2019-2020年上學期英語名師工作室工作計劃

1、2019-2020 年上學期英語名師工作室工作計劃一、指導思想以十八大精神為指導，以創(chuàng)新課堂教學模式為主要目標，落實好社會主義核心價值觀。以“名師工作室”活動為載體，充分發(fā)揮名優(yōu)教師在課堂教學以及科研方面的輻射和帶動作用，努力把“名師工作室”建設成名師成長的園地、教育科研的基地，為阿城區(qū)小學英語教師整體綜合素質的提升做出積極貢獻。二、工作主題：新課程理念下，小學英語教師課堂技術行為的研究三、工作目標1、繼續(xù)以“新課程理念下，小學英語教師課堂技術行為的研究”為研究中心， 規(guī)范教學常規(guī)， 在各種教學活動中提高教師的科研能力。平穩(wěn)提高英語教學質量。2、 通過觀摩課、 二次備課等活動， 培訓工作室成員

2、自己的教學風格。3、以課堂教學研究為載體，培育工作室成員獨立開展教學研究，熟練撰寫教學反思的能力。4、 采用送教和觀課等方式， 培養(yǎng)青年教師， 充分發(fā)揮工作室成員在課堂教學上的引領作用。5、 充分挖掘工作室成員自身潛力， 創(chuàng)造機會參加區(qū)級、 市級公開 課展示、講座培訓和各種素養(yǎng)大賽等活動。6、不斷充實工作室網(wǎng)頁，實現(xiàn)優(yōu)質資源和成果共享。四、具體措施（一）以課堂教學為主陣地，打造特色課堂本年度，要求工作室成員進行2 次以上教學展示，并及時反思。工作室成員外出聽課，學習先進經(jīng)驗，召開座談會，總結收獲。（二）開展網(wǎng)絡化研修要求工作室成員時常提供優(yōu)秀教學設計、測試卷、英語學科教學資源和課題研究材料等，

3、定期進行在線研討、交流，定期更新網(wǎng)頁內(nèi)容，使網(wǎng)頁成為導師和工作室成員展示教育教學研究成果的平臺，與外界同行進行交流的窗口，實現(xiàn)教育智慧共享。（三）深入開展科研，提高科研能力以“新課程理念下，小學英語教師課堂技術行為的研究”為研究中心，全員參與，以科研促教學，提升專業(yè)能力，各成員努力使科研成果在上級獲獎或在各級刊物上發(fā)表。（四）一對一結對，輻射帶動要求各工作室成員結對一名青年教師，經(jīng)常聽課、評課，分析教師個人教學優(yōu)勢及診斷出教師教學缺憾， 幫助學員形成個人教學風格，幫助青年教師不斷提高教育教學能力。工作室成員，積極創(chuàng)造條件參加市級及以上示范展示或教學評獎活動，開設專題講座。五、工作安排上學期9 月：1、召開團隊工作會議，修改制定團隊年度工作計劃。2、學員制定個人研修計劃。10 月：1、 “金源杯”課堂教學大賽。2、網(wǎng)絡在線反思與評課。11 月：1、圍繞農(nóng)村小學英語教學開展主題研討，開展陽光送教活動。2、精品教育文章推薦。12 月：1、優(yōu)秀備課、作業(yè)展示活動。2、期末復習計劃。1 月：1、優(yōu)秀教研成果展示。2、期末考試質量分析下學期3 月：1、 修訂團隊規(guī)章制度。2、 教材教法培訓。4 月：1、圍繞教師素養(yǎng)提升與教學能力開展專題培訓與研討活動。2、工作室團隊成員例會。5 月：1、 “微課制作技能培訓”2、骨干教師引領課。6 月：1