高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)胡佳艷

1、高橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 胡佳艷教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1 1、通過(guò)游戲、討論等活動(dòng)，使學(xué)生了解動(dòng)物為人類(lèi)所做的、通過(guò)游戲、討論等活動(dòng)，使學(xué)生了解動(dòng)物為人類(lèi)所做的 貢獻(xiàn)，知道保護(hù)動(dòng)物的相關(guān)方法，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。貢獻(xiàn)，知道保護(hù)動(dòng)物的相關(guān)方法，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2 2、通過(guò)活動(dòng)，充分感受動(dòng)物的可愛(ài)，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的、通過(guò)活動(dòng)，充分感受動(dòng)物的可愛(ài)，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，愿意和動(dòng)物交朋友，能夠善待動(dòng)物。情感，愿意和動(dòng)物交朋友，能夠善待動(dòng)物。3 3、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和合作學(xué)習(xí)能力。、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和合作學(xué)習(xí)能力。4 4、初步體驗(yàn)人與動(dòng)物的關(guān)系，建立生態(tài)意識(shí)。、初步體驗(yàn)人與動(dòng)物的關(guān)系，建立生態(tài)意識(shí)。激發(fā)學(xué)生

2、喜歡動(dòng)物的情感，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)第一環(huán)節(jié)：游戲?qū)氲谝画h(huán)節(jié)：游戲?qū)?揭示本課主題揭示本課主題 第二環(huán)節(jié)：聯(lián)系生活第二環(huán)節(jié)：聯(lián)系生活 了解動(dòng)物作用了解動(dòng)物作用第三環(huán)節(jié)：親近動(dòng)物第三環(huán)節(jié)：親近動(dòng)物 激發(fā)激發(fā)喜愛(ài)喜愛(ài)之之情情第四環(huán)節(jié)：關(guān)注現(xiàn)狀第四環(huán)節(jié)：關(guān)注現(xiàn)狀 增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)第五環(huán)節(jié)：開(kāi)展討論第五環(huán)節(jié)：開(kāi)展討論 投入實(shí)際行動(dòng)投入實(shí)際行動(dòng)身穿皮袍黃又黃，身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒(méi)率兵和將，雖然沒(méi)率兵和將，威風(fēng)凜凜山大王。威風(fēng)凜凜山大王。 第一環(huán)節(jié)：游戲?qū)氲谝画h(huán)節(jié)：游戲?qū)?揭示本課主題揭示

3、本課主題 第二環(huán)節(jié)：聯(lián)系生活第二環(huán)節(jié)：聯(lián)系生活 了解動(dòng)物作用了解動(dòng)物作用第三環(huán)節(jié)：親近動(dòng)物第三環(huán)節(jié)：親近動(dòng)物 激發(fā)激發(fā)喜愛(ài)喜愛(ài)之之情情第四環(huán)節(jié)：關(guān)注現(xiàn)狀第四環(huán)節(jié)：關(guān)注現(xiàn)狀 增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)第五環(huán)節(jié)：開(kāi)展討論第五環(huán)節(jié)：開(kāi)展討論 投入實(shí)際行動(dòng)投入實(shí)際行動(dòng)雞 樹(shù)上的蛀蟲(chóng)馬 蛋啄木鳥(niǎo) 拉車(chē)小狗 飛機(jī)蜜蜂 采蜜蜻蜓 看家第一環(huán)節(jié)：游戲?qū)氲谝画h(huán)節(jié)：游戲?qū)?揭示本課主題揭示本課主題 第二環(huán)節(jié)：聯(lián)系生活第二環(huán)節(jié)：聯(lián)系生活 了解動(dòng)物作用了解動(dòng)物作用第三環(huán)節(jié)：親近動(dòng)物第三環(huán)節(jié)：親近動(dòng)物 激發(fā)激發(fā)喜愛(ài)喜愛(ài)之之情情第四環(huán)節(jié)：關(guān)注現(xiàn)狀第四環(huán)節(jié)：關(guān)注現(xiàn)狀 增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)第五環(huán)節(jié)：開(kāi)展討論第五環(huán)節(jié)：開(kāi)展討論 投入實(shí)際行動(dòng)投入實(shí)際行動(dòng)第一環(huán)節(jié)：游戲?qū)氲谝画h(huán)節(jié)：游戲?qū)?揭示本課主題揭示本課主題 第二環(huán)節(jié)：聯(lián)系生活第二環(huán)節(jié)：聯(lián)系生活 了解動(dòng)物作用了解動(dòng)物作用第三環(huán)節(jié)：親近動(dòng)物第三環(huán)節(jié)：親近動(dòng)物 激發(fā)激發(fā)喜愛(ài)喜愛(ài)之之情情第四環(huán)節(jié)：關(guān)注現(xiàn)狀第四環(huán)節(jié)：關(guān)注現(xiàn)狀 增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)第五環(huán)節(jié)：開(kāi)展討論第五環(huán)節(jié)：開(kāi)展討論 投入實(shí)際行動(dòng)投入實(shí)際行動(dòng)白白 鰭鰭 豚豚小小 嘴嘴 狐狐 猴猴白白 犀犀 牛牛第一環(huán)節(jié)：游戲?qū)氲谝画h(huán)節(jié)：游戲?qū)?揭示本課主題揭示本課主題 第二環(huán)節(jié)：聯(lián)系生活第二環(huán)節(jié)：聯(lián)系生活 了解動(dòng)物作用了解動(dòng)物作用第三環(huán)節(jié)：親近動(dòng)物第三環(huán)節(jié)：親近動(dòng)物 激發(fā)激發(fā)喜愛(ài)喜愛(ài)之之情情