鹵代烴導(dǎo)學(xué)案打印

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第三節(jié)鹵代烴導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知識(shí)目標(biāo)：（ 1） 了解鹵代烴的概念和溴乙烷的主要物理性質(zhì)。（ 2） 掌握溴乙烷的主要化學(xué)性質(zhì)，理解溴乙烷發(fā)生水解反應(yīng)的條件和發(fā)生共價(jià)鍵的變化。2. 能力目標(biāo)： (1) 通過(guò)溴乙烷中 CBr 鍵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) , 結(jié)合其水解反應(yīng)和消去反應(yīng) ,體會(huì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相互關(guān)系, 有機(jī)反應(yīng)中“條件”的影響，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的方法，提高解決問(wèn)題的能力；（ 2）通過(guò)鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)具備條件的分析及檢驗(yàn)鹵代烴中含有鹵元素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?. 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)鹵代烴如何檢驗(yàn)鹵元素的討論、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)

2、驗(yàn)操作，尤其是不同意見(jiàn)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心、求知欲，體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。二、 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：溴乙烷的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。難點(diǎn)：溴乙烷發(fā)生取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的基本規(guī)律 。三、【教學(xué)過(guò)程】課前預(yù)習(xí)：完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式光照（ 1） 乙烷 +溴蒸汽(一取代)（ 2） 乙烯 +溴水或（溴的四氯化碳）(3)苯+ 液溴思考：這些生成物的組成與烴有何相似點(diǎn)和區(qū)別？導(dǎo)入新課1、鹵代烴定義 :烴分子中的氫原子被 _原子取代后生成的化合物是鹵代烴。2官能團(tuán)：（ 1）概念：決定化合物特殊性質(zhì)的。學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 2）常見(jiàn)官能團(tuán)：鹵素原子（硝基（）等，碳

3、碳雙鍵（）羥基（酯基（）醛基（）羰基（碳碳叁鍵（）羧基（）氨基（）也分別是烯烴和炔烴的官能團(tuán)閱讀教材新知突破一、溴乙烷1結(jié)構(gòu)和物性：(1).物理性質(zhì)：純凈的溴乙烷是 _，有刺激性氣味，沸點(diǎn)_（38.4 ）。密度比水 _， _于水 ,于多種有機(jī)溶劑。(2).分子組成和結(jié)構(gòu)請(qǐng)寫(xiě)出溴乙烷的分子式、電子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_；_；_；_思考：（ 1）乙烷的核磁共振氫譜中有 峰，而溴乙烷有（ 2）由于鹵素原子是官能團(tuán)，鹵素原子的吸引電子能力 X鍵具有較強(qiáng)的 ，因此鹵代烴的反應(yīng)活性種峰。，使共用電子對(duì)偏移，。C合作探究突破難點(diǎn)2 化學(xué)性質(zhì)（ 1）水解反應(yīng)：（取代反應(yīng)）溴乙烷在存在下跟反應(yīng)溴乙烷的官能團(tuán)轉(zhuǎn)化

4、為官能團(tuán)，這個(gè)過(guò)程又稱(chēng)為鹵代烴的水解反應(yīng)。有關(guān)化學(xué)方程式思考 1：溴乙烷中存在的是溴原子還是溴離子？上述反應(yīng)的斷鍵位置在哪？2. 該反應(yīng)是水解反應(yīng)，為什么反應(yīng)中加 NaOH溶液？3. 用何種波譜的方法可以方便地檢驗(yàn)出溴乙烷的取代反應(yīng)的生成中有乙醇生成？探究：該反應(yīng)是何種反應(yīng)類(lèi)型？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明？探究溴乙烷的取代反應(yīng)學(xué)習(xí)必備歡迎下載實(shí)驗(yàn) 1 另取一實(shí)驗(yàn) 2 另取一支試管，加入約支試管，加入0.5mL 溴乙烷 ( 不要多 ) 和 1mL氫氧實(shí)驗(yàn)約 1mL溴乙化鈉溶液，水浴加熱至不再分層，烷，滴入硝酸冷卻，先用稀硝酸將溶液酸化，然銀溶液，觀察后加入硝酸銀（思考一下為什現(xiàn)象。么？），觀察現(xiàn)象并紀(jì)錄。

5、（裝置圖1）現(xiàn)象實(shí)驗(yàn) 1 和實(shí)驗(yàn) 2 的對(duì)比你能得出何種結(jié)論？實(shí)驗(yàn) 2 中為什么會(huì)出現(xiàn)淡黃色沉分析淀？反應(yīng)本質(zhì)加硝酸銀前為什么要加入HNO3 酸化溶液？（ 2）消去反應(yīng)：溴乙烷與反應(yīng)時(shí)，溴乙烷消去溴化氫生成乙烯有關(guān)化學(xué)方程式。定義：。溴乙烷消去反應(yīng)實(shí)驗(yàn)（）溴乙烷的消去反應(yīng)裝置如圖水KMnO 4(H +)（）步驟：如圖所示連接裝置，并檢驗(yàn)。在試管中加入1mL溴乙烷和 5mL 5% NaOH醇溶液。試管中加入幾片碎瓷片，目的是第二支試管中水的作用是，第三支裝有KMnO 4(H +)的作用是，還有什么方法檢驗(yàn)乙烯? 此時(shí)還有必要將氣體先通入水中嗎？學(xué)習(xí)必備歡迎下載往反應(yīng)后溶液里先加足量，再加入幾滴溶

