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1、授課:蘭州新區(qū)永登五中授課:蘭州新區(qū)永登五中 李祖全李祖全校園里鈴聲響,可校園里鈴聲響,可以告訴我們以告訴我們“上課上課或下課或下課”的信息。的信息。觀看校運會,可觀看校運會,可以獲得很多運動以獲得很多運動會賽場上的信息會賽場上的信息。從網(wǎng)上可以獲從網(wǎng)上可以獲得學習資料、得學習資料、娛樂、新聞報娛樂、新聞報道等方面道等方面的信息,的信息,在報紙上可在報紙上可以了解國內(nèi)以了解國內(nèi)外的信息。外的信息。 同學們舉的例子非常好。同學們舉的例子非常好。 其實信息在我們?nèi)粘I钪車鸁o時不在,無處不有,其實信息在我們?nèi)粘I钪車鸁o時不在,無處不有,當然,信息不僅存在于我們的周圍,同樣可以在我們身體當然,信息
2、不僅存在于我們的周圍,同樣可以在我們身體內(nèi)部找到它的影子,如,醫(yī)生通過聽診器來感知我們的身內(nèi)部找到它的影子,如,醫(yī)生通過聽診器來感知我們的身體內(nèi)部的變化以確定病因。通過上述的例子我們可以知道:體內(nèi)部的變化以確定病因。通過上述的例子我們可以知道: 信息無處不在,無時不有。信息的存在多種多樣,作信息無處不在,無時不有。信息的存在多種多樣,作為萬物中的一種,它們同樣有著其固有的特性,也就有相為萬物中的一種,它們同樣有著其固有的特性,也就有相同的本質(zhì)。下面我們通過所獲取到的信息,找出它們共同同的本質(zhì)。下面我們通過所獲取到的信息,找出它們共同的特性。的特性。 通過衛(wèi)星電視,世界各地的人們足不出戶就能觀賞
3、到精彩紛呈的奧運會節(jié)目??梢钥闯鲂畔⒕哂惺裁刺卣鳎總鬟f性傳遞性。信息的傳遞打破了空間和時間的限制。 某公司共享銷售人員的經(jīng)驗和技巧后銷售業(yè)績突飛猛進,網(wǎng)絡上的電影、歌曲、圖片、文字等,成千上萬的人可以同時分享。可以看出信息具有什么特征?共享性共享性。信息作為一種資源,通過交流可以在不同個體或群眾間共享。如同兩個人交換手中的一個蘋果,每個人手中還是一個蘋果;兩個人交流一份信息,每人便擁有了兩份信息。 書刊上的文字信息依附于紙張,電視信息依附于電視,cd音樂依附于光盤等。這說明了信息具有什么特征?依附性和可處理性 依附性和可處理性。各種信息必須依附一定的載體才能夠表現(xiàn)出來為人們所接收,并按照某種需
4、求進行處理和存儲。 我國發(fā)現(xiàn)的兵馬俑,發(fā)現(xiàn)時有不同的人到現(xiàn)場去, 新聞記者,歷史學家,商人,工程師,需要不同的信息,這說明了信息具有什么特征?價值相對性價值相對性。信息作為一種特殊的資源,具有相應的使用價值,它能夠滿足人們某些方面的需要。 小明喜歡下象棋,當他在網(wǎng)上看到一則象棋比賽通知時賽事早已結(jié)束。他后悔沒及時上網(wǎng)。這說明了信息具有什么特征?時效性 時效性。信息不是一成不變的東西,他會隨著客觀實物的變化而變化。 電視新聞報道,有人手機短信收到中獎信息后,按照上面提供的信息進行兌獎,結(jié)果上當受騙。真?zhèn)涡?真?zhèn)涡?。人們接收到的信息,并非所有都是事物的真實反映,因此信息具有真?zhèn)涡浴?u傳遞性傳遞性u共享性共享性u依附性和可處理性依附性和可處理性u價值相對性價值相對性u時效性時效性u真?zhèn)涡哉鎮(zhèn)涡?信息及其特征信息及其特征 今天,我們了解了什么是今天,我們了解了什么是信息信息、信息的基本信息的基本特征。特征。身處信息時代的我們一定要學會正確獲取身處信息時代的我們一定要學會正確獲取信息、高效處理信息、靈活應用信息,讓我們一信息、高效處理信息、靈活應用信息,讓我們一起激揚課堂,走向生活,走進信息
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