)能力及課程教學(xué)計(jì)劃安排與課程體系設(shè)置專業(yè)主干課程特色課程模塊11教學(xué)計(jì)劃安排與課程體系設(shè)置 專業(yè)核心課程群(6門) (深化突出專業(yè)技術(shù)能力) 網(wǎng)絡(luò)安全 (4門)通識(shí)平臺(tái)素質(zhì)教育課程群(20門)(人文素質(zhì)培養(yǎng)、數(shù)理基礎(chǔ))網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)方向(4門)28周實(shí)踐課程模塊(強(qiáng)化應(yīng)用技能培養(yǎng))專業(yè)基礎(chǔ)(6門)教育課程群(奠定扎實(shí)的學(xué)科、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),為學(xué)生后繼課程學(xué)習(xí)和今后的長(zhǎng)期發(fā)展打基礎(chǔ))網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃集成方向(6門)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊1.課程群模塊說明主干課程及課序序序號(hào)號(hào)課課程名程名
8、稱稱先修先修課課程程課課程程說說明明1計(jì)算機(jī)組成與原理計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 電路專業(yè)選修課2算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)專業(yè)選修課3操作系統(tǒng)原理專業(yè)基礎(chǔ)課4計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課5局域網(wǎng)組建與維護(hù)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)專業(yè)必修課6面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)C語言 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)專業(yè)選修課7網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理專業(yè)選修課8通信基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課9網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)linux 操作系統(tǒng)原理專業(yè)必修課10交換與路由技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理專業(yè)必修課11數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)專業(yè)基礎(chǔ)課12網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)站建設(shè) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)選修課特色課程模塊JAVA工程師企業(yè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工程師云架構(gòu)系統(tǒng)工程師移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工程師微網(wǎng)站開發(fā)工程師特色
9、課程01、JAVA工程師: 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā) 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)JAVA J2EE開發(fā)技術(shù)02、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工程師:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)JAVA 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā) PHP 技術(shù)開發(fā)03、微網(wǎng)站開發(fā)工程師:微信公眾平臺(tái)應(yīng)用開發(fā)實(shí)戰(zhàn) PHP 技術(shù)開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā) HTML5+CSS3+jQuery Mobile輕松構(gòu)造APP與移動(dòng)網(wǎng)站0102040305特色課程模塊04企業(yè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工程師:路由交換技術(shù)無線與移動(dòng)通信系統(tǒng) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理 云計(jì)算架構(gòu)技術(shù)與實(shí)踐 05對(duì)象程序設(shè)計(jì) 云計(jì)算架構(gòu)技術(shù)與實(shí)踐 大型數(shù)據(jù)庫管理及應(yīng)用(Oracle) 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)linuxPart 4課程學(xué)分學(xué)時(shí)構(gòu)
10、成課程整合情況(網(wǎng)絡(luò)工程)15 課程學(xué)分學(xué)時(shí)構(gòu)成您,課程整合情況(網(wǎng)絡(luò)工程),整合內(nèi)容課程名稱原來現(xiàn)在整合內(nèi)容課程名稱原來現(xiàn)在開課順序調(diào)整C#6學(xué)期5學(xué)期刪減課程JSP程序設(shè)計(jì)有無開課順序調(diào)整ASP.NET5學(xué)期6學(xué)期刪減課程網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)開設(shè)無增加課程移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)無開設(shè)增加課程云計(jì)算架構(gòu)技術(shù)與實(shí)踐無開設(shè)增加課程J2EE項(xiàng)目開發(fā)與設(shè)計(jì)無開設(shè)課程內(nèi)容調(diào)整網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)windowslinux刪減課程網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)開設(shè)無Part 5實(shí)踐教學(xué)體系的設(shè)置情況打造三級(jí)實(shí)驗(yàn)體系 特色實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目18打造三級(jí)實(shí)驗(yàn)體系實(shí)驗(yàn)體系 第1級(jí):課內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 基本理論的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、基本實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練和基礎(chǔ)性研究方法訓(xùn)練
11、 第2級(jí):獨(dú)立開設(shè)的課程實(shí)習(xí)以專業(yè)核心基礎(chǔ)課和主干課程為主,強(qiáng)化基礎(chǔ)性、設(shè)計(jì)性訓(xùn)練,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容具有一定的綜合性和難度。 第3級(jí):課程群綜合性項(xiàng)目開發(fā)實(shí)訓(xùn) 設(shè)置“以培養(yǎng)并訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用課程群的系統(tǒng)知識(shí)、分析與解決實(shí)際問題能力”為目的的設(shè)計(jì)性、綜合性和創(chuàng)新性的項(xiàng)目開發(fā)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)核心:校企合作 第1級(jí) 課內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 第2級(jí)獨(dú)立開設(shè)的課程實(shí)習(xí) 第3級(jí)綜合性項(xiàng)目開發(fā)實(shí)訓(xùn) (校企合作)特色實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目是以專業(yè)知識(shí)為主線,注重知識(shí)點(diǎn)根深,強(qiáng)調(diào)特色性、創(chuàng)新性、開放性的實(shí)踐技能訓(xùn)練項(xiàng)目,旨在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐,提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。每項(xiàng)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目30學(xué)時(shí)左右(1個(gè)學(xué)分),項(xiàng)目主要利用周末或假期開出。選修該項(xiàng)目的學(xué)生,要求在教師指導(dǎo)下,完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、探索研究、數(shù)據(jù)分析處理和實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫等一個(gè)完整過程的訓(xùn)練。項(xiàng)目選修人數(shù)不超過30人,選修人數(shù)不足15人的項(xiàng)目將不予開出,學(xué)生最多可選修2個(gè)項(xiàng)目。網(wǎng)絡(luò)工程師項(xiàng)目小組移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)項(xiàng)目小組,網(wǎng)絡(luò)攻防項(xiàng)目小組JAVA工程師項(xiàng)目小組感謝語THANKS! 懇請(qǐng)各位專家批評(píng)指正!謝謝聆聽 計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院 專業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程匯報(bào)人:晏小慶 The undergra
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