6、液，有色沉淀生成。【科學(xué)探究】 P42課堂小結(jié)：取代反應(yīng)消去反應(yīng)反應(yīng)物反應(yīng)條件斷鍵生成物達(dá)標(biāo)練習(xí)1 下列屬于官能團(tuán)的基團(tuán)是（）A -OHBCD2要制得較純凈的溴乙烷，最好的方法是（）A. 乙烷與溴發(fā)生取代反應(yīng)B.乙烯與溴化氫發(fā)生加成反應(yīng)C. 乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)D.乙炔與溴化氫發(fā)生加成反應(yīng)5. 某學(xué)生將 1氯乙烷與 NaOH溶液共熱幾分鐘后，冷卻，滴入AgNO3溶液，結(jié)果未見(jiàn)到白色沉淀生成，其主要原因是（）A. 加熱時(shí)間太短B.不應(yīng)冷卻后再加入AgNO3溶液C. 加 AgNO3溶液前未用稀HNO3酸化D.反應(yīng)后的溶液中不存在Cl 6. 由 2溴丙烷為原料制取1， 2丙二醇，需要經(jīng)過(guò)的反應(yīng)為（）

7、A. 加成消去取代B.消去加成取代C. 消去取代加成D.取代消去加成（第二課時(shí)）二、鹵代烴學(xué)習(xí)必備歡迎下載（復(fù)習(xí)）1概念：。（探究新知） 2分類(lèi)：（ 1）根據(jù)所含鹵素分（ 2）根據(jù)烴基分（ 3）根據(jù)鹵素?cái)?shù)目分3. 命名：鹵代烴中存在相應(yīng)的鹵素原子官能團(tuán)，所以在命名時(shí)一定注意官能團(tuán)的存在。（ 1）選主鏈：選取使鹵素原子連在主鏈上的最長(zhǎng)碳鏈作力主鏈。（ 2）編號(hào)位：從離鹵素原子最近的一端進(jìn)行編號(hào)。（ 3）寫(xiě)名稱(chēng)：以烷烴為母體，以鹵素原子為取代基寫(xiě)出全稱(chēng)。鹵素原子是比甲基小的基團(tuán)寫(xiě)在前面，也可作為官能團(tuán)寫(xiě)在最后。 練習(xí) 命名下列鹵代烴： (CH) 2CHBr(CH 3) 3CCHBrCH(CH)CH

8、2ClCHClCHCH332234.同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)：一般先寫(xiě)烴的同分異構(gòu)體， 再用鹵素原子代替氫原子， 從而得到各種不同的同分異構(gòu)體。如： C4H9Cl 有幾種同分異構(gòu)體，試寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。5制法 .(1).烷烴和芳香烴的鹵代反應(yīng).(2).不飽和烴加成 .【思考】制取 CH3CH2Br 可用什么方法？其中哪種方法較好？為什么？6. 物理通性 :(1) 常溫下，鹵代烴中除一氯甲烷、氯乙烷、氯乙烯等少數(shù)為氣體外，其余為液體或固體 .(2) 互為同系物的鹵代烴，如一氯代烷的物理性質(zhì)變化規(guī)律是：隨著碳原子數(shù)（相對(duì)分子質(zhì)量）增加，其熔、沸點(diǎn)和密度也增大 . （沸點(diǎn)和熔點(diǎn)大于相應(yīng)的烴）(3) 難溶于水，

9、易溶于有機(jī)溶劑 . 除脂肪烴的一氟代物、一氯代物等部分鹵代烴外，液態(tài)鹵代烴的密度一般比水大 .密度一般隨烴基中碳原子數(shù)增加而減小 .7化學(xué)性質(zhì)（ 1）取代反應(yīng)：CH3Cl+H2 ONaOH（ 2）消去反應(yīng)：乙醇CH3CH2Br+NaOH思考： 為什么不用 NaOH 水溶液而用醇溶液？ 乙醇在反應(yīng)中起到了什么作用？ 檢驗(yàn)乙烯氣體時(shí)， 為什么要在氣體通入KMnO 4 酸性溶液前加一個(gè)盛有水的試管？起什么作用？ C(CH3)3CH2Br 能否發(fā)生消去反應(yīng)？什么結(jié)構(gòu)的鹵代烴不能發(fā)生消去反應(yīng)？學(xué)習(xí)必備歡迎下載 2 溴丁烷 CHCH CH2CH消去反應(yīng)的產(chǎn)物有幾種？33BrCH3CH = CHCH3 (8

