山東省桓臺二中2016屆高三10月階段檢測生物試卷

1、 班級 姓名 考號 班級 姓名 考號 高三學分認定考試生物試題2015年10月本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共7頁。滿分100分，考試時間90分鐘?？荚嚱Y束后，將本試卷以及答題卡和答題紙一并交回。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填涂在試卷、答題卡和答題紙規(guī)定的地方。第卷注意事項：第卷為選擇題，共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題目要求。每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選擇其他答案標號。不能直接寫在本試卷上。1下列是關于幾類生物的特點的敘述，正確的是()A細菌和

2、藍藻在結構上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等B硝化細菌與變形蟲結構上的根本區(qū)別是前者有細胞壁，營養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型，后者無細胞壁，營養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型C顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細胞中含葉綠體D一個動物體的不同細胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細胞的遺傳物質(zhì)是不同的2在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是()A能夠使人或動、植物患病B沒有細胞核，僅有核酸C具有寄生性D由核酸和蛋白質(zhì)裝配進行增殖3如果把細胞攪碎，細胞將死亡；如果把病毒攪拌，病毒也將失去活性 。這說明()A細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分B

3、單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應能力很差C細胞和病毒被攪拌后都失活，可見兩者的結構特點一致D細胞和病毒都要有一定的結構基礎，才能完成正常的生命活動4下列關于無機鹽的敘述，錯誤的是()A人體缺鐵會影響正常的有氧呼吸功能B人體血液中Ca2濃度太低，會出現(xiàn)抽搐癥狀CMg2是葉綠素的成分之一，嚴重缺Mg2的植物可通過類胡蘿卜素進行光合作用D碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘5人體中水的含量約占65%，下列選項中能正確說明水對人體重要性的是()水同糖類、脂肪、蛋白質(zhì)一樣為人體提供能量沒有水人體內(nèi)大部分化學反應就根本不會發(fā)生水的比熱小，有利于維持體溫體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸離不開水ABCD6圖示“煙草花葉

4、病毒”體內(nèi)兩種重要化合物的化學組成，相關敘述正確的是()A圖中大分子B的空間結構是呈雙螺旋排列的Ba的種類約為20種，b的種類約為8種Ca與a之間通過“NHCOOH”相連接D“煙草花葉病毒”的遺傳信息儲存在大分子B中7下圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關系圖，有關敘述正確的是 ()A玉米種子細胞中，物質(zhì)A和E分別代表葡萄糖和纖維素B相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是FC物質(zhì)C約有20種，在人體細胞中均可合成D不同的H在結構上的區(qū)別主要是D的連接方式不同8在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，對實驗材料和實驗操作過程的敘述正確的是()A甘蔗中含有較多的糖且近于白色，可用于進行可

5、溶性還原糖的鑒定B脂肪鑒定實驗中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片C將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀D蛋白質(zhì)鑒定時應先向樣液中加入1 mL雙縮脲試劑A液，搖勻后再加B液4滴，且不能過量9在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液 ；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應的是()A甲、丁 B甲、乙、丁C甲、乙、丙 D甲、丙、丁10在下列四種化合物的化學組成中，與圓圈中“A”所對應的名稱相符合的是()A腺嘌呤核糖核苷酸B腺苷C腺嘌呤脫氧核苷酸D腺嘌呤11赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標

6、記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，參照圖示判斷下列被標記部位組合正確的是()ABCD12下圖表示某種蛋白質(zhì)中相關基團的數(shù)目，據(jù)圖可知該蛋白質(zhì)()A由兩條肽鏈組成B共有126個肽鍵CR基中共含17個氨基D形成過程中脫去125分子的水13把一小塊組織搗碎后分析，含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原，該組織取自下面哪種生物()A小麥B家兔C病毒 D細菌14對細胞膜的化學組成描述最準確的一組是()A脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽 B磷脂、蛋白質(zhì)、糖脂C脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 D磷脂、糖蛋白、糖脂15有關生物膜結構與功能的敘述，正確的是()A膜載體蛋白的合成不需要ATPB葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白C線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不

7、同D變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同16可以利用哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料進行的實驗有()制備較純凈的細胞膜運用差速離心法分離各種細胞器DNA的粗提取分離并純化血紅蛋白制成細胞懸浮液進行細胞培養(yǎng)ABCD17下圖表示動物肌肉細胞細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是()A甲側為細胞外，乙側為細胞內(nèi)BNa既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸C圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATPD圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油相同18細胞膜上的蛋白質(zhì)常與多糖結合成糖蛋白，糖蛋白在細胞識別、信號傳導等生命活動中起重要作用。下列哪個過程與糖蛋白無關()A癌細胞的擴散與轉(zhuǎn)移B興奮在神經(jīng)元之

