工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)范文4篇

1、精品文檔工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)范文4 篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來(lái)！工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)范文一：緊張而有難忘的兩周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了 DJ-6 經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用 CAD 繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。 不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能， 還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力， 培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)

2、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、 解決問(wèn)題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能， 提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度， 并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、 十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。 因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)， 也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)， 因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理 !本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種 ! 我們組有六名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的， 我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。 我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出

3、數(shù)據(jù)。 同1精品文檔時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際， 合作的能力。 因?yàn)橐郧叭思艺f(shuō)工程測(cè)量特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完， 單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。 只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。 正所謂“三個(gè)臭皮匠， 頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力， 增進(jìn)了同學(xué)之間的感情， 深化了友誼。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng) ! 我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知

4、識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作， 并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換， 以達(dá)到共同進(jìn)行的目的， 而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了，百分之百也要重新來(lái)過(guò)，這樣的話太劃不來(lái)，既浪費(fèi)時(shí)間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。另外，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎， 對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來(lái)對(duì)待工作也回、會(huì)草草了事! 另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的， 馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，丟掉了確實(shí)很可惜! 所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站， 對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)

5、現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量2精品文檔的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。例如：進(jìn)行測(cè)圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：(1) 標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平 ( 兩側(cè)的線重合 ) ，否則造成的誤差會(huì)很大。(2) 當(dāng)

6、用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。(3) 在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤， 也可能導(dǎo)致儀器的損壞。 (4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。(5) 選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好， 相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、 計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(6) 要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚， 有

7、利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。 我們還要對(duì)所測(cè)過(guò)得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測(cè)、重測(cè)。(7) 團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)3精品文檔我們完成了測(cè)圖的工作， 并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)， 大家感覺收獲都很多， 有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要， 因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小， 有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說(shuō)量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程中尺墊得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心， 對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此， 走上工作崗位

8、后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上八點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽(yáng)去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改， 有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè)量， 有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。 我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西， 比如數(shù)據(jù)的處理、 碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。求真務(wù)實(shí)測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)， 控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用經(jīng)緯儀測(cè)量?jī)x器與工具，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)， 提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也

9、拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師對(duì)每個(gè)組的成果進(jìn)行檢查， 出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。 其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒來(lái)得及吃?？傊?這兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很4精品文檔順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁 ( 像發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤找不出來(lái)、點(diǎn)號(hào)密集時(shí)畏縮過(guò) ) ，但大家也算都堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)我們完成了測(cè)量時(shí)大家還是很高興的 . 雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了 , 但挺過(guò)去都好了，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)大家面對(duì)鏡子中被曬得黝黑的

10、臉蛋和肌膚， 大家都毫無(wú)怨言，因?yàn)榇蠹叶济靼卓啾M甘來(lái)。另外，測(cè)繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的 ! 這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、 記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩， 從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、 都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度， 俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。 一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的， 它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。失敗是成功之母! 我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙

11、之間那種密切的關(guān)系， 明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了。總之，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷， 同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)范文二：土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功， 是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。 為了提高我們的測(cè)繪能力， 能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)， 城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)5精品文檔量實(shí)習(xí)。我們的目的是小區(qū)域控制測(cè)量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等， 更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測(cè)量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。 通過(guò)

12、這次測(cè)量， 鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)， 我們有了經(jīng)驗(yàn)， 為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。工程測(cè)量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有 7 個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處， 才能使工作的效率最大化，我作為組長(zhǎng)， 要負(fù)責(zé)安

13、排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的計(jì)劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì)吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見，不同的做法，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期6精品文檔里了。在測(cè)量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確， 每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，沒有上一

14、步的驗(yàn)證絕不做下一步。 舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧， 每次儀器在測(cè)量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對(duì)中整平， 這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作， 但它必須做到精確精確再精確， 只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測(cè)量結(jié)果。還有一些很多人都會(huì)忽略的東西我們也絕不能不注意， 路面上有多少個(gè)井蓋， 他們之間的距離是多少， 越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是力量， 每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問(wèn)題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測(cè)量，有了大家，我們的干勁十足?，F(xiàn)在回想起測(cè)量那會(huì)， 我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線， 天天背著