10、1%)CH3CH2CH = CH2(19%)札依采夫規(guī)則： 鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)時(shí)， 消除的氫原子主要來(lái)自含氫原子較少的碳原子上 .下列鹵代烴在 KOH 醇溶液中加熱不能發(fā)生消去反應(yīng)的是（）CH 3 ClCH 3 CH CH 2 Cl(CH 3 )3 C CH 2 Cl CH 2Cl CHBr 2 BrCH 3 ClAB C 全部D 二元鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)時(shí)，要比一元鹵代烴困難些，但可引入三鍵或兩個(gè)雙鍵。如： CH3CH2CHCl2【課堂練習(xí)】 1: 試寫(xiě)出 1- 氯丙烷和 2- 氯丙烷分別發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式.試寫(xiě)出 1- 氯丙烷和 2- 氯丙烷分別發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式.8鹵代烴中鹵素

11、檢驗(yàn)方法鹵代烴不溶于水，也不能電離出X因此檢驗(yàn)鹵代烴中鹵素的方法步驟是：（ 1）鹵代烴與 NaOH溶液混合加熱，目的是。（ 2）加稀 HNO3（能否用稀 H2SO4，稀 HCl？為什么？）目的，（ 3）加 AgNO3，若氯代烴則有現(xiàn)象，若有溴代烴現(xiàn)象。若有碘代烴則有現(xiàn)象。（ 4）定量關(guān)系：RX NaX AgX 常用此關(guān)系進(jìn)行定量測(cè)定鹵素9 鹵代烴在有機(jī)合成中的應(yīng)用鹵代烴化學(xué)性質(zhì)比烴能發(fā)生許多化學(xué)反應(yīng)如取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、從而轉(zhuǎn)化各種其他類(lèi)型的化合物， 因此引入鹵原子常常是改變分子性能的第一步反應(yīng)在有機(jī)合成中起著重要的橋梁作用。A: 鹵代烴的作用(1) 在烴分子中引入官能團(tuán) -OH 等(2) 改

12、變官能團(tuán)在碳鏈上的位置鹵代烴 a 消去 加成 鹵代烴 b 水解學(xué)習(xí)必備歡迎下載如：由 CH 3 CH 2 CH 2 Cl 制備 CH 3 CH(OH)CH 3(3) 增加官能團(tuán)的數(shù)目如：由 CH 3 CH 2 Br制備 CH 2 BrCH 2 BrB: 在有機(jī)物分子中引入鹵原子的方法有：(1). 不飽和烴的加成反應(yīng)，如：寫(xiě)出下列化學(xué)方程式CH 2 CH 2 +Br 2(2)取代反應(yīng)光CH 4 Cl 2（一元取代）Fe Cl 2CH 3 OH+HBr【例2 】某化合物的分子式分為C5 H 11 Cl ，分析數(shù)據(jù)表明：分子中有兩個(gè)CH 3 、兩個(gè) CH 2、一個(gè) CH 和一個(gè)Cl ，它的可能的結(jié)構(gòu)

13、有（）（本題不考慮對(duì)映異構(gòu)體）A2 種B3 種C4 種D5 種三、鹵代烴對(duì)人類(lèi)生活的影響【交流討論 】閱讀 P41第二自然段、 P42 最后一自然段的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明鹵代烴的用途，以及 DDT禁用原因和鹵代烴對(duì)大氣臭氧層的破壞原理 .1. 鹵代烴的用途： 致冷劑、滅火劑、有機(jī)溶劑、麻醉劑，合成有機(jī)物.2. 鹵代烴的危害：(1) DDT 禁用原因 : 相當(dāng)穩(wěn)定，在環(huán)境中不易被降解，通過(guò)食物鏈富集在動(dòng)物體內(nèi)，造成累積性殘留，危害人體健康和生態(tài)環(huán)境 .(2)鹵代烴對(duì)大氣臭氧層的破壞原理：鹵代烴釋放出的氯原子對(duì)臭氧分解起到了催化劑的作用，可對(duì)臭氧層產(chǎn)生長(zhǎng)久的破壞作用。課堂練習(xí)題1沒(méi)有同分

14、異構(gòu)體的一組是（） C3H7Cl C2H5 ClC6H5 ClC2H4Cl 2ABCD2下列各組液體混合物，用分液漏斗不能分開(kāi)的是（）A溴乙烷和氯仿B氯乙烷和水C甲苯和水D苯和溴苯3為鑒定鹵代烴中所含鹵素原子，現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)操作步驟，正確的順序是（加入 AgNO3 加入少許鹵代烴試樣 加熱）學(xué)習(xí)必備歡迎下載加入 5mL 4mol·L1NaOH溶液 1HNO溶液加入 5mL 4mol·L3ABCD5下列關(guān)于鹵代烴的敘述中正確的是（）A所有鹵代烴都是難溶于水、比水重的液體B所有鹵代烴在適當(dāng)條件下都能發(fā)生消去反應(yīng)C所有鹵代烴都含有鹵原子D所有鹵代烴都是通過(guò)取代反應(yīng)制得的6. 為檢驗(yàn)?zāi)雏u代烴 (R-X) 中的 X 元素，下列操作： (1) 加熱； (2) 加入 AgNO3溶液； (3) 取少量該鹵代烴； (4) 加入足量稀硝酸酸化； (5) 加 NaOH溶液； (6) 冷卻。正確的順序是( )A、(3) (1) (5) (6) (2) (4)B、(3) (5) (1) (6)