八年級美術(shù)上冊7遠古的呼喚課件7湘美版

1、遠古的呼喚遠古的呼喚教學目標 1、實踐目標： 選用恰當?shù)牟牧?，運用剪、刻、粘貼、彩繪等技法，設(shè)計制作出平面或立體的面具。 2、能力目標： 學會發(fā)現(xiàn)材料、利用材料，并且逐步養(yǎng)成查閱資料、收集資料的習慣。 3、情感目標： 通過對面具文化的了解，懂得了解、珍惜和尊重傳統(tǒng)文化。通過分工合作，培養(yǎng)協(xié)作互助精神。 4、審美目標： 通過對面具藝術(shù)的欣賞，了解面具的設(shè)計特點和造型方法以及面具在表現(xiàn)人物外形特征和性格特征上常用的手法，培養(yǎng)學生審美能力。教學重難點教學重難點1 1、了解面具的文化內(nèi)涵；、了解面具的文化內(nèi)涵；2 2、設(shè)計制作出具有個性的面具；、設(shè)計制作出具有個性的面具；3 3、通過表演加深對面具文化

2、的理解。、通過表演加深對面具文化的理解。 請欣賞一組原始風格的人物和面具圖片。 思考：遠古時代的服飾和面具有什么特點？思考：遠古時代的服飾和面具有什么特點？（色彩、造型等） 面目猙獰、可怕、神面目猙獰、可怕、神秘秘,有保護威懾作用，也有裝飾有保護威懾作用，也有裝飾性。性。 色彩豐富，對比明色彩豐富，對比明顯，個性夸張，材料運用廣顯，個性夸張，材料運用廣泛。泛。面具特征：面具特征：服飾特征：服飾特征：面具是人們節(jié)日、祭祀活動中進行戲劇、舞蹈表演的道具之一，作為一種古老的藝術(shù)品，它在世界藝術(shù)發(fā)展史中占有重要的地位。它以獨特的藝術(shù)形式和深刻的文化內(nèi)涵深受世界各地人民的喜愛。幾千年來，由于人們的民族文

3、化、宗教信仰和風俗習慣的不同，形成了眾多的藝術(shù)風格，并延續(xù)至今。面具的種類 中國面具的種類中國面具的種類 1.1.以以文化類型文化類型的空間分布和傳承，可的空間分布和傳承，可以分為：以分為：藏面具藏面具、儺面具儺面具、百戲面具、彝、百戲面具、彝族面具和薩滿面具。族面具和薩滿面具。 2.2.以以功能功能可以分為：跳神面具、節(jié)祭可以分為：跳神面具、節(jié)祭面具、生命禮儀面具、鎮(zhèn)宅面具和戲劇面面具、生命禮儀面具、鎮(zhèn)宅面具和戲劇面具。具。 外國面具的種類外國面具的種類 以地域分布可以分為：非洲面具、意大利以地域分布可以分為：非洲面具、意大利 面具面具、威尼斯面具等。、威尼斯面具等。發(fā)展歷程 面具面具又稱假

4、面；在民間則又稱假面；在民間則稱臉殼、臉子或鬼臉。早期的稱臉殼、臉子或鬼臉。早期的面具一般用于喪葬與驅(qū)邪儀式面具一般用于喪葬與驅(qū)邪儀式或原始樂舞之中?；蛟紭肺柚?。 遠古時代遠古時代，人們遇到天災(zāi)，人們遇到天災(zāi)時，時， 便認為是鬼怪在興風作浪便認為是鬼怪在興風作浪，為了把惡魔趕走，他們戴上，為了把惡魔趕走，他們戴上面目猙獰的面具，并舉行隆面目猙獰的面具，并舉行隆重莊嚴的宗教儀式。重莊嚴的宗教儀式。隨著時代的發(fā)展，面具不斷衍變，原有的鬼神崇拜宗教迷信內(nèi)涵，逐漸淡化，逐漸向兼具酬神與娛樂的雙重功能轉(zhuǎn)化。現(xiàn)在現(xiàn)在面具又被當成純粹的面具又被當成純粹的裝飾與藝術(shù)品，其藝術(shù)性裝飾與藝術(shù)品，其藝術(shù)性、娛樂

5、性的審美價值日益、娛樂性的審美價值日益增強。其隱喻與象征的含增強。其隱喻與象征的含義愈來愈豐富，形成了獨義愈來愈豐富，形成了獨特的特的“面具文化面具文化”。中國面具的主要分類： 一、從一、從文化類型文化類型的空間分布和傳承來看，的空間分布和傳承來看， 主要有：主要有：藏面具藏面具、儺面具儺面具、彝族面具、薩滿、彝族面具、薩滿面具。面具。二.傳統(tǒng)的面具藝術(shù)以其功能來區(qū)分，包括五大類：跳神面具、生命禮儀面具，節(jié)日祭祀面具、鎮(zhèn)宅面具、戲劇面具。 藏面具是在藏族的民間歌舞、說唱、雜技以及藏傳佛教祭祀禮儀上，表演者使用的道具。藏面具欣賞這個面具主要運用了哪些顏色？給人什么感覺？藏戲面具中的智慧之神藏戲面

