土壤中分解纖維素的細(xì)菌的分離學(xué)案

1、土壤中分解纖維素的微生物的分離學(xué)習(xí)要求簡(jiǎn)述纖維素酶的種類及作用；掌握從土壤中分離出纖維素的微生物的方法。【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】在課前時(shí)間通過閱讀教材、同學(xué)交流和討論，完成下列問題，并初步鞏固。一、基礎(chǔ)知識(shí)【活動(dòng)】閱讀教材P27“課題背景”和“纖維素與纖維素酶”，討論并回答下列問題：1（記憶）纖維素是一種由 相連而成的 多糖類化合物。2（記憶）棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。纖維素在 酶的催化作用分解。請(qǐng)完成下列過程：3（理解）實(shí)驗(yàn)分析：P27的小實(shí)驗(yàn)是如何設(shè)置對(duì)照的？4（記憶）1個(gè)酶活力單位（1U）是指在溫度為 ，其它反應(yīng)條件最適宜情況下，在 min內(nèi)轉(zhuǎn)化 的底物所需要的酶量?！净顒?dòng)】閱讀教材P

2、28“纖維素分解菌的篩選”，討論并回答下列問題：1（記憶）篩選纖維素分解菌的方法是 。該方法可以通過 反應(yīng)直接篩選。2（記憶）其原理是：剛果紅與纖維素形成 ，當(dāng)纖維素被 分解后，紅色復(fù)合物無法形成，出現(xiàn)以 為中心的 ，我們可以通過 來篩選纖維素分解菌。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)【活動(dòng)】閱讀教材P28“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”部分，完成實(shí)驗(yàn)方案流程圖，討論并回答下列問題：1（理解）實(shí)驗(yàn)流程中“選擇培養(yǎng)”使用的是什么類型的培養(yǎng)基？該培養(yǎng)的目的是什么？2（對(duì)比）本實(shí)驗(yàn)流程與尿素分解菌的分離實(shí)驗(yàn)流程有哪些異同？【活動(dòng)】閱讀教材P28“資料一土壤取樣”，討論并回答下列問題：1（理解）纖維素分解菌大多分布在 的環(huán)境中。2（理解）為什

3、么要在富含纖維素的環(huán)境中尋找纖維素分解菌？3（理解）將濾紙埋在土壤中有什么作用？（記憶）濾紙應(yīng)該埋進(jìn)土壤多深？【活動(dòng)】閱讀教材P29“資料二選擇培養(yǎng)基”和欄旁培養(yǎng)基配方，討論并回答下列問題：1 / 31（記憶）纖維素分解菌選擇培養(yǎng)基屬于 （液體、固體）培養(yǎng)基。（記憶）纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于 （液體、固體）培養(yǎng)基。2（記憶）纖維素分解菌選擇培養(yǎng)基的選擇作用機(jī)制是什么？3（理解）若設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)說明選擇培養(yǎng)的作用，應(yīng)控制的變量是 ，【活動(dòng)】閱讀教材P29 “資料三剛果紅染色法”，填表比較兩種染色法的各自的優(yōu)缺點(diǎn)：染色法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)方法一方法二4（理解）為什么選擇培養(yǎng)能夠“濃縮”所需的微生物？三、操作

4、提示、結(jié)果分析與評(píng)價(jià)、課題延伸【活動(dòng)】閱讀教材P30“課題延伸”，回答：1（記憶）為了確定分離得到的是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)，纖維素酶的發(fā)酵方法有 發(fā)酵和 發(fā)酵兩種。2（記憶）纖維素酶的測(cè)定方法，一般是對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素產(chǎn)生的 含量進(jìn)行定量測(cè)定。四、課后練習(xí)1、從土壤中分離獲得某種微生物的步驟是(    ) 土壤取樣  梯度稀釋  選擇培養(yǎng)  涂布培養(yǎng)  篩選菌株    A    

5、 B    C    D 2纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基有選擇作用，原因在于有(    )     ANaNO3      BKCl    C酵母膏     D纖維素粉 3、分離土壤中纖維素分解菌所用到的方法是(     )

6、    稀釋倒平板法  涂布平板法  單細(xì)胞挑取法  選擇培養(yǎng)基分離    A     B C     D 4、分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中操作有誤的是(      )    A經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上  

7、;  B富集培養(yǎng)這一步可省略，但培養(yǎng)纖維素分解菌少 C經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色 D對(duì)照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上 5、纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的物質(zhì)，它們的基本組成單位依次(     )    A葡萄糖、葡萄糖和氨基酸    B葡萄糖、氨基酸和核苷酸    C氨基酸、氨基酸和核苷酸    D淀粉、蛋白質(zhì)和核酸 6、下列有關(guān)分解纖維素微生物的分離的敘述，不正確的是(     )    A纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵 B對(duì)分解纖維素