8、間的傳遞C胰島素促進血糖濃度降低D促甲狀腺激素的合成、加工19下列關于生物膜的描述，不正確的是()A生物膜具有一定流動性是其具有選擇透過性的基礎B不同的生物膜，在結構和功能上都是完全不同的C生物膜既能合成ATP，也能分解ATPD酶的產(chǎn)生和發(fā)揮作用，可以不借助于生物膜來完成20觀察下圖甲酵母菌細胞結構示意圖和圖乙細胞的部分細胞器示意圖，下列有關說法正確的是()A圖甲酵母菌細胞與綠色植物細胞主要區(qū)別是具有核膜包被的典型細胞核B圖甲中含有RNA的結構有C圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結構是、和D圖甲中和圖乙中也存在結構21放入30%蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細胞是()洋蔥根尖生長點細胞人的口腔上皮細胞

9、洋蔥表皮細胞干種子細胞蛔蟲卵細胞洋蔥根毛細胞ABC D22下圖所示脂質(zhì)體是一種人工膜，主要由磷組成，下列說法不正確的是()A磷脂分子在水介質(zhì)中可自動形成該脂質(zhì)體B該脂質(zhì)體可用作轉(zhuǎn)基因研究C該脂質(zhì)體表面交聯(lián)抗體，能靶向給藥治療癌癥D該脂質(zhì)體交聯(lián)膽固醇分子，可增強膜的流動性23以下對生物實驗的敘述正確的是()A檢測梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后搖勻，并觀察顏色變化B在探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系中，物質(zhì)運輸效率與細胞大小呈正相關C在探究pH對酶活性的影響實驗中，pH是自變量，溫度是無關變量D紙層析法分離葉綠體中色素的實驗表明，葉綠素a在層析液中溶解度最低24實驗材料的選擇是科學探究中的一個

10、關鍵環(huán)節(jié)，材料選對就是成功的一半。下面有關洋蔥作為實驗材料的敘述正確的是()A表皮細胞大，容易觀察，可用于低溫誘導染色體數(shù)目變化的實驗B根尖細胞分裂旺盛，可用于觀察細胞的減數(shù)分裂實驗C洋蔥鱗片葉可用于葉綠體色素的提取實驗D表皮細胞具有大液泡，可用于觀察植物細胞的吸水和失水實驗25在高中生物學實驗中，有多個實驗用到酒精。下列有關酒精的敘述錯誤的是()A用蘇丹染液鑒定花生子葉中的脂肪時，酒精的作用是洗去浮色B檢測細胞呼吸的產(chǎn)物酒精時，用酸性重鉻酸鉀，顏色由藍變綠再變黃C提取葉綠體中的色素時，酒精的作用是作為有機溶劑D制作洋蔥根尖臨時裝片時，酒精和鹽酸的混合液可以用于解離26如圖所示為不同培養(yǎng)階段酵

11、母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列相關敘述錯誤的是()A曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B曲線BC段酵母菌的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸C乙醇含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點下降的主要原因之一DT1T2時間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進行有氧呼吸27以下關于酶和ATP相互關系的敘述，正確的是()AATP的合成與分解需要的酶相同B少數(shù)酶的元素組成與ATP相同C酶的催化作用需要ATP提供能量D酶的合成過程不消耗ATP28抽除葉片中的空氣后，將葉片放入盛有新制的冷開水的三角瓶中，研究環(huán)境因子對光合作用的影響。下表4組中可以說明CO2對光合作用影響的是()1光照

12、20水浴新制的冷開水2厚紙遮光20水浴加少許NaHCO3粉末3光照冰水降溫加少許NaHCO3粉末4光照20水浴加少許NaHCO3粉末A.1號 B2號和4號C1號和4號 D3號和4號29大棚中種植的植物其光合作用會受到多種因素的影響，在下面的曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的有()M點時，植物葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體若適當降低大棚溫度，則N點將會向右移動O點時，限制植物體的光合作用強度的主要因素是光照強度P點時，若想提高作物產(chǎn)量可以適當補充光照，綠光燈效果最好Q點光照強度時，適當使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量A一項 B兩項C三項 D四項30下列關于酶的

13、敘述，正確的是()A酶是由具有分泌功能的細胞產(chǎn)生的B酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸C酶是通過降低化學反應的活化能發(fā)揮催化作用的D同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應條件都相同31下圖是測定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置(假設呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響)，下列有關說法錯誤的是()選項現(xiàn)象甲裝置乙裝置結論A液滴左移液滴不動只進行有氧呼吸B液滴不動液滴右移只進行無氧呼吸C液滴不動液滴不動只進行有氧呼吸D液滴左移液滴右移既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸32ATP是細胞的能量“通貨”，有關說法正確的是()A細胞內(nèi)需要儲備大量的ATP以供各項生命活動利用BATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是

14、生物界的共性CATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解D黑暗條件下，只有線粒體可以產(chǎn)生ATP33下列關于光合作用和細胞呼吸的敘述中，正確的是()A光合作用和有氧呼吸過程均有水生成B高等植物的葉肉細胞內(nèi)能產(chǎn)生H的部位只有葉綠體基粒和線粒體C在綠色植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸總是同時進行D光合作用產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動34CO2供應不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是()ACO2不足使固定形成的三碳化合物減少B三碳化合物還原所消耗的ATP和NADPH減少CATP和NADPH減少使光反應分解水減少DADP、Pi、NADP減少使光反應分解水減少35下列是新鮮綠葉的四種