15、儀器到處跑， 有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是，我們測(cè)量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪， 寒風(fēng)中測(cè)量真不是一般的痛苦， 但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測(cè)量進(jìn)行到底。測(cè)繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的 ! 這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)： 由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、 記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、 都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。 一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組

16、內(nèi)的交流，徹底解7精品文檔決了以上問(wèn)題。 實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀， 進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。 我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，早上工作崗位了，我們必定會(huì)后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡(jiǎn)單， 將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起， 學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了?？傊?，感謝老師，同學(xué)，我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財(cái)富之一。工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)范文三：這周，學(xué)校組織我們展開了為期一周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)的很多理論知識(shí)，也做過(guò)幾次課間的實(shí)習(xí)， 但條件的限制都沒有使得大家充

17、分地理解所學(xué)知識(shí)。次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課。通過(guò)本項(xiàng)實(shí)習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，為我們?cè)趯?shí)踐中綜合運(yùn)用測(cè)量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓(xùn)練。第一天，我們先測(cè)選點(diǎn)，大家分工合作，測(cè)各點(diǎn)高程和之間的夾角。大家工作都很努力，我們從早上 7 點(diǎn)測(cè)到下午 5 點(diǎn)。一開始我們都比較生疏，一上來(lái)大家有點(diǎn)不知所措， 都依據(jù)自己對(duì)課本理論的理解做著嘗試，為此花費(fèi)了不少的時(shí)間。之后的幾天，我們對(duì)昨天老師的講解有了體會(huì)，越來(lái)越順手，我們測(cè)量的過(guò)程也變得越來(lái)越流暢。一周很快過(guò)去了， 通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)， 讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)儀器的操作更加熟練， 學(xué)會(huì)了地形圖

18、的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，8精品文檔同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、 合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)過(guò)去課堂上的測(cè)量理論有了更深刻的理解，對(duì)以前零零碎碎的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)， 對(duì)控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了更好的了解 ; 學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具 ; 很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)， 提高實(shí)際操作能力， 同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。 這次實(shí)習(xí)，不僅讓我們學(xué)到了測(cè)量

19、的實(shí)際能力，更鍛煉了我們面對(duì)困難的忍耐力。在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，不可能完全沒有錯(cuò)誤，我們不曾氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，在一次次的改進(jìn)中提高測(cè)量水平， 磨練自己迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格。每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐。選點(diǎn)、搬儀器、對(duì)中、整平、照準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄、計(jì)算 „„每個(gè)人都要能熟練掌握，誰(shuí)也不能只做“指揮”工作，誰(shuí)都要參與到實(shí)際的工作中來(lái)，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力 !本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種 ! 我們組有十幾名組員，每個(gè)人的工作務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的， 我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。 這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小

20、組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情， 鬧得大家都不愉快， 但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快。測(cè)量是一門精密的學(xué)科，調(diào)整9精品文檔儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計(jì)算、繪圖，每個(gè)過(guò)程都需要大家的全心投入，才能保證最后結(jié)果的精確。 看到最后的成圖，心中有份欣喜和滿足感，甚至有點(diǎn)自豪。這五天的實(shí)習(xí)，確實(shí)學(xué)到了很多的東西， 比如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作技巧， 數(shù)據(jù)的計(jì)算和檢核。 親自參與了一個(gè)完整的測(cè)量工作，更加深了我對(duì)那句“從整體到局部，先控制后碎部”的理解，在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，整個(gè)過(guò)程加深了我做事的原則，對(duì)自己將來(lái)可

21、能從事的工作性質(zhì)有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)?？偠灾こ虦y(cè)量是個(gè)需要親力親為的事情， 那些技巧都是從實(shí)踐操作總結(jié)出來(lái)的，那些規(guī)范和理論也是在操作中體會(huì)并掌握的。這些切實(shí)的收獲讓我覺得零下七八度的嚴(yán)寒， 風(fēng)蕭蕭兮易水寒的肅殺都是值得的 !工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)范文四：實(shí)訓(xùn)時(shí)間： 5.235.27實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)： XXXX實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 1. 距離測(cè)設(shè) 2. 角度測(cè)設(shè) 3. 高程測(cè)設(shè) 4. 建筑基線測(cè)設(shè)5. 建筑物的定位和高程的測(cè)設(shè)實(shí)訓(xùn)目的：在熟悉儀器操作的基礎(chǔ)上，掌握距離，角度，高程測(cè)設(shè)的方法。掌握點(diǎn)的平面位置和高程測(cè)設(shè)方法。為今后的實(shí)習(xí)，工作打下基礎(chǔ)。為期五天的工程測(cè)量，每天于中午 8:3010:30 ，下午于 2:

