![小學(xué)科學(xué)物質(zhì)在水中是怎樣溶解的_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/6/402bb09d-28d1-4583-8f08-3baf84f04e21/402bb09d-28d1-4583-8f08-3baf84f04e211.gif)
![小學(xué)科學(xué)物質(zhì)在水中是怎樣溶解的_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/6/402bb09d-28d1-4583-8f08-3baf84f04e21/402bb09d-28d1-4583-8f08-3baf84f04e212.gif)
![小學(xué)科學(xué)物質(zhì)在水中是怎樣溶解的_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/6/402bb09d-28d1-4583-8f08-3baf84f04e21/402bb09d-28d1-4583-8f08-3baf84f04e213.gif)
![小學(xué)科學(xué)物質(zhì)在水中是怎樣溶解的_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/6/402bb09d-28d1-4583-8f08-3baf84f04e21/402bb09d-28d1-4583-8f08-3baf84f04e214.gif)
![小學(xué)科學(xué)物質(zhì)在水中是怎樣溶解的_第5頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/6/402bb09d-28d1-4583-8f08-3baf84f04e21/402bb09d-28d1-4583-8f08-3baf84f04e215.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、食鹽在水中的狀態(tài)食鹽在水中的狀態(tài) 把把 食食 鹽鹽 放入放入 水水 中中攪攪 拌拌面粉、沙在水中的狀態(tài)面粉、沙在水中的狀態(tài)面面 粉粉沙沙 子子食鹽、面粉、沙在水中的狀態(tài)食鹽、面粉、沙在水中的狀態(tài)溶溶 解解不溶解不溶解 不溶解不溶解過過 濾濾 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)濾紙濾紙漏斗漏斗燒杯燒杯玻璃棒玻璃棒鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)21面粉、沙、食鹽在水中的狀態(tài)記錄面粉、沙、食鹽在水中的狀態(tài)記錄比比一一比比賽賽一一賽賽面粉面粉沙沙食鹽食鹽能否看見顆粒能否看見顆粒分布是否均勻分布是否均勻是否有沉淀出現(xiàn)是否有沉淀出現(xiàn)能否用過濾的方法分能否用過濾的方法分離離是否溶解是否溶解能能否否能能否否否否是是是是是是否否能能能能否否不溶解不溶解
2、不溶解不溶解溶解溶解食鹽在水中溶解食鹽在水中溶解食鹽在水中是怎么溶解呢?食鹽在水中是怎么溶解呢?你能看到嗎?你能看到嗎?食鹽在水中溶解了!食鹽在水中溶解了!想不想親眼看看物質(zhì)溶解的過程?想不想親眼看看物質(zhì)溶解的過程?物質(zhì)在水中是怎樣溶解的物質(zhì)在水中是怎樣溶解的新朋友新朋友溶解的過程溶解的過程溶解的三個(gè)溶解的三個(gè)條件條件溶解的概溶解的概念念?q?q?q?q物質(zhì)在水中是物質(zhì)在水中是怎樣溶解的怎樣溶解的了解了解掌握掌握學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí) 新新 朋朋 友友老師給大家找了一位朋友老師給大家找了一位朋友它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望它的名字叫它的名字叫高錳酸鉀高錳酸鉀高高 錳錳 酸酸 鉀
3、鉀 深紫色細(xì)長(zhǎng)斜方深紫色細(xì)長(zhǎng)斜方柱狀結(jié)晶,帶著金柱狀結(jié)晶,帶著金屬光澤。屬光澤。 易溶于水,水溶易溶于水,水溶液不穩(wěn)定。遇光發(fā)液不穩(wěn)定。遇光發(fā)生分解,生成灰黑生分解,生成灰黑色二氧化錳沉淀并色二氧化錳沉淀并附著于器皿上。附著于器皿上。高錳酸鉀的作用高錳酸鉀的作用 可以用可以用做消毒劑做消毒劑和漂白劑。和漂白劑。高錳酸鉀的危害高錳酸鉀的危害 吸入后可引起呼吸入后可引起呼吸道損害。濺落眼吸道損害。濺落眼睛內(nèi),刺激結(jié)膜,睛內(nèi),刺激結(jié)膜,重者致灼傷。刺激重者致灼傷。刺激皮膚。濃溶液或結(jié)皮膚。濃溶液或結(jié)晶對(duì)皮膚有腐蝕性,晶對(duì)皮膚有腐蝕性,對(duì)組織有刺激性易對(duì)組織有刺激性易污染皮膚致黑色。污染皮膚致黑色。
4、拿取高錳酸鉀的方法拿取高錳酸鉀的方法實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)操作步驟:實(shí)驗(yàn)操作步驟:高錳酸鉀進(jìn)入水中時(shí)的狀態(tài)高錳酸鉀進(jìn)入水中時(shí)的狀態(tài) 水底,在水水底,在水中沉降的路徑上出現(xiàn)了中沉降的路徑上出現(xiàn)了 條紋條紋 水底的高錳酸鉀周圍水底的高錳酸鉀周圍 出現(xiàn)了出現(xiàn)了 團(tuán)團(tuán) 并且高錳酸鉀在水中并且高錳酸鉀在水中 。 迅速沉入迅速沉入紫色帶狀紫色帶狀環(huán)狀紫色斑紋環(huán)狀紫色斑紋慢慢擴(kuò)散慢慢擴(kuò)散攪拌后高錳酸鉀的狀態(tài)攪拌后高錳酸鉀的狀態(tài) 均勻的分布在均勻的分布在水中水中高錳酸鉀水溶液的狀態(tài)高錳酸鉀水溶液的狀態(tài) 水變成紫紅色水變成紫紅色的透明液體,的透明液體,沒有顆粒出現(xiàn)沒有顆粒出現(xiàn)高錳酸鉀在水中的溶解過程記錄表高錳