15、光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是()A提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲乙)<(丙丁)C四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D四種色素中，丙和丁主要吸收紅光36 已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25、30，如圖曲線表示該植物在30時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度調(diào)節(jié)到25的條件下(原光照強度和CO2濃度不變)，從理論上講，圖中相應點的移動分別是()Aa點上移，b點左移，m值增加Ba點下移，b點左移，m值不變Ca點上移，b點右移，m值下降Da點下移，b點不移，m值上升37下列有關細胞癌變的敘述，正確的是

16、()A基因突變導致的各種細胞癌變均可遺傳B石棉和黃曲霉毒素是不同類型的致癌因子C人體的免疫系統(tǒng)對癌變細胞具有清除作用D癌變細胞內(nèi)酶活性降低導致細胞代謝減緩38下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關系，下列敘述不正確的是()A曲線A上的b點表示該酶的最適溫度B人體內(nèi)胃蛋白酶的活力與曲線B相似C曲線B、C說明不同的酶有不同的最適PH值D血漿中的凝血酶原的活力與曲線C類似39下列生命過程中，沒有發(fā)生細胞分化的是()A斷尾壁虎長出新尾巴B砍伐后的樹樁上長出新枝條C蝌蚪尾巴消失的過程D胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細胞40右圖中字母代表一個細胞周期的各時期，下列有關敘述不正確的是 ()A種類相同的細胞在不同的環(huán)境條件

17、下，細胞周期持續(xù)的時間不同B細胞分裂的分裂期，細胞核內(nèi)不能進行轉(zhuǎn)錄過程C誘變因素作用于A2時期容易誘導基因突變D秋水仙素作用于E時期容易誘導多倍體 班級 姓名 考號 高三學分認定考試生物試題第卷注意事項：第卷4道題，共 40 分。第II卷所有題目的答案考生必須將用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆答在規(guī)定位置。41(11分)如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中、繪出了各自區(qū)分其他生物的標志結構，請據(jù)圖回答：(1)類中一定能進行光合作用合成有機物的是(用羅馬數(shù)字)_；一定營寄生生活的生物是(用羅馬數(shù)字)_。(2)在類中屬于原核生物細胞的是(用羅馬數(shù)字)_，它與真核生物相比，最明顯

18、的區(qū)別在于_。(3)在的結構中，能增加膜面積的結構分別是_、_；中產(chǎn)生的CO2，進入中被利用，需經(jīng)過膜的層數(shù)是_。(4)、共有的細胞器是_(填名稱)?？梢耘袛酁開，因為它同時具_(填序號)；中的作用是_。42(8分)下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關問題：細胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)甲6728微量乙59400丙39059(1)圖中物質(zhì)X以_方式進入細胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是_。(2)表中甲、丙分別是_、_(填圖中字母)。(3)圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結構是_(填圖中字母)。(4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)

19、的細胞器有_(填圖中字母)，各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是_。(5)請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)。座號43(6分)早春季節(jié)，農(nóng)民在水稻播種之前要進行催芽，即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(非恒溫，讓其自然變涼)，再堆放在一起，并用塑料薄膜覆蓋好。在種子萌發(fā)過程中要常掀開薄膜，并經(jīng)常進行翻種。請根據(jù)上面材料回答問題：(1)必須用一定溫度的水浸泡的目的是_。(2)經(jīng)常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱，這是防止_造成爛芽和爛根。(3)為了探究種子萌發(fā)時所進行的細胞呼吸類型，請據(jù)所給的材料和用具設計實驗：.實驗原理：種子萌發(fā)過程中，如只進行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放

20、量相等；如果進行無氧呼吸則只釋放CO2。.實驗材料和用具：萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮管的玻璃罩2只、100 mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。.實驗方法：按照裝置甲圖將實驗材料和用具裝好。如想得到預期的實驗結論，必須同時設計另一組實驗裝置即裝置乙，請指出應如何設計。(在方框內(nèi)繪出裝置乙的圖示并做好相應標注).完成如下表格，預測實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結論。(請描述裝置甲和乙中液滴移動狀況)實驗現(xiàn)象結論甲左移，乙不移動只進行無氧呼吸既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸44(8分)山東、河北等地9月上旬的連陰雨天氣嚴重影響了玉米的產(chǎn)量，請結合下圖分析：(1)圖1中，當光照強度為0時，細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有_，此時A點的大小主要受_的影響。當光照強度大于E時，CO2的實際吸收速率為_mol·m2·s2。(2)NADPH常表示為H，形成于_上，作為過程中的_，葉綠體內(nèi)ATP的移動方向為_。(3)實驗證明光合作用過程中ADP利用電能合成ATP，則圖2中能量轉(zhuǎn)換形式為_。(4)光合作用反應式為_ 。45(7分)圖一、圖二分別表示某二倍體雌