22、304:30. 每天將近 4 個(gè)小時(shí)的實(shí)訓(xùn)，讓每個(gè)人都能親自動(dòng)手操作一下儀器。掌握儀器的使用技巧，知道了解測(cè)量工作時(shí)所應(yīng)有的技巧。10精品文檔讓我們提前體驗(yàn)一下， 在烈日炎炎下測(cè)量的辛苦， 為將來(lái)我們走上工地，開始真正意義上的實(shí)地測(cè)量，也提前敲響警鐘。1. 距離測(cè)設(shè)對(duì)于這個(gè)實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)測(cè)量有了一個(gè)小小的新的認(rèn)識(shí)。比如，就我而言，對(duì)于這個(gè)距離測(cè)設(shè)，我以為就拉拉鋼尺，放一放木樁就行了，但當(dāng)我自己做時(shí)，漏洞百出，誤差也比較大，對(duì)于這短短的測(cè)設(shè)誤差都這么大，要是很遠(yuǎn)距離該怎么辦啊?通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我最終掌握了它的正確測(cè)量方法：要測(cè)設(shè)一段距離，可以分三步走：1. 再合適的位置打下兩個(gè)木樁，并做標(biāo)記。2.

23、用剛吃零度對(duì)準(zhǔn)A，量距離 b，定位B1，移動(dòng)剛尺改變A 讀數(shù)，在量 b 定位 B2。3. 取 B1 和 B2 中點(diǎn)為 b。最終完成已知距離的測(cè)設(shè)。注意點(diǎn)：打木樁時(shí)，木樁的高度。2. 角度測(cè)設(shè)測(cè)設(shè)已知角度AOB為 60-; 對(duì)于這個(gè)角度測(cè)設(shè)，所要求的就是對(duì)儀器的精確，細(xì)心操作。首先，把儀器安置在O點(diǎn)，在遠(yuǎn)距離何時(shí)處定點(diǎn) A，先用盤左位置瞄準(zhǔn)A, 配置水平度盤數(shù)為0-; 轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使水平度為 60-; ，在視線方向合適距離定出B1 點(diǎn)。然后盤右位置，重復(fù)上述操作定位B2，取 B1 和 B2 的中點(diǎn) B，即角 AOB為測(cè)設(shè)角的60-;角。 注意點(diǎn)：選區(qū)距離時(shí)，距離稍微長(zhǎng)些，減少誤差。3. 高程測(cè)設(shè)高

24、程測(cè)設(shè)為打木樁，拉線做準(zhǔn)備。它的成功與否，關(guān)系到施工進(jìn)度。對(duì)于已知H1=b,H2=c.先在已知 1 和 2 點(diǎn)安置水平儀，精平后讀11精品文檔取 1 點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)讀數(shù) a。2 點(diǎn)的標(biāo)尺讀數(shù)為 b2=H1+a-H2，水準(zhǔn)尺緊靠 2 點(diǎn)木樁側(cè)面上下移動(dòng)，直到尺上讀數(shù)為 b2，在尺底畫線，此線即為設(shè)計(jì)高程 H2的位置。注意點(diǎn)：當(dāng)水準(zhǔn)尺靠近2 點(diǎn)木樁移動(dòng)時(shí)，移動(dòng)幅度不應(yīng)過(guò)大。4. 建筑基線定位 5. 建筑物的定位和高程4.5 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，綜合了前三個(gè)實(shí)驗(yàn)，是前三個(gè)實(shí)驗(yàn)的綜合體。即距離，角度，高程的測(cè)設(shè)。難度也是隨之增加。 在你測(cè)量距離的同時(shí)，還要兼顧角度，這就要求，你測(cè)設(shè)的距離必須準(zhǔn)確，不能彎曲，大的木樁也盡可能的準(zhǔn)確