5、酸鉀在水中的溶解過程記錄表高錳酸鉀進(jìn)入水中時(shí)的高錳酸鉀進(jìn)入水中時(shí)的狀態(tài)狀態(tài)迅速進(jìn)入水底,在水中迅速進(jìn)入水底,在水中沉降的路徑上出現(xiàn)了紫沉降的路徑上出現(xiàn)了紫紅色的帶狀條紋,水底紅色的帶狀條紋,水底的高錳酸鉀周圍出現(xiàn)了的高錳酸鉀周圍出現(xiàn)了環(huán)狀紫色斑紋團(tuán),在水環(huán)狀紫色斑紋團(tuán),在水中慢慢擴(kuò)散中慢慢擴(kuò)散攪拌后高錳酸鉀的狀態(tài)攪拌后高錳酸鉀的狀態(tài)均勻的分布在水中均勻的分布在水中高錳酸鉀溶液的狀態(tài)高錳酸鉀溶液的狀態(tài)水變成紫紅色的透明液水變成紫紅色的透明液體,沒有顆粒出現(xiàn)體,沒有顆粒出現(xiàn)這是一個(gè)什么過程?這是一個(gè)什么過程?從可見到不可見的過程從可見到不可見的過程從無色到紫色的過程從無色到紫色的過程紫色由濃變淡的
6、過程紫色由濃變淡的過程高錳酸鉀高錳酸鉀水水顏色顏色面粉、沙、食鹽、高錳酸鉀在水中面粉、沙、食鹽、高錳酸鉀在水中的狀態(tài)記錄的狀態(tài)記錄面粉面粉沙沙食鹽食鹽高錳酸鉀高錳酸鉀能否看見顆粒能否看見顆粒能能能能否否分布是否均勻分布是否均勻否否否否是是是否有沉淀出現(xiàn)是否有沉淀出現(xiàn)是是是是否否能否用過濾的方法能否用過濾的方法分離分離能能能能否否是否溶解是否溶解不溶解不溶解不溶解不溶解溶解溶解否否是是否否否否溶解溶解想一想想一想 物質(zhì)在水里是否溶解了我們能觀察和區(qū)別物質(zhì)在水里是否溶解了我們能觀察和區(qū)別了嗎?了嗎? 是怎樣觀察和區(qū)別的?是怎樣觀察和區(qū)別的?q有沉淀能分離出來的就是沒有溶解,有沉淀能分離出來的就是沒
7、有溶解,而沒有沉淀,不能用分離的方法分而沒有沉淀,不能用分離的方法分離出來,形成均勻穩(wěn)定透明的液體離出來,形成均勻穩(wěn)定透明的液體的就是溶解的就是溶解根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)我們總結(jié)出:根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)我們總結(jié)出:q食鹽溶解食鹽溶解在水中在水中具具備備不沉淀不沉淀用過濾的方法用過濾的方法不能分離出來不能分離出來分布均勻穩(wěn)定分布均勻穩(wěn)定條件具備條件具備條件不具備條件不具備-溶解溶解不溶解不溶解高錳酸鉀高錳酸鉀代替代替溶解的概念:溶解的概念: 溶解就是物質(zhì)均勻地、穩(wěn)溶解就是物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,不會(huì)自行沉定地分散在水中,不會(huì)自行沉降,不能用過濾的方法把溶液降,不能用過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。中的物質(zhì)分離出來。q你還知道哪些物質(zhì)能在水中溶解你還知道哪些物質(zhì)能在水中溶解? 想一想想一想q怎樣判斷物質(zhì)在水中是不是溶解?怎樣判斷物質(zhì)在水中是不是溶解?白糖,感冒沖白糖,感冒沖劑劑.(1)形成均勻、穩(wěn)定的溶液)形成均勻、穩(wěn)定的溶液(2) 不不 沉沉 淀淀(3)不能用過濾的方法把溶)不能用過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來液中的物質(zhì)分離出來 新朋友新朋友q溶解的過程溶解的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)境管理在企業(yè)發(fā)展中的作用研究
- 生產(chǎn)流程優(yōu)化基于數(shù)據(jù)的決策支持方案
- 珠寶鑒定與法律法規(guī)關(guān)系解析
- 安保安全措施方案
- 2023九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九章 現(xiàn)在生活與化學(xué)9.4 化學(xué)物質(zhì)與健康第3課時(shí) 治病用的藥品、防范有害化學(xué)物質(zhì)、保護(hù)身體健康說課稿 科粵版
- Unit1 Making friends Part A Letters and sounds(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)
- 3 學(xué)習(xí)有方法 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- Unit 3 Fascinating parks Discover Useful Structures 說課稿 -2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)
- 《2 拉拉手交朋友》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2023六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三 分?jǐn)?shù)除法 1分?jǐn)?shù)除法第1課時(shí) 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)說課稿 西師大版
- 小學(xué)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-《給你點(diǎn)個(gè)“贊”》通用版
- 【教學(xué)創(chuàng)新大賽】《系統(tǒng)解剖學(xué)》教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告
- 賽意EAM設(shè)備管理IOT解決方案
- 氫氰酸安全技術(shù)說明書MSDS
- 動(dòng)物檢疫技術(shù)-動(dòng)物檢疫的范圍(動(dòng)物防疫與檢疫技術(shù))
- 比較思想政治教育學(xué)
- 醫(yī)用內(nèi)窺鏡冷光源產(chǎn)品技術(shù)要求深圳邁瑞
- 砌墻磚和砌塊檢測(cè)作業(yè)指導(dǎo)書
- 護(hù)理教學(xué)查房評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 23505-2017石油天然氣工業(yè)鉆機(jī)和修井機(jī)
- 人工智能發(fā)展史課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論