6、具中的智慧之神金色和黑色金色和黑色色彩對比強烈色彩對比強烈你能看出這些面具扮演的是什么角色嗎？野人仙翁猩猩你能看出這些面具扮演的是什么角色嗎？算卦老人獅子你能看出這些面具扮演的是什么角色嗎？母親父親貴 州 儺 戲貴州儺戲面具的設(shè)計有什么特點？原始原始 猙獰猙獰欣賞外國面具威尼斯面具威尼斯面具威尼斯狂歡節(jié)面具威尼斯狂歡節(jié)面具巴布亞新幾內(nèi)亞巴布亞新幾內(nèi)亞荷蘭狂歡節(jié)面具荷蘭狂歡節(jié)面具比利時布魯塞爾狂歡節(jié)比利時布魯塞爾狂歡節(jié)諾丁山狂歡節(jié)諾丁山狂歡節(jié)非洲面具小結(jié) 面具面具其實是一種圖騰文化，石器時代是人其實是一種圖騰文化，石器時代是人類早期圖騰文化得到大發(fā)展的時代，現(xiàn)在類早期圖騰文化得到大發(fā)展的時代，現(xiàn)

7、在我們能夠看到的許多優(yōu)美而奇異的圖形，我們能夠看到的許多優(yōu)美而奇異的圖形，如原始巖畫、圖騰標志、文字圖畫等等，如原始巖畫、圖騰標志、文字圖畫等等，大多產(chǎn)生于這個時期。大多產(chǎn)生于這個時期。 到了新石器時代晚期，原始圖形已經(jīng)到了新石器時代晚期，原始圖形已經(jīng)從記事和作為氏族群體標志的實用功能，從記事和作為氏族群體標志的實用功能，逐步向記事、圖騰標志與裝飾美化功能相逐步向記事、圖騰標志與裝飾美化功能相結(jié)合的方向發(fā)展。這時候，人類不僅對圖結(jié)合的方向發(fā)展。這時候，人類不僅對圖形的表達功能有了進一步的認識，而且對形的表達功能有了進一步的認識，而且對圖騰的審美功能有了新的認識。圖騰的審美功能有了新的認識。小結(jié)

8、 如今，古老的面具藝術(shù)正向現(xiàn)代文明走如今，古老的面具藝術(shù)正向現(xiàn)代文明走來，從來，從“神神”的文化圈里跳出，步入一的文化圈里跳出，步入一個多元、文明的個多元、文明的“人人”的精神世界。我的精神世界。我們一方面可以通過旅游，從民間藝人或們一方面可以通過旅游，從民間藝人或從旅游商店那里購面到面具，作為自己從旅游商店那里購面到面具，作為自己家里的裝飾品，欣賞面具的雕刻技藝，家里的裝飾品，欣賞面具的雕刻技藝，同時，自己設(shè)計制作充滿現(xiàn)代感的面具，同時，自己設(shè)計制作充滿現(xiàn)代感的面具，揭開面具神秘的面紗，體驗面具給我們揭開面具神秘的面紗，體驗面具給我們生活帶來的喜悅。生活帶來的喜悅。面具的特點造型夸張、造型夸

9、張、色彩鮮艷色彩鮮艷具有濃郁的地方特色具有濃郁的地方特色面具的材料面具所用的材料，在古時候以面具所用的材料，在古時候以青銅、玉、陶為主，現(xiàn)代面具青銅、玉、陶為主，現(xiàn)代面具多用木頭，還有布、瓷、皮、多用木頭，還有布、瓷、皮、銅、銅、紙紙、棕、竹、瓢、泥、石、棕、竹、瓢、泥、石膏，甚至塑料和玻璃鋼等。膏，甚至塑料和玻璃鋼等。面具的造型設(shè)計面具主要是通過五官的變化和裝飾來表現(xiàn)人物的性格。1. 1.繪制，涂色和粘貼；繪制，涂色和粘貼；2. 2.造型獨特，色彩豐富；造型獨特，色彩豐富；3. 3.剪、刻剪、刻 ；4. 4.組合，粘貼。組合，粘貼。制作工作室這兩個面具分別是用什么方法完成的？這兩個面具分別是

10、用什么方法完成的？制作工作室想一想：這幅畫是怎這幅畫是怎么完成的？么完成的？請你看完后請你看完后說一說。說一說。繪畫法步驟繪畫法步驟第一步：用油畫棒畫面具繪畫法步驟繪畫法步驟 第二步：把墨涂在空白處第二步：把墨涂在空白處繪畫法步驟繪畫法步驟 第三步：把紙揉成一團第三步：把紙揉成一團繪畫法步驟繪畫法步驟 第四步：將畫展開浸入墨中第四步：將畫展開浸入墨中繪畫法步驟繪畫法步驟第五步：把畫展平晾干想一想： 這個面具是這個面具是怎么做成的？怎么做成的？小組研究 這些面具是怎么做出來的？這些面具是怎么做出來的？ 研究提示研究提示：1、需要用哪些材料？ 2、制作步驟是什么？制作步驟制作步驟作業(yè)： 1 1、設(shè)計一張具有個性風格的面具、設(shè)計一張具有個性風格的面具 創(chuàng)意提示：創(chuàng)意提示： 【自我探索】我的別名：【自我探索】我的別名：_ 我的性別：我的性別：_ 我的星座：我的星座：_ 我的相貌特征：我的相貌特征：_ 我喜我喜歡的食物：歡的食物：_ 我喜歡我喜歡的顏色：的顏色：_ 我的性情：我的性情：_等等等等. 利用上面的